黔西南中考400分左右能讀什么學(xué)校

黔西南中考400分左右能讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

黔西南中考400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，由黔西南州農(nóng)業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、財貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校五所中專學(xué)校合并組建而成。2008年10月，貴州省黔西南民族行政管理學(xué)校并入學(xué)院。2011年6月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，州人民政府以學(xué)院為依托成立黔西南技師學(xué)院。

黔西南民族職業(yè)技大學(xué)院(中職部)師資力量

在職職工477人，專任教師373人，其中：碩士研究生以上學(xué)歷86人。正高職稱8人，副高職稱125人。

全日制高、中職在校生12000人。

黔西南民族職業(yè)技大學(xué)院(中職部)就業(yè)率

學(xué)院辦學(xué)已凸顯出高、中職教育、成人教育、技師教育，技能、行業(yè)、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)等協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn)，已培養(yǎng)16000余名畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上，為黔西南州及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術(shù)型、技能型人才。

黔西南州昌文職業(yè)高中

黔西南州昌文職業(yè)高中，于2023年5月經(jīng)黔西南州教育局審批成立，并取得當(dāng)年秋季學(xué)期招生資格。黔西南州昌文職業(yè)高中，也是目前黔西南州唯一一所高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)的民辦綜合職業(yè)高級中學(xué)，她將以嶄新的姿態(tài)迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

學(xué)校堅持以“剛毅堅卓，發(fā)憤圖強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“跨過這一步，人生便坦途”為人生導(dǎo)向;堅持“智商與情商同等，升學(xué)與就業(yè)并重”的人才培養(yǎng)模式;堅持像普通初、高中一樣嚴(yán)格管理，用真心培養(yǎng)，用真愛感化，使每位學(xué)生都成人成才。

學(xué)校位于興義市灑金教育城博文路，距高速公路入口不到300米，交通便利，環(huán)境宜人。校園占地面積近100畝，學(xué)校建筑規(guī)劃面積2萬多平方米。建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、綜合樓、學(xué)生男女公寓樓、學(xué)生餐廳、足球場、籃球場等設(shè)施，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、行政辦公區(qū)等功能區(qū)域分區(qū)明確，相對獨(dú)立。

建設(shè)有與所設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和相對穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)校具備能夠應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，實(shí)施現(xiàn)代化遠(yuǎn)程職業(yè)教育及學(xué)校管理信息化所需的軟、硬件設(shè)施、設(shè)備。

晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心

晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心簡介

　　晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心，亦稱晴隆縣中等職業(yè)學(xué)校、晴隆縣職業(yè)高級中學(xué)，是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準(zhǔn)建立的我縣唯一的一所實(shí)行學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，職前教育和職后教育相結(jié)合的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)居民培訓(xùn)等各類教育培訓(xùn)活動。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養(yǎng)教育基地。

　　晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心占地面積

　　學(xué)校位于晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。校園規(guī)劃占地面積100畝，現(xiàn)有校園面積20.6畝，校舍建筑面積5200平方米，其中教學(xué)樓一幢2000余平方米，學(xué)生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學(xué)校建有籃球場等體育活動場地，建有學(xué)生計算機(jī)室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)生處、培訓(xùn)處、招生就業(yè)辦公室和團(tuán)委等。目前有正式教師18人(不含外聘)，其中高級教師2人，中級4人，初級12人。教師中本科學(xué)歷17人，?？茖W(xué)歷1人。

　　晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心教育力量

　　學(xué)校實(shí)行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。實(shí)施學(xué)歷教育，主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制以三年為主;招收高中畢業(yè)生，基本學(xué)制以一年為主。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行高中層次文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求實(shí)施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

　　目前，學(xué)歷教育有“自主招生”和“聯(lián)合辦學(xué)”兩種形式。開設(shè)專業(yè)有：《學(xué)前教育》、《電子技術(shù)應(yīng)用》、《計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與維護(hù)》、《機(jī)電一體化》、《機(jī)械加工技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》等。注冊學(xué)生310人。

　　職業(yè)培訓(xùn)方面：學(xué)校是貴州省“雨露計劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、貴州省“陽光工程”培訓(xùn)基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu)，貴州省黔西南電視大學(xué)晴隆工作站，開設(shè)有“一村一名大學(xué)生”茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)和中草藥栽培技術(shù)和烤煙栽培與加工三個專業(yè)。自2008年以來，已培訓(xùn)各類人員5799人。

　　學(xué)校在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育行政部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，始終堅持以“誠信、篤學(xué)、惜緣、創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”的教育目標(biāo)，堅定信心，克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，為開創(chuàng)晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。

　　學(xué)校專業(yè)：服裝設(shè)計與制作、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測與維修、學(xué)前教育

望謨民族職業(yè)高級中學(xué)

望謨民族職業(yè)高級中學(xué)簡介

　　望謨民族職業(yè)高級中學(xué)(簡稱望謨職中)是全縣唯一的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1983年，當(dāng)時被命名為望謨縣民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校， 1990年更名為“望謨民族職業(yè)高級中學(xué) ”，同時成立“望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心 ”，實(shí)行一個學(xué)校、兩塊牌子。為了加快望謨職業(yè)教育的發(fā)展，2006年上級部門投資200多萬元，啟動職中新校區(qū)建設(shè)，于2008年4月建成并投入使用。

　　望謨民族職業(yè)高級中學(xué)占地面積

　　望謨職中新校區(qū)位于縣城東南面的天馬山下，占地面積30多畝，種養(yǎng)殖基地50多畝。目前學(xué)校的硬件設(shè)施有：綜合教學(xué)樓一棟(內(nèi)設(shè)教室11間，辦公室9間，微機(jī)室3間，電工實(shí)訓(xùn)室2間，多媒體教室1間，檔案保管室1間)，學(xué)生宿舍樓一棟(內(nèi)設(shè)260個床位)，食堂一棟(可容納200人) 、兩層樓保衛(wèi)室一棟，籃球場2個?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備計算機(jī)150臺、電子電工電拖設(shè)備41臺，基本滿足實(shí)訓(xùn)需要 。全校共有在崗教職工26名，85%的教師具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，70%的教師具有中級以上職稱，其中高級職稱3人，“雙師型”教師6人 。

　　謨民族職業(yè)高級中學(xué)教育方針望

　　望謨職中全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生是素質(zhì)教育和愛心教育并舉，提出“教育學(xué)生成人，幫助學(xué)生成才， 引導(dǎo)學(xué)生成功”的辦學(xué)理念。全體教職工勵精圖治，銳意改革，開拓奮進(jìn)，結(jié)合望謨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，先后開設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)(士)、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財會、制糖、建筑、水電 、機(jī)電 、家電維修 、藥學(xué) 、護(hù)理、計算機(jī)、電子電工等專業(yè)，并根據(jù)學(xué)生情況開設(shè)長短期培訓(xùn)班，已先后向社會輸送了近4000名適用技術(shù)人才 。

　　望謨職中既是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是“ 陽光工程 ” “ 雨露計劃 ”“就業(yè)技能特別培訓(xùn)”基地。近年來，針對農(nóng)民增收困難、農(nóng)村勞動力過剩等問題，我校組織全體教職工到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳職業(yè)教育，并動員農(nóng)村適齡青年接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)或勞動力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有家電維修 、酒店管理 、餐飲服務(wù) 、電動縫紉 、家政服務(wù)等。接受培訓(xùn)的學(xué)員憑著一技之長，大部分在各自崗位上站穩(wěn)了腳跟，有了穩(wěn)定的收入，解決了家庭的溫飽問題，并逐漸走上了脫貧致富的道路 。

　　當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入職業(yè)教育發(fā)展的快車道，我們決心深入貫徹國務(wù)院《大力發(fā)展職業(yè)教育》的精神，積極探索職業(yè)教育的辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，努力使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展，力爭為望謨經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

黔西南中考400分可以讀的五年制大專學(xué)校

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，由黔西南州農(nóng)業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、財貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校五所中專學(xué)校合并組建而成。2008年10月，貴州省黔西南民族行政管理學(xué)校并入學(xué)院。2011年6月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，州人民政府以學(xué)院為依托成立黔西南技師學(xué)院。

學(xué)院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地興義市，是一所文理兼容的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積797.32畝，現(xiàn)分兩個校區(qū)辦學(xué)，下設(shè)生物工程、機(jī)械與電子工程、水利電力工程、商務(wù)、醫(yī)藥、護(hù)理、保安、山地旅游等8個教學(xué)系、繼續(xù)教育培訓(xùn)部和黔西南民族中等職業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、會計、藥學(xué)、護(hù)理等23個高職專業(yè)。在職職工477人，專任教師373人，其中：碩士研究生以上學(xué)歷86人。正高職稱8人，副高職稱125人。全日制高、中職在校生12000人。設(shè)有國家、省級、院級生物技術(shù)工程、護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地50個，校外實(shí)訓(xùn)基地67個。建有國家職業(yè)技能鑒定第107所、國家科技部和農(nóng)業(yè)部星火學(xué)校等，具備貴州省安全培訓(xùn)三級資質(zhì)、貴州省煤礦安全培訓(xùn)三級資質(zhì)等。開展行業(yè)部門、職業(yè)技能等培訓(xùn)近70000人次，4000多人次獲得職業(yè)技能鑒定等級證書、資質(zhì)證書。

學(xué)院辦學(xué)已凸顯出高、中職教育、成人教育、技師教育，技能、行業(yè)、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)等協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn)，已培養(yǎng)16000余名畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上，為黔西南州及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術(shù)型、技能型人才。

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專歷史沿革

1973年，興義地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校成立;

1974年，興義地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建;

1978年，興義地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、興義地區(qū)水利電力學(xué)校成立;

1979年，興義地區(qū)財貿(mào)學(xué)校設(shè)立;

1986年，黔西南民政行政管理學(xué)校成立;

2004年，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，由原農(nóng)業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、財貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校五所中專學(xué)校合并組建黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2008年，黔西南民族行政管理學(xué)校并入學(xué)院。

2011年，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，黔西南州人民政府以學(xué)院為依托成立黔西南技師學(xué)院，成為一所文理相容的公立高等職業(yè)院校。

沒有達(dá)到黔西南中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!