現(xiàn)在的學(xué)校有公辦和民辦之分,同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候可以去了解一下學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì),通過了解到的信息來選擇學(xué)校,下面是招生老師整理的關(guān)于吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校是公辦還是民辦的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校是公辦還是民辦
是公辦學(xué)校。吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校始建于1948年,坐落于風(fēng)景秀麗的吉林省第二大城市—吉林市。建校以來,為國家培養(yǎng)、培訓(xùn)了數(shù)以萬計的中等管理人才。1961年被鐵道部確定為全國鐵路重點中等專業(yè)學(xué)校。 2001年6月,經(jīng)沈陽鐵路局和鐵道部批準(zhǔn),吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校與吉林鐵路運輸職工大學(xué)合并。學(xué)校占地總面積206畝,建筑面積70301平方米,固定資產(chǎn)5181萬元?,F(xiàn)有教職工413人,其中專任教師168人。全校有副教授、高級講師55人,講師137人。
吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校教學(xué)模式
近年來,工會適時深化教學(xué)改革,根據(jù)不同層次學(xué)生的實際情況,采取分級教學(xué)、模塊教學(xué)、學(xué)分制等改革措施,從基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)知識入手,提高學(xué)生的素質(zhì)。他們提出了“確立一個定位,貫穿一條主線,實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變,構(gòu)建四大體系”的教改思路:辦學(xué)牢牢定位在“職”字上,以職業(yè)能力和職業(yè)基本素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo);貫穿一條主線,即以就業(yè)指導(dǎo)為中心;實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變,即由以教師為主體向以學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變,由注重共性發(fā)展向注重個性發(fā)展轉(zhuǎn)變,由學(xué)科型體系向?qū)嵺`動手能力方向轉(zhuǎn)變,由剛性教育向柔性教育轉(zhuǎn)變;構(gòu)建四大體系,即構(gòu)建理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系、大德育體系及動態(tài)考核體系。近3年來,開展全校教學(xué)活動12次,各分會教學(xué)活動30余項。
吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校建校56年,堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠實守信、以質(zhì)取勝的辦學(xué)思想,開拓出了廣闊的就業(yè)市場?,F(xiàn)已與羅技電子(英國獨資)、華碩電子(臺灣獨資)、山本工業(yè)(日本獨資)、杭州經(jīng)發(fā)集團(tuán)、青島海爾、金宇電子(臺灣獨資)、吉林鐵合金有限責(zé)任公司、吉林市民營企業(yè)局下屬的吉林德卡集團(tuán)、吉林華興數(shù)碼科技有限公司、九牛乳業(yè)以及上海美索、吉林國際大酒店、青藏鐵路公司、沈陽鐵路局、哈爾濱鐵路局、中鐵九局、中國聯(lián)通、中國鐵通、深圳比克等百余家大中型企業(yè)建立供需關(guān)系,保證了我校畢業(yè)生 100% 推薦率, 95% 就業(yè)率。
學(xué)校現(xiàn)為吉林市勞動保障局勞務(wù)輸出定點培訓(xùn)機構(gòu);教育部、信息產(chǎn)業(yè)部全國 101 所中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)校。
吉林省中專教學(xué)管理研究會、吉林省中專職業(yè)學(xué)校政治課教學(xué)研究會、吉林省中專職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)研究會、吉林省鐵道學(xué)會經(jīng)濟專業(yè)分會、鐵路中專教育研究會經(jīng)濟專業(yè)分會,以及全國計算機等級考試考點、 OSTA 計算機考試考點、鐵道部干部培訓(xùn)協(xié)調(diào)基地、鐵道部勞資干部崗位培訓(xùn)基地、鐵道財會人員計算機等級考試考點、沈陽鐵路局干部職工培訓(xùn)基地等專業(yè)機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)均設(shè)在我校。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校應(yīng)該有了一定的要求,如果還有不清楚的同學(xué)們可以去咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師,老師們會在第一時間解答同學(xué)們的問題,同時也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。