余慶縣職業(yè)教育培訓中心2024年有哪些專業(yè)

在選擇報考貴陽金盾科技學校前，我們一定要了解該校開設(shè)有哪些專業(yè)。同時我們還要對各個專業(yè)的大致方向做進一步的查詢，來確定最適合自己的專業(yè)，不要馬虎了事，專業(yè)的選擇影響著我們將來的工作。小編在下文中介紹了余慶縣職業(yè)教育培訓中心專業(yè)信息，同學們可以進行了解。

余慶縣職業(yè)教育培訓中心招生專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強實踐能力以及較好理論基礎(chǔ)的計算機應(yīng)用技術(shù)人才。立足中職領(lǐng)域，面向社會就業(yè)崗位群，培養(yǎng)辦公自動化、計算機組裝維護、數(shù)據(jù)恢復、動畫制作、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等方面高級應(yīng)用型人才。學校是思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院理事會單位，為學生搭建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)質(zhì)平臺。學校與新華三集團共建校企合作，成立H3C網(wǎng)絡(luò)學院，開設(shè)H3C校企合作精英網(wǎng)絡(luò)工程師班，培養(yǎng)新型實用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

主干課程：辦公自動化(MSoffice高級)、計算機組裝與維護、數(shù)據(jù)恢復、圖形圖像處理、計算機輔助設(shè)計、編程語言、動畫制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用(路由與交換)、局域網(wǎng)組建與維護等。

學前教育專業(yè)

主干課程：學前兒童發(fā)展心理學、幼兒教師口語、學前教育學、學前教育政策法規(guī)、幼兒教師職業(yè)道德等專業(yè)基礎(chǔ)課程，學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童社會教育、學前兒童行為觀察與指導、幼兒園游戲指導實務(wù)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等課程。

就業(yè)方向：面向各級各類幼兒園、早教機構(gòu)、學前教育機構(gòu)、社區(qū)幼教機構(gòu)、藝術(shù)培訓學校及社會辦學機構(gòu)等， 擔任幼兒園教師、育嬰師、舞蹈音樂教師及管理人員等職位。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導游知識及技能，又能一定的酒店管理知識，在旅行社、旅游飯店等旅游服務(wù)業(yè)一線工作的中、初級服務(wù)人員的管理人員。

主要課程：旅游概論、旅游心理、計算機應(yīng)用、形體訓練、旅游英語、導游基礎(chǔ)、導游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、公關(guān)禮儀、公共關(guān)系等。

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

課程設(shè)置：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在各行各業(yè)的發(fā)展涉及的專業(yè)也是越來越多了，職業(yè)學校也是開始根據(jù)行業(yè)的發(fā)展也是在不斷的培養(yǎng)專業(yè)人才的方向。同學們在選擇專業(yè)的時候，可以對各行各業(yè)的前景進行考察，這樣在今后的工作也是有很大的幫助。