中考只考了200分，沒有達(dá)到內(nèi)江2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
內(nèi)江中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
四川威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)
威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)作為威遠(yuǎn)縣教育局直屬全額撥款副縣級公辦中學(xué)。由于深化教育體制改革，為了完善教育管理模式，按照“質(zhì)量不減，校名不變，級別不變，建制不變”原則，自1991年秋季學(xué)期起，暫停高中招生。自1993年秋季學(xué)期起，暫停高中辦學(xué)。作為“內(nèi)江市示范性普通初級中學(xué)”，威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)通過打造“高效課堂模式”、“全員參與精細(xì)管理育人模式”、“校園文化高地模式”，發(fā)揮集體智慧，達(dá)到資源共享，實現(xiàn)“百花齊放，百家爭鳴”。威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)師資力量
威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)位于嚴(yán)陵鎮(zhèn)半邊街，有教職工214人，男職工100人，女職工114人，教師186人，其中本科學(xué)歷100人，大專74人，中專(中師12人)。特級教師1人，高級教師33人，中級教師94人，初級教師66人，職員13人，工人15人，黨員74名，設(shè)5個黨小組。 [1] 學(xué)校設(shè)校長兼支書1人，副校長2人，中層干部10人，學(xué)校設(shè)有辦公室、政教處、教科室、總務(wù)處、工會和團(tuán)委會7個部門;全校設(shè)3個年級組(七年級組、八年級組、九年級組)。
威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)辦學(xué)特色
經(jīng)過艱苦努力和不斷嘗試，威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)探索出了一套具有嚴(yán)中特點的辦學(xué)路子，把學(xué)校辦出了效益，辦出了特色。堅持德育導(dǎo)校，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，形成合力。堅持質(zhì)量立校，教育質(zhì)量連年穩(wěn)中有升，連續(xù)多年獲得全縣素質(zhì)教育先進(jìn)集體和全縣素質(zhì)教育綜合評估一等獎等榮譽。堅持科研興校。絕大多數(shù)教師都參與了論文撰寫和課題立項，各類課題主研人員已達(dá)120多人，學(xué)校教科室被市教科所表彰為“市級達(dá)標(biāo)教科室”。
堅持依法治校，常年聘請了法制副校長和法律顧問，2001年，被評為內(nèi)江市“三五”普法先進(jìn)集體。堅持民主辦校。校務(wù)公開工作多次獲省市榮譽，2003校務(wù)公開經(jīng)驗交流會在我校成功召開，威遠(yuǎn)嚴(yán)陵中學(xué)作了經(jīng)驗交流獲好評。堅持科學(xué)管校。通過制定和完善教職工綜合考評條例，將工作效果進(jìn)行量化管理。堅持特色強校。業(yè)余時間內(nèi)開展了電腦、英語、音樂、體育、美術(shù)和科技培訓(xùn)，使一大批特長生脫穎而出，在各級各類比賽活動中。
內(nèi)江科技開發(fā)學(xué)校
內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校簡介
內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校是內(nèi)江市教育局直屬的一所全日制中專學(xué)校，從1997年建校以來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以入學(xué)、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)技能為主，十多年來為國家輸送了數(shù)以萬計的各類技術(shù)人才，多次受到上級部門的表彰和用人單位的好評。
內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校辦學(xué)特色
我校具有管理經(jīng)驗豐富、勇于開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有知識淵博、技術(shù)精湛、言傳身教、平易近人的教育隊伍。教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)淳樸，學(xué)生安全有保證，后勤工作有保障，辦學(xué)特色與時俱進(jìn)，成績顯著。
內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校教師設(shè)施
學(xué)校壁鄰圣水寺，近距內(nèi)江火車站，背靠青山多雅秀，面臨沱江更壯觀，環(huán)境優(yōu)美，校園平安和諧，是學(xué)生求知就讀的好地方。學(xué)校教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備完善，擁有液晶顯示電腦、多媒體教室、多功能電子電工實驗室、機(jī)械加工實驗室、數(shù)控實驗室、鉗工實習(xí)車間、汽修校外實訓(xùn)基地、籃球場相關(guān)體育設(shè)施、浴室、開水房、標(biāo)準(zhǔn)食堂?，F(xiàn)設(shè)多種社會所需的中等專業(yè)，供應(yīng)往屆初中畢業(yè)和具有同等學(xué)歷的城鄉(xiāng)男女青年選讀。學(xué)生可導(dǎo)讀大專并到高一級的學(xué)院深造，學(xué)生在校實行軍事管理，畢業(yè)后除發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的《中專畢業(yè)證書》外，并頒發(fā)全國通用的《技能等級證書》。可兼學(xué)汽車駕駛和計算機(jī)操作等技能。
內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校成就你的未來，托起你的希望，改變你的命運，塑造你的人生。讓我們共同打開科技領(lǐng)域的大門，揚起開發(fā)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
資中電子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校
資中縣電子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
資中縣電子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳注冊、內(nèi)江市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于有歷史文化名城美譽的資中縣城，有重龍山、文廟、清代一條街等風(fēng)景名勝，彼鄰321國道，交通非常便利。學(xué)校園林式的校園，環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校擁有寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)舒適的學(xué)生宿舍;計算機(jī)操作室，電子操作室，機(jī)械加工實作室和實訓(xùn)工廠各一個，運動場、辦公室、閱覽室等教學(xué)生活綜合設(shè)施設(shè)備齊全。
師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)格，師生同吃同住一校，實行全封閉、準(zhǔn)軍式化管理，周邊治安秩序良好，是莘莘學(xué)子求取知識、學(xué)習(xí)技能的好地方。學(xué)校開辦以來受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持，現(xiàn)有在籍學(xué)生1298人，并為資中城鄉(xiāng)培養(yǎng)了4380多名技術(shù)人才，深受社會歡迎。我校全體教職員工決心不負(fù)重望，再接再勵，努力把學(xué)生培養(yǎng)為專業(yè)強、技術(shù)精、品格好的高素質(zhì)人才，全力打造資中職業(yè)教育。
內(nèi)江中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
川南幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專
川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專簡介
川南幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，教育部正式備案，以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校榮獲“全國文明單位”“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國青少年文明禮儀教育示范基地”“全國校園文化先進(jìn)單位”“省級文明校園”“省依法治校示范學(xué)校”“省級校風(fēng)示范學(xué)校”“省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。
川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專地理位置
學(xué)校坐落在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)川南城市群中心——隆昌市，占地400余畝，建筑面積13.48萬平方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書52萬冊，數(shù)字圖書72.3萬冊;有多媒體教室127間，專業(yè)實驗實訓(xùn)室36個，微格實訓(xùn)室11間，獨立琴房517間;建有學(xué)前教育實訓(xùn)中心、普通話測試中心、心理咨詢中心和演藝中心;建有校外教學(xué)科研就業(yè)基地100余個。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校?，F(xiàn)有在校生近8000名，開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、老年服務(wù)與管理7個專業(yè)。共有330余名教師，教授、副教授70余人，研究生學(xué)歷100余人。建有鄢超云特聘教授工作室、園長工作站、名師工作室，常年聘有國內(nèi)外知名客座教授30余人
中考200分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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