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2024商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-23 280

2024商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有:汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、建筑工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

2024商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 汽車運(yùn)用與維修
2 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
3 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 電子商務(wù)
4 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
5 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食
6 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 建筑工程施工
7 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 電子技術(shù)應(yīng)用
8 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
9 商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

二、2024商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修營(yíng)銷、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

主要課程

汽車制造工程、汽車技術(shù)、汽車?yán)碚?、汽車電工電子、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車噴涂技術(shù)、汽車鈑金技術(shù)、汽車檢測(cè)設(shè)備與使用等。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培訓(xùn)目標(biāo)

學(xué)生通過(guò)文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的職業(yè)道德和具備一定的綜合素質(zhì)、有技術(shù)、懂管理,能從事計(jì)算機(jī)管理、維護(hù)、操作等方面的中等專業(yè)技術(shù)人員。

業(yè)務(wù)范圍

學(xué)生畢業(yè)后,能從事文員、計(jì)算機(jī)管理、計(jì)算機(jī)維修、組網(wǎng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)工作。

3、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)

教學(xué)資源

學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)自 2003 年開始招生,是國(guó)內(nèi)開辦電子商務(wù)專業(yè)最早的院校之一。師資隊(duì)伍中具備教授、副教授職稱教師占 45%。本專業(yè)建有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)店裝修實(shí)訓(xùn)室、在線客服實(shí)訓(xùn)室等 6 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,與京東、伊藤忠(中國(guó))、蘇寧易購(gòu)、蘇果等企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地 10 個(gè),全面鍛煉學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)技能。

核心課程

本專業(yè)開設(shè)的核心課程包括網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)與管理、商品拍攝與圖片美工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、跨境電商實(shí)務(wù)、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)和客戶關(guān)系管理共六門課程,同時(shí)開設(shè)了視頻拍攝與制作、視覺營(yíng)銷、新媒體運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析等專業(yè)課程。

4、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作,并可擔(dān)負(fù)機(jī)電企業(yè)基層管理工作的高端技能型人才。

主干課程

工程制圖、autocad、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械加工與設(shè)備、電路分析與應(yīng)用、電子電路的分析與應(yīng)用、電機(jī)及控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、eda技術(shù)、變頻與調(diào)速;金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電路拆裝實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、plc技術(shù)實(shí)訓(xùn)、eda技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向

機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與管理、機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷。

5、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪?cè)蠈W(xué)知識(shí)、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點(diǎn)制作等),具有較強(qiáng)的飲食保健與營(yíng)養(yǎng)配餐的能力,現(xiàn)代廚房管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

專業(yè)課程

主要學(xué)習(xí)的是中式烹調(diào)和營(yíng)養(yǎng)膳食的內(nèi)容,大多包括中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、涼菜、食品雕刻、烹飪化學(xué)、烹飪?cè)蠈W(xué)、餐飲廚房管理、餐飲美學(xué)、烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中國(guó)藥膳、烹飪工藝學(xué)等等。學(xué)制一般???年、本科4-5年。職業(yè)證書:(中級(jí))高級(jí)中式烹調(diào)師和(中級(jí))高級(jí)營(yíng)養(yǎng)配餐師。

6、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和技能,具備崗位職業(yè)能力,從事建筑工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理崗位的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)課程

土木工程識(shí)圖、建筑工程計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)應(yīng)用、建筑節(jié)能與環(huán)境保護(hù)、建筑結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀、基礎(chǔ)工程施工、建筑裝飾工程施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程材料檢測(cè)、建筑工程質(zhì)量檢測(cè)。

就業(yè)方向

建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程設(shè)計(jì)與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督等部門。

7、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要,在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維修的應(yīng)用型技術(shù)人員。

主要課程

電工基礎(chǔ)、電子工程、電子線路、機(jī)械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)及應(yīng)用、電子整機(jī)原理、電子測(cè)量?jī)x器、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用等。

8、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和種植技術(shù)推廣的能力。

主要課程

公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識(shí)基礎(chǔ),為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求,使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善,培養(yǎng)學(xué)生一專多能。

9、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽組織的基本理論和知識(shí),具備較強(qiáng)的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和教學(xué)能力,從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)、體育項(xiàng)目培訓(xùn)與管理,以及體育競(jìng)賽活動(dòng)的組織與裁判等工作的技術(shù)技能人才。

主干課程

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法、體育競(jìng)賽組織與管理、運(yùn)動(dòng)心理等。

三、商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

商城職高即河南省商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),始建于1996年,位于河南省商城縣東郊,距離縣城中心3公里左右,學(xué)校現(xiàn)有教職工170余人,在籍學(xué)生4200多名,全日制學(xué)生1600余人。

占地面積60畝,建筑面積3萬(wàn)平方米,學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,實(shí)訓(xùn)樓一幢,公寓樓五幢,餐廳一幢。學(xué)校現(xiàn)有教職工170余人,其中國(guó)家優(yōu)秀教師2人,省級(jí)優(yōu)秀教師8人,省級(jí)骨干教師15人,市級(jí)骨干教師24人,中學(xué)高級(jí)教師36人,中學(xué)一級(jí)教師70人,本科學(xué)歷96%。在籍學(xué)生4200多名,全日制學(xué)生1600余人,先后榮獲“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”“市級(jí)示范性職業(yè)中專”“河南省職業(yè)特色學(xué)校”“信陽(yáng)市職業(yè)教育先進(jìn)單位”“信陽(yáng)市文明集體”等稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持特色育人的方針,“職普并舉,互相滲透,分層辦學(xué),分類指導(dǎo),全面發(fā)展,突出技能”的辦學(xué)思路,建校以來(lái)為社會(huì)企事業(yè)單位輸送了大批的人才。

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