遂寧中考400分左右能讀什么學(xué)校

遂寧中考400分左右能讀什么學(xué)校?對于這個分?jǐn)?shù)，參考近幾年遂寧中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

遂寧中考400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校

遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹

遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校坐落在國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新工業(yè)園，占地103畝，由四川英創(chuàng)力電子科技股份有限公司聯(lián)合106家印制電路協(xié)會企業(yè)共同發(fā)起創(chuàng)辦，是一個集生產(chǎn)、教學(xué)、研發(fā)為一體的全國唯一一所專為高科技印制電路板產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)中高級技術(shù)技能人才的基地。

遂寧鴻圖電子電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

中國電子電路協(xié)會名譽(yù)秘書長王龍基先生鄭重承諾，全力支持遂寧協(xié)會創(chuàng)辦印制電路技術(shù)職業(yè)學(xué)校，助力中國印制電路板產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先世界;中國印制電路協(xié)會包專家，包材料，包實習(xí)，包雙證，包分配。

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名射洪縣金龍電腦學(xué)校，是省級建制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是射洪縣人民政府確定的“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地”。學(xué)校現(xiàn)與四川計算機(jī)培訓(xùn)集團(tuán)、電子科技大學(xué)計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、西華大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，舉辦計算機(jī)及應(yīng)用、電腦美術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與維修、商貿(mào)英語與計算機(jī)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造等專業(yè)教學(xué)。作為川北地區(qū)知名的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，與省內(nèi)知名大學(xué)合作辦學(xué)，將充分體現(xiàn)“大學(xué)課程型學(xué)歷教育”與“社會就業(yè)型能力教育”相結(jié)合的教育思想，為廣大莘莘學(xué)子開辟了基于社會實際就業(yè)需求的能力教育與大學(xué)學(xué)歷教育相結(jié)合的求學(xué)成才之路。

遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校簡介

安居職中始建于1958年，1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級中學(xué)。1994年被確認(rèn)為四川省首批合格職中，1997年被評為遂寧市重點職業(yè)中學(xué)，2003年被評為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校，2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)占地128畝，建筑面積21000多平方米，文本藏書3萬余冊，電子讀物4萬余冊。建有校園網(wǎng)，有網(wǎng)絡(luò)室。多媒體室、電子閱覽室、計算機(jī)室、通用電工實作室、電力拖動室、語音室、機(jī)械加工室等20多個實訓(xùn)實習(xí)室，設(shè)備總價值超過500萬元。有計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、文秘、幼師、機(jī)械加工、服裝工藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)?，F(xiàn) 有46個教學(xué)班，2700多學(xué)生。有中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師46人，知名校長1人、知名教師4人，全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進(jìn)德育工作者和市師德標(biāo)兵、市愛生園丁共8人。大學(xué)本科學(xué)歷占50%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標(biāo)，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅持“以人為本、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級技術(shù)人才，累計向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)安置滿意率達(dá)95%。近幾年高考成績優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評為高中教育質(zhì)量一等獎和二等獎，被遂寧市評為對口高職升學(xué)考試優(yōu)秀獎。學(xué)校求真務(wù)實、特色發(fā)展，被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察，對學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)理念

解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)辦學(xué)形式的多樣化我校面向市場，抓住機(jī)遇，大膽改革，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了辦學(xué)體制、辦學(xué)形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了強(qiáng)勁的動力。

升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對不同的需求，分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點高校達(dá)35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

遂寧中考400分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(Sichuan Vocational & Technical College)位于四川省遂寧市，是一所由四川省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，2014年成為四川省示范性高職院校。 [1] 2017年11月20日，學(xué)院入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)院校。 [2] 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年由四川省機(jī)電工程學(xué)校和川北教育學(xué)院組建而成，四川省機(jī)電工程學(xué)校始建于1917年，時為全國重點中專;川北教育學(xué)院始建于1956年。截至2015年12月，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有新、老兩個校區(qū)，占地1100畝，建筑總面積286782平方米，固定資產(chǎn)總值6億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值8530萬元;建有10個教學(xué)系，開設(shè)高職專科專業(yè)53個;共有教職工750人，其中專任教師332人，全日制普通大專學(xué)生14000余人。

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院系

截至2015年12月，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建有電子電氣工程系、管理系、機(jī)械工程系、計算機(jī)科學(xué)系、建筑與環(huán)境工程系、汽車工程系、外語系、文化傳播系、藝體系、應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系等10個教學(xué)系和思想政治教育部、網(wǎng)電教育服務(wù)部、人文科技與訓(xùn)育中心，開設(shè)高職?？茖I(yè)53個。

中考400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!