中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的內(nèi)江中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
內(nèi)江中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
內(nèi)江廣播電視大學(xué)
內(nèi)江廣播電視大學(xué)簡介
內(nèi)江廣播電視大學(xué)教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。內(nèi)江電大擁有威遠(yuǎn)分校、隆昌分校、資中分校 ，2009年有在校生2000余人。建校25年來，內(nèi)江電大培養(yǎng)了30000余名本?？?、 中專畢業(yè)生。其中大部分都成為了單位的業(yè)務(wù)骨干。有3000多人獲得了中級以上技術(shù)職稱，有100多人擔(dān)任了縣處級以上干部。為國家培養(yǎng)了一批留得住、用得上、深受社會贊譽(yù)合格人才。
內(nèi)江電大執(zhí)行中央電大、四川電大統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，大綱、教材，采取面授和收視、收聽音像教材、網(wǎng)上教學(xué)等手段。實(shí)行分級辦學(xué)、分級管理、分級負(fù)責(zé)的辦學(xué)體制，獨(dú)具教育資源共享，開放辦學(xué)的特色。電大以服務(wù)基層、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型、職 業(yè)型、復(fù)合型專門人才為目標(biāo)。
內(nèi)江電大面臨又一新的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ，我們將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索多層次、多形式、多規(guī)格辦學(xué)的辦學(xué)模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)辦學(xué)特色
內(nèi)江電大建校25年來，培養(yǎng)了三萬余名本科、?？啤⒅袑．厴I(yè)生。其中大部分都成了單位的業(yè)務(wù)骨干，有3000多人獲得了中級以上技術(shù)職稱，有100多人擔(dān)任了縣級以上干部。電大畢業(yè)生在內(nèi)江市社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已成為一支“下得去，留得住，用得上，信得過”的生力軍。
內(nèi)江電大自1979年創(chuàng)辦以來，在市政府和市教育局的重視、關(guān)懷下，得到了快速、健康的發(fā)展。在內(nèi)江實(shí)施大眾高等教育、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會形成、構(gòu)建終身教育體系中發(fā)揮了主力軍的骨干作用，并形成了自己突出的辦學(xué)優(yōu)勢和顯著的特色。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)辦學(xué)形式
內(nèi)江電大辦學(xué)的第一個優(yōu)勢和特色是堅(jiān)持“兩個適應(yīng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，即堅(jiān)持適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，適應(yīng)學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的需求的辦學(xué)指導(dǎo)思想。內(nèi)江電大實(shí)行多種招生辦學(xué)形式。
為適應(yīng)社會人才培養(yǎng)的需要和學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)的需要，學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)本科、專科、中專三種學(xué)歷教育層次，實(shí)行五種招生辦學(xué)形式：一是高中起點(diǎn)普通高職、對口高職?？茖W(xué)歷教育;
二是初中起點(diǎn)五年制普通專科學(xué)歷教育;
三是中央電大與國家重點(diǎn)普通高校聯(lián)辦免試入學(xué)的“開放教育”?？?、本科學(xué)歷教育;
四是成人?？?、成人專升本學(xué)歷教育;
五是電視中專學(xué)歷教育。
內(nèi)江電大開設(shè)的專業(yè)多且設(shè)置靈活。如本科、專科學(xué)歷教育層次中，常年開設(shè)理、工、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等八大學(xué)科30多個專業(yè)，并能根據(jù)中央電大統(tǒng)設(shè)專業(yè)、科類教學(xué)計(jì)劃派生出適合內(nèi)江市需要的新專業(yè)。另外，該校還能隨時舉辦社會需要的各類崗位培訓(xùn)，繼續(xù)教育等各類非學(xué)歷教育，包括大規(guī)模社會化培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)。
威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
新組建的威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集職業(yè)學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校分兩個校區(qū)，總占地102.76畝，其中校本部占地39.01畝，實(shí)訓(xùn)基地占地63.57畝，建筑面積3.13萬平方米，其中校本部建筑面積2.10萬平方米。實(shí)訓(xùn)基地建筑面積1.03萬平方米。有教職工150人，其中專任教師136人。中、高級教師92人(其中高級教師34人，中級教師58人)。雙師型教師42人，省級骨干教師2名，市級骨干教師5 名，縣級骨干教師10名，優(yōu)秀人才示范崗3名。有教學(xué)班41個，在校學(xué)生1861人(其中農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)員折合為442人)。開設(shè)有機(jī)械類、電子類、信息類、財(cái)經(jīng)類和社會公共事務(wù)類等專業(yè)，其中機(jī)械專業(yè)、電子專業(yè)是學(xué)校的骨干專業(yè)。
隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)
四川省隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)簡介
四川省隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)位于隆昌縣城東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)新華街433號，郵編642150，是一所以工科為主，工文兼?zhèn)涞木C合性全日制省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、省級勞務(wù)扶貧工程培訓(xùn)基地。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，2008年9月縣政府將隆昌成人中專學(xué)校整體并入我校。學(xué)校占地2.2萬平方米，總建筑面積2.76萬平方米，現(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)(省級重點(diǎn)專業(yè))、電子應(yīng)用技術(shù)、財(cái)會電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等9個專業(yè)和初中教學(xué)班，共有中職學(xué)歷教育學(xué)生1320人，32個教學(xué)班?，F(xiàn)有教職工154人，其中專任教師、技師130人，兼職教師32人，研修生6人，高級教師、高級技師44人，省、市、縣骨干教師、學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀中青年科技人才32人。
四川省隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、以德立校、以質(zhì)強(qiáng)校、多元辦學(xué)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷調(diào)整辦學(xué)思路，大膽嘗試，拓寬辦學(xué)渠道，全方位、多形式的開展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，逐步形成了以“中等職業(yè)教育為主，崗前、崗后短期培訓(xùn)為輔，長短期培訓(xùn)相結(jié)合，融農(nóng)村成人文化教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)于一體”的多元化辦學(xué)格局。2001年學(xué)校被四川省教育廳批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)職中，2004年通過“省重”復(fù)查評估。學(xué)校先后獲得省級校風(fēng)示范學(xué)校、內(nèi)江市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、內(nèi)江市平安創(chuàng)建示范學(xué)校、省級交通安全示范學(xué)校、內(nèi)江市最佳文明單位、內(nèi)江市社會治安綜合治理模范單位、內(nèi)江市教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀級學(xué)校等榮譽(yù)稱號，多次獲縣目標(biāo)考核一等獎
四川省隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件。
學(xué)校在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和市、縣教育局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，著力提高專業(yè)的規(guī)模、質(zhì)量和效益，與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新，在專業(yè)課程改革、教學(xué)管理及改善辦學(xué)條件等方面做了大量富有成效的工作，學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)作室21個，所開設(shè)專業(yè)均配有一流設(shè)備供學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練，教學(xué)設(shè)備總價(jià)值710萬元，有5個校外實(shí)訓(xùn)基地，形成了機(jī)械加工技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)等規(guī)模大、在當(dāng)?shù)赜杏绊懙拈L線骨干專業(yè)。我校畢業(yè)生專業(yè)技能強(qiáng)，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，深受用人單位的好評，學(xué)校創(chuàng)辦以來已為中外企業(yè)輸送了13000多名實(shí)用性人才，與全國數(shù)十個大型企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)率98.6%以上。
四川省隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)教學(xué)精神
學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拼搏奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新奮進(jìn)”的內(nèi)江教育精神，緊緊抓住職業(yè)教育三年攻堅(jiān)的有利時機(jī)，以“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的合格人才。學(xué)校將不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，負(fù)重自強(qiáng)，以教育改革創(chuàng)新為動力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，2015年前達(dá)到中職學(xué)歷教育在校生3000人，年培訓(xùn)1000人次，學(xué)校占地 4萬平方米，建筑面積3.5萬平方米，專任教師150人，其中專業(yè)教師達(dá)70%，雙師型教師達(dá)70%，具有一線工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)實(shí)作指導(dǎo)教師占專業(yè)課教師的 30%，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)1000萬元，為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)而努力。
內(nèi)江中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專
川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專簡介
川南幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，教育部正式備案，以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校榮獲“全國文明單位”“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國青少年文明禮儀教育示范基地”“全國校園文化先進(jìn)單位”“省級文明校園”“省依法治校示范學(xué)校”“省級校風(fēng)示范學(xué)校”“省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。
川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專地理位置
學(xué)校坐落在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)川南城市群中心——隆昌市，占地400余畝，建筑面積13.48萬平方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書52萬冊，數(shù)字圖書72.3萬冊;有多媒體教室127間，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室36個，微格實(shí)訓(xùn)室11間，獨(dú)立琴房517間;建有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、普通話測試中心、心理咨詢中心和演藝中心;建有校外教學(xué)科研就業(yè)基地100余個。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校?，F(xiàn)有在校生近8000名，開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、老年服務(wù)與管理7個專業(yè)。共有330余名教師，教授、副教授70余人，研究生學(xué)歷100余人。建有鄢超云特聘教授工作室、園長工作站、名師工作室，常年聘有國內(nèi)外知名客座教授30余人
沒有達(dá)到內(nèi)江中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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