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遵義中考400分左右能讀什么學(xué)校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-06-25 280

中考只考了400分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的遵義中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

遵義中考400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

遵義美術(shù)學(xué)校

遵義美術(shù)學(xué)校簡介

遵義美術(shù)學(xué)校興建於2002年,是經(jīng)遵義市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校(遵市教第【2002】01號)文件,也是目前貴州省內(nèi)唯一一所美術(shù)專業(yè)齊全、規(guī)模齊整的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。校址位於中國歷史文化名城——遵義市市區(qū)。

遵義美術(shù)學(xué)校成立十多年來,一直秉承專家辦學(xué)理念,緊跟社會就業(yè)需求,以學(xué)生對口就業(yè)、發(fā)揮專業(yè)特長為教學(xué)目的、以實用性教學(xué)為方向,一直從事職業(yè)教育與短期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校實行封閉式管理、開放式教學(xué),校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜、教學(xué)配套設(shè)施齊全,設(shè)有專業(yè)教室、寫生室、書畫創(chuàng)作室、計算機教室、閱覽室、學(xué)生寢室、學(xué)生食堂等。

遵義美術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,以遵義畫院資深畫家、書法家、專業(yè)美術(shù)教師為教學(xué)主體,真正做到“專家辦學(xué)、專家治學(xué)”。針對社會用人需求,我?,F(xiàn)開設(shè)有中國畫、油畫、雕塑、手繪墻畫、婚紗攝影、化妝、動畫片制作、電腦游戲程序設(shè)計、電腦游戲制作與運營、室內(nèi)外裝潢設(shè)計、平面廣告設(shè)計、圖文信息處理、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、廣告裝潢設(shè)計等課程。主要向沿海工藝品廠、發(fā)達城市的商品畫畫廊、婚紗攝影影樓、廣告設(shè)計公司、美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等培養(yǎng)各類中、高層專業(yè)美術(shù)人才。

遵義播州中等職業(yè)學(xué)校

遵義播州中等職業(yè)學(xué)校簡介

遵義市播州區(qū)中等職業(yè)學(xué)校始建于1980年,2000年由遵義縣教師進修學(xué)校、遵義縣電大工作站、遵義縣職業(yè)高級中學(xué)三校合并組建而成為遵義縣職業(yè)教育中心,2012年更名為遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

遵義播州中等職業(yè)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有中職在校學(xué)生5010人,各專業(yè)班級90個,現(xiàn)有教職工267人,另從行業(yè)企業(yè)中聘請了53名工程師、技師兼職任教。

遵義播州中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模設(shè)施

學(xué)校規(guī)劃占地420畝,總投資4.2億元,建筑面積266800平方米。一期工程已完成投資4000萬元,購置實訓(xùn)設(shè)備2100萬元,建成面積35000平方米的實訓(xùn)樓、教學(xué)樓和學(xué)生宿舍等設(shè)施投入使用。

目前正快速推進投資規(guī)模1.3億元的二期工程建設(shè),擬購置實訓(xùn)設(shè)備1500萬元,建筑面積52000平方米,同時拓寬校外實訓(xùn)基地20000平方米,建成規(guī)模可容納10000在校學(xué)生就讀的省內(nèi)一流水平的區(qū)域性示范中職學(xué)校。

赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心

赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校之一,學(xué)校始建于1984年,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,設(shè)備設(shè)施齊全,專業(yè)設(shè)置合理,管理嚴謹科學(xué)。是我市唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來,學(xué)校逐步探索出一套綜合性職業(yè)教育辦學(xué)模式,走出了一條集中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體,就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的具有自身特色的辦學(xué)路子。

學(xué)校全體教職工勤奮敬業(yè), 團結(jié)進取,銳意改革,勇于創(chuàng)新,始終堅持“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)有所長、學(xué)以致用”的辦學(xué)思想,借他山之石而攻玉,充分利用和依靠社會力量,積極探索中等職業(yè)技術(shù)教育和普通高中教育、成人教育相結(jié)合的符合時代要求的最佳辦學(xué)形式,堅持與貴州教育學(xué)院、各用人單位等進行聯(lián)合辦學(xué),以市場為導(dǎo)向,多層次設(shè)置專業(yè),并采取校企聯(lián)合“訂單式”培訓(xùn)方式,開辦長短結(jié)合的各類學(xué)歷教育班和短期培訓(xùn)班,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有一技之長,能適應(yīng)現(xiàn)代社會之需的社會建設(shè)者,為社會培養(yǎng)和輸送的畢業(yè)學(xué)生普遍受到用人單位的好評,得到了社會的良好贊譽。

遵義中考400分可以讀的五年制大專學(xué)校

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zunyi Vocational and Technical College)由原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義財貿(mào)學(xué)校、遵義農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校、遵義商業(yè)技工學(xué)校和遵義市農(nóng)業(yè)機械研究所“四校一所”合并組建,于2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,是一所集理、工、農(nóng)、財、管多門類專業(yè)的全日制綜合性高等職業(yè)院校。

根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有東西兩個校區(qū),總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城,西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會議會址”,校園占地716畝,教職工人數(shù)421名,其中專任教師338人,外聘一批企業(yè)行業(yè)專家和能工巧匠為穩(wěn)定的兼職教師,外聘教師200余人,專任教師中,副高及以上職稱80人,中級職稱64人,博士生5人,擁有一支由注冊會計師、注冊評估師、國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農(nóng)藝師、研究員、工程師等組成的雙師型教師隊伍,專業(yè)教師中具有”雙師素質(zhì)”的教師200人;在校生11000余人。

校內(nèi)設(shè)經(jīng)濟管理系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系、機電與信息工程系、汽車工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、人文旅游系、技師學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部(思政部)六系兩院一部9個教學(xué)機構(gòu)。學(xué)院建立了78間實驗(訓(xùn))室,3個實訓(xùn)車間,1個實訓(xùn)場,2個校內(nèi)實習(xí)基地,生均實驗室、實訓(xùn)場所占地面積112平方米,生均校舍占地面積17.3平方米,400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運動場和風(fēng)雨操場。設(shè)施設(shè)備的改善,為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐,為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保障。

校園環(huán)境

至今為止,學(xué)院有東西兩個校區(qū),總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城,西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會議會址”,校園占地716畝。學(xué)院建立了78間實驗(訓(xùn))室,3個實訓(xùn)車間,1個實訓(xùn)場,2個校內(nèi)實習(xí)基地,生均實驗室、實訓(xùn)場所占地面積112平方米,生均校舍占地面積17.3平方米,400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運動場和風(fēng)雨操場。設(shè)施設(shè)備的改善,為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐,為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保障。

無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。

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