2024年涼山中考200分左右可以上的中專(zhuān)

中考只考了200分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的涼山中考提檔線來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

涼山中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

四川省涼山農(nóng)業(yè)學(xué)校

四川省涼山農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

涼山州農(nóng)業(yè)學(xué)校是涼山州人民政府國(guó)有公辦的中等職業(yè)學(xué)校，經(jīng)四川省人民政府確認(rèn)為省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)建于1970年，前身是“涼山五七共大六連”，1978年單獨(dú)建制后更名為涼山農(nóng)業(yè)學(xué)校，于1992從昭覺(jué)縣遷至現(xiàn)址西昌市海濱中路16號(hào)，地處瀘山---邛海國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，背靠瀘山、面向邛海，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是學(xué)習(xí)深造的理想地方。

是四川省人民政府確定的“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地”、共青團(tuán)四川省委命名的“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)示范基地”、四川省農(nóng)業(yè)廳“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”、涼山州委組織部確定的“四川省涼山基層干部(大學(xué)生村干部)培訓(xùn)中心，

同時(shí)還是“涼山州勞務(wù)培訓(xùn)基地”、“涼山水電移民培訓(xùn)基地”、“涼山州職業(yè)技能鑒定站”。學(xué)校由涼山州農(nóng)業(yè)局主管，招收應(yīng)往屆初(高)中畢業(yè)生，開(kāi)展中專(zhuān)學(xué)歷和五年制高職教育，同時(shí)也面向企業(yè)、政府和個(gè)人的繼續(xù)教育和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

四川省涼山農(nóng)業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路

舉“農(nóng)”字大旗，辦現(xiàn)代職教的發(fā)展思路，即實(shí)干興校，多極發(fā)展、立足攀西、服務(wù)三農(nóng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，按市場(chǎng)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，培育骨干專(zhuān)業(yè)，以學(xué)歷教育為主，各類(lèi)成人教育和短期培訓(xùn)為輔，長(zhǎng)短結(jié)合，采取多類(lèi)型辦學(xué)模式和彈性學(xué)制，滿足不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，并密切聯(lián)系當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為涼山經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的思路。

四川省涼山農(nóng)業(yè)學(xué)校師資情況

學(xué)校核定編制118人，實(shí)有在編人員108人，其中高級(jí)講師32人、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人、講師23人、實(shí)驗(yàn)師3人、助講10人、助理實(shí)驗(yàn)師2人。本科以上學(xué)歷教師59人，碩士研究生4人。“雙師型”教師25人，外聘客座教授10人，外聘技術(shù)骨干、教師和致富能手為教師42人。

四川省涼山農(nóng)業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

校園占地面積125.33畝，校舍建筑總面積2.95萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)6000平方米，校內(nèi)有固定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地(農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、果園各一個(gè))。

涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校

涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬?zèng)錾街萑嗣裾鬓k，涼山州教育局主管，正縣級(jí)事業(yè)單位。1977年——1985年，學(xué)校前身——西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校、涼山州機(jī)電學(xué)校、涼山州工業(yè)技工學(xué)校相繼建校，四十年奮斗歷程，四十載耕耘月歲。學(xué)校先后培養(yǎng)工科類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中職畢業(yè)生3萬(wàn)8千余名，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上;完成各級(jí)各類(lèi)干部、黨員的理論、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1萬(wàn)5千多人次;完成成都理工大、西昌學(xué)院、中央黨校和省委黨校函授學(xué)院本科、大專(zhuān)學(xué)歷教育3千余人;完成在職職工培訓(xùn)共計(jì)1萬(wàn)8千多人次，技能鑒定5萬(wàn)多人次，為地方和鐵路的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。

教育碩果累累

近四十年來(lái)，學(xué)校先后培養(yǎng)工科類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中職畢業(yè)生3萬(wàn)8千余名，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上;完成各級(jí)各類(lèi)干部、黨員的理論、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1萬(wàn)5千多人次;完成成都理工大、西昌學(xué)院、中央黨校和省委黨校函授學(xué)院本科、大專(zhuān)學(xué)歷教育3千余人;完成在職職工培訓(xùn)共計(jì)1萬(wàn)8千多人次，技能鑒定5萬(wàn)多人次，為地方和鐵路的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。

硬件設(shè)施精良

我?，F(xiàn)建有機(jī)械加工與電氣應(yīng)用技術(shù)、鐵道施工養(yǎng)護(hù)及車(chē)輛維修、發(fā)電廠站輸變電技術(shù)、酒店管理與服務(wù)等4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，41個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。擁有電腦、投影設(shè)備、實(shí)物展示平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，擁有30余個(gè)多媒體教室，全面滿足理論知識(shí)授課教學(xué)需要。建有PLC自動(dòng)控制、傳感器應(yīng)用技術(shù)、工程測(cè)量、材料檢測(cè)、電子電工技術(shù)、數(shù)控車(chē)銑、液壓氣壓技術(shù)、輸配電設(shè)備檢修安裝等實(shí)訓(xùn)一體化教室，各專(zhuān)業(yè)采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。能開(kāi)設(shè)鉗工、電焊、電子電工、配電設(shè)備檢修安裝、電拖、車(chē)工、數(shù)控、線路工養(yǎng)護(hù)、客貨車(chē)輛、柴油機(jī)、前廳、客房服務(wù)及餐飲、測(cè)量等工種實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作，同時(shí)提供至少1600余個(gè)實(shí)習(xí)工位，完全滿足學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力的要求。

喜德縣職業(yè)中學(xué)

喜德縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

喜德縣中學(xué)創(chuàng)辦于1958年初，始在原向榮小學(xué)內(nèi)設(shè)初中班，1959年在縣城東北方向“花果山”新建校舍，1960年遷往新校址。由于交通不便等諸多因素1965遷往縣城(學(xué)?，F(xiàn)所在地)環(huán)城東路233號(hào)。

喜德縣職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)校占地面積32663.9平方米(約49畝)，建筑面積13000平方米，其中：教學(xué)樓二幢2429.5平方米、理、化、生、微機(jī)實(shí)驗(yàn)大樓一幢391.9平方米，教師宿舍樓四幢4320平方米、學(xué)生宿舍1500平方米?；@球場(chǎng)二個(gè)，有長(zhǎng)100米，寬60米田徑場(chǎng)一個(gè)，內(nèi)設(shè)200米環(huán)形跑道和簡(jiǎn)易小足球場(chǎng)。學(xué)校有計(jì)算機(jī)教室二個(gè)，110臺(tái)計(jì)算機(jī)，圖書(shū)室一個(gè)，各種圖書(shū)17000冊(cè)，生均達(dá)17冊(cè)。學(xué)校辦有印刷廠，有30畝學(xué)農(nóng)基地。

喜德縣職業(yè)中學(xué)現(xiàn)狀

喜德中學(xué)建校四十多年來(lái)，培養(yǎng)了一批又一批初、高中畢業(yè)生，為各級(jí)各類(lèi)高校輸送了大批優(yōu)秀生源，為喜德縣政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各碩事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，《四川省教育十年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施。近幾年在省、州、縣的重視、關(guān)心和支持下，學(xué)校加大校園環(huán)境建設(shè)，先后投入200多萬(wàn)元，用于教室、學(xué)生宿舍的新建、擴(kuò)建和維修、綠化、美化，凈化校園環(huán)境，合學(xué)校面貌煥然一新，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化教育教學(xué)研究，加大校園“三風(fēng)”建設(shè)，強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的養(yǎng)成教育。“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新"，“敬業(yè)、鉆研、愛(ài)生、自律”，“立志、勤學(xué)、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。學(xué)校被命名為“縣級(jí)校風(fēng)示范校”、“州級(jí)文明單位”，承擔(dān)省級(jí)教研課題《民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究》。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校的聲譽(yù)和地位在領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)中越來(lái)越高，學(xué)校正進(jìn)入良性發(fā)展時(shí)期。

學(xué)?，F(xiàn)有初、高中在校學(xué)生1058名，20個(gè)教學(xué)班，教職工92名，其中專(zhuān)任教師81名，教職工中中學(xué)高級(jí)教師12名，中學(xué)一級(jí)教師33名，本科學(xué)歷53人，專(zhuān)科學(xué)歷30個(gè)。學(xué)校辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)合格的初、高中畢業(yè)生。

涼山中考200分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

涼山民族師范學(xué)校五年制大專(zhuān)

涼山民族師范學(xué)校五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

涼山民族師范學(xué)校創(chuàng)建于1956年 10月。學(xué)校是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)首批援助的師范學(xué)校之一，學(xué)校被原國(guó)家教育委員會(huì)定為中等師范辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)學(xué)校，授予“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”學(xué)校，經(jīng)涼山州教育局批準(zhǔn)為“涼山州小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心”，同時(shí)學(xué)校還是“職業(yè)技能鑒定中心”、“涼山州幼兒師資培訓(xùn)中心”、四川師范大學(xué)“五年一貫制”大專(zhuān)的教學(xué)基地。

1997年，根據(jù)州委、州政府對(duì)中等師范學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見(jiàn)，幾經(jīng)撤并組合，我校成為涼山州唯一一所中等師范學(xué)校。經(jīng)省教育廳考核、評(píng)估通過(guò)，2003年招收了第一屆五年一貫制小教大專(zhuān)班;2005年我校與四川師范大學(xué)聯(lián)合舉辦“五年一貫制”大專(zhuān)班;2006年3月中旬，順利通過(guò)省教育廳對(duì)我校小學(xué)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)辦學(xué)水平的評(píng)估，辦學(xué)水平獲得了評(píng)估組的高度評(píng)價(jià)。2008年年底，原涼山民族師范學(xué)校和原西昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校合并整合。

中考200分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!