2024年廣元中考300分左右可以上的中專?這是很多中考300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實就廣元歷年普高錄取分數(shù)線來看,中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復(fù)讀,那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?;蛘?+2大專。
廣元中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校 是是經(jīng)市教育局批準、省教育廳備案集職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、成人教育為一體的的一所全日制民辦學(xué)歷教育學(xué)校。學(xué)校地處廣元市城區(qū),占地面積 6000多平方米,在冊各類學(xué)生1000余人,學(xué)校在職員工60余人,專任教師32人,雙師型教師16人。
廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校數(shù)控車床、工業(yè)電焊機、氧焊設(shè)備、二氧化碳保護焊設(shè)備、鉗工設(shè)備等實訓(xùn)設(shè)備和工位較為充足,建有200余臺計算機組成的校園網(wǎng),校外汽車修理廠能夠滿足學(xué)生實際操作的需要。學(xué)校中職開設(shè)計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和汽車應(yīng)用與維修等專業(yè);聯(lián)辦大專開設(shè)經(jīng)濟信息管理、計算機信息管理、建筑工程管理、廣告設(shè)計與制作等專業(yè),為企事業(yè)單位培養(yǎng)各類技能和管理人員。
劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué)
四川省劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué)簡介
2004年8月,四川省劍閣縣鶴齡中學(xué)由原四川省劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué)與原四川省劍閣縣鶴齡初級中學(xué)校合并組建成為劍閣縣教育局直屬高完中,實行“一套班子,兩塊牌子(四川省劍閣縣鶴齡中學(xué)、四川省劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué)),兩個校區(qū)(鳳凰校區(qū)、金珠校區(qū))”的辦學(xué)體制,融普、職為一體,除初中基教育外,還開設(shè)有九年專業(yè)的職業(yè)高中教育。截止2014年6月,學(xué)校占地近100畝,建筑面積達20000平方米,教職工近130名,在校學(xué)生2500余人。
廣元廣播電視大學(xué)
廣元廣播電視大學(xué)辦學(xué)特色
廣播電視大學(xué)的定位,就是運用現(xiàn)代教育技術(shù)實施現(xiàn)代遠程教育的開放大學(xué);發(fā)揮在當?shù)噩F(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系中的龍頭作用;成為當?shù)貙嶒炐?、示范性的遠程教育學(xué)習(xí)中心和教學(xué)支持服務(wù)中心。
在不偏離電大系統(tǒng)辦學(xué)整體定位的前提下,探索自己的辦學(xué)特色,這是廣元電大歷屆同仁繼往開來的追求目標。回首二十四年的辦學(xué)歷程,學(xué)校始終把"特色興校、文化育人"作為辦學(xué)理念,堅持面向基層、面向農(nóng)村、面向弱勢群體辦學(xué),把培養(yǎng)職業(yè)人作為自己的培養(yǎng)目標,進行了一系列探索與實踐。
1991年,學(xué)校抓住建市發(fā)展的黃金時期,提出"抓住機遇,加快發(fā)展"的工作思路,將四川干函廣元分院與市成教中心合并到電大,并與正在創(chuàng)建的廣元地方高校聯(lián)合辦學(xué),壯大了辦學(xué)實力,夯實了學(xué)?;A(chǔ),提升了學(xué)校地位。
緊接著,配合學(xué)校體制改革,將分校升格為廣元廣播電視大學(xué),并相繼在縣、區(qū)建立了2個電大分校和4個電大工作站,初步形成了覆蓋城鄉(xiāng)的電大辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。配備了衛(wèi)星地面接收裝置、閉路電視傳輸系統(tǒng)、計算機寬帶傳輸系統(tǒng)、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教室、教學(xué)用計算機房、語音實驗室、圖書閱覽室等夠用、實用的教學(xué)設(shè)施。
相繼開設(shè)了文法、理工、財經(jīng)、管理等6大類近30多個專業(yè)的大專學(xué)歷教育及非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn),同時對電視中專辦學(xué)規(guī)模及管理體制進行了規(guī)范與整頓,電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)基本建成。
廣元廣播電視大學(xué)再造輝煌
為了抓住重建的難得機遇,促進電大的科學(xué)發(fā)展,學(xué)校提出了"以人為本,科學(xué)重建"的指導(dǎo)思想,確立了"一校兩點"的發(fā)展目標和"新理念、高起點、全功能、優(yōu)質(zhì)量"的重建原則。
一校兩點的發(fā)展目標是:在校本部建現(xiàn)代遠程教育中心,在教育園區(qū)建職業(yè)教育中心,用5年時間建成廣元現(xiàn)代遠程教育大學(xué),實現(xiàn)市級一流電大的目標。
所謂"新理念"指用創(chuàng)新思維和全新理念規(guī)劃重建方案。一是要充分利用好校本部的地域優(yōu)勢,重新規(guī)劃建筑布局,建好"大樓";二是要在隊伍建設(shè)和管理體制和運行機制上進行大膽改革,建好"電大文化"。
"高起點"指用發(fā)展的眼光高標準重建新電大。即把校本部建成與今后終身教育和學(xué)習(xí)型社會相適應(yīng)的現(xiàn)代遠程教育陣地,同時在教育園區(qū)新征150畝地,建職業(yè)教育中心,實現(xiàn)成教與職教的有機對接。
"全功能"指將廣元電大現(xiàn)代遠程教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育四種職能統(tǒng)籌規(guī)劃,多元發(fā)展,形成功能完備的教育體系,為不同層次求學(xué)者提供教學(xué)服務(wù)。
"優(yōu)質(zhì)量"指在硬件設(shè)施上嚴格遵照國家最新標準,適度超前,使之成為全體社會成員終身求學(xué)的精神家園和城市的避難場所;軟件上堅持大學(xué)文化標準,緊密結(jié)合地域文化特征,著力提升電大文化軟實力。
回首往昔,廣元電大走過了二十四個春夏秋冬,那一段段激情燃燒的火紅歲月,令人心潮澎湃;展望未來,廣元電大又被推向了新的起點,那一幅幅亮點閃爍的壯麗藍圖,令人信心倍增。
中央電大"十一五"發(fā)展規(guī)劃綱要中指出"廣播電視大學(xué)是我國發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育的主要力量",新時期,電大教育已經(jīng)完成了補償性學(xué)歷教育的歷史使命,將肩負起服務(wù)終身教育,促進教育公平的主要任務(wù)。在這教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,廣元電大又提出"第二次創(chuàng)業(yè)"的口號,正以昂揚的斗志,求實的作風(fēng),創(chuàng)新的精神,把昨日的成功和"5.12"的陣痛化為今日的起點,揚帆遠航,走向復(fù)興。
廣元中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
川北幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專
川北幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專簡介
川北幼兒師范高等??茖W(xué)校向全省招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,德、智、體全面發(fā)展,參加中考且成績達到省錄取控制線,在就讀中學(xué)或當?shù)乜h招辦填報第一志愿,或中考結(jié)束后持初中畢業(yè)升學(xué)考試成績單和準考證直接到我校報名咨詢,由省考試院統(tǒng)一組織辦理錄取手續(xù)。招收專業(yè),初等教育,學(xué)前教育,音樂教育,美術(shù)教育,計算機教育,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,涉外旅游。
川北幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專專業(yè)設(shè)置
學(xué)前教育系、初等教育系、語言文學(xué)系、藝術(shù)系、經(jīng)濟管理系、中專部和繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學(xué)科研部等8個系部,開設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、數(shù)學(xué)教育、漢語、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑經(jīng)濟管理、會計與審計、涉外旅游、老年服務(wù)與管理、計算機教育、科學(xué)教育等16個大專專業(yè)和少量精品中專專業(yè),其中,中央財政支持建設(shè)的專業(yè)2個。 [1
沒有達到廣元中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!