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2024井陘縣職教中心開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-22 280

2024井陘縣職教中心開設的專業(yè)有:果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)村機械使用與維護、計算機應用、建筑工程施工、焊接技術(shù)應用、會計。

2024井陘縣職教中心開設的專業(yè)一覽表

一、2024井陘縣職教中心開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 井陘縣職教中心 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)
2 井陘縣職教中心 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
3 井陘縣職教中心 農(nóng)村電氣技術(shù)
4 井陘縣職教中心 農(nóng)村機械使用與維護
5 井陘縣職教中心 計算機應用
6 井陘縣職教中心 建筑工程施工
7 井陘縣職教中心 焊接技術(shù)應用
8 井陘縣職教中心 會計

二、2024井陘縣職教中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要培養(yǎng)蔬菜園藝工、菌類園藝工、花卉園藝工、果、茶、桑園藝工、插花員等。學生畢業(yè)可取得花卉園藝工,果、茶桑園藝工就業(yè)報到證和普通中專畢業(yè)證。對口升學的主要院校有河北農(nóng)大、河北科技技術(shù)師范學院、河北北方學院、河北工程大學等全省對口高職院校。

2、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)企事業(yè)單位所需要的會計、審計、統(tǒng)計等經(jīng)濟綜合管理人員。學生畢業(yè)可取得珠算等級證、電算化證 、會計證和普通中專畢業(yè)證。對口升學的主要院校有河北經(jīng)貿(mào)大學、河北師大、河北科技師范學院等全省對口高職院校。就業(yè)方向為各類企事業(yè)服務人員及相關(guān)經(jīng)濟管理工作,工資待遇高,收入穩(wěn)定。

3、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要培養(yǎng)農(nóng)村電工、家電維修、辦公設備維修等技術(shù)人才,學生畢業(yè)可取得電子設備裝接工、電工證、就業(yè)報到證和普通中專畢業(yè)證。對口升學的主要院校有河北師大、河北工程大學等全省對口高職院校。就業(yè)方向為企業(yè)維修電工和天津、北京等中外(合資)大型電子企業(yè)。

4、農(nóng)村機械使用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要培養(yǎng)機修鉗工、維修電工、裝配鉗工、工具鉗工,學生畢業(yè)可取得裝配鉗工證和普通中專證。對口升學的主要院校有河北師大、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等全省對口高職院校。學生畢業(yè)后重點向富士康、天津三洋等大型企業(yè)推薦就業(yè)。

5、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要培養(yǎng)計算機信息管理、計算機設備維護與營銷、計算機專業(yè)排版、辦公自動化技術(shù)方面的技能人才。學生畢業(yè)后可以到各類企事業(yè)單位從事計算機操作、網(wǎng)站管理、網(wǎng)絡維護、自動化辦公等方面工作。學生畢業(yè)可取得計算機操作員職業(yè)資格證書和普通中專畢業(yè)證,對口升學的主要院校有河北師大、河北科技師范學院、石家莊職業(yè)技術(shù)學院學等全省對口高職院校。其中河北師范大學招收的本科生為本科一類。

6、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)是市級骨干專業(yè),主要培養(yǎng)建筑施工單位所需要的施工員、質(zhì)檢員、制圖員、安全員、工程測量員、監(jiān)理員、材料試驗員、測量放線工等,學生畢業(yè)可取得工程測量工職業(yè)資格證書和普通中專畢業(yè)證,對口升學的主要院校有西北農(nóng)林科技大學、河南理工大學、邢臺職業(yè)技術(shù)學院學等全省對口高職院校。學生畢業(yè)可到建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、設計院、設計工作室等部門工作。

7、焊接技術(shù)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要培養(yǎng)普通焊接,二保焊、氬弧焊特種焊接等方面的中級技術(shù)人員,學生在校期間可考取焊工上崗操作證和技能等級證書。對口升學的主要院校有河北師大、河南理工大學、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學等全省對口高職院校。該專業(yè)重點面向天津、青島等大型企業(yè)輸送焊接人才。

8、會計專業(yè)

專業(yè)信息

在美國和中國,會計專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比,就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科,可以說它是社會學科的組成部分,也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動,會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經(jīng)濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計信息,并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動,是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

實踐教學

經(jīng)濟學基礎、會計基礎、經(jīng)濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

課程設置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

三、井陘縣職教中心簡介

井陘縣職教中心簡介

辦學條件優(yōu)越:學校環(huán)境幽雅,辦學條件得天獨厚。地處縣城橋西區(qū),東臨307國道,交通便捷,占地17萬平米,建筑面積3.5萬平方米,校園建筑布局錯落有致,林木綠地清新宜人,是育人的理想場所?;A設施齊備,有教學樓、實驗樓、階梯教室、學生公寓樓、教職工宿舍樓等基礎建筑美觀實用,水電暖等配套設施一應俱全。辦學特色鮮明:學校新一屆領(lǐng)導班子在校長岳海林的帶領(lǐng)下,勵精圖治,與時俱進,緊緊圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展,致力于調(diào)整辦學結(jié)構(gòu),深教學改革,擴大辦學規(guī)模,增進辦學效益。在辦學過程中,貫徹黨的教育方針,樹立以人為本的教育理念,大力推進素質(zhì)教育。堅持以就業(yè)為導向,為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務,走出一條結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的辦學思路;在專業(yè)設置上,學校形成了以化工、園藝兩個骨干專業(yè)為龍頭,微機、財會、建筑、機電、空乘與旅游、機械加工與數(shù)控技術(shù)、醫(yī)護、技工等專業(yè)與綜合高中同步發(fā)展的辦學體系。

井陘縣職教中心師資力量

十年創(chuàng)業(yè),學校建設攀上新高峰;十年改革,各項管理開創(chuàng)新局面;十年辦學,教學質(zhì)量邁上新臺階;十年奮進,師生素質(zhì)進入新境界。學校擁有一支熱愛職業(yè)教育事業(yè)、開拓精神強、教風嚴謹、業(yè)務精湛的教師隊伍,學?,F(xiàn)有在職教職工177人(自聘教職工30人),一線教師138人,其中基礎課教師66人,專業(yè)課教師55人,實習指導教師17人,大學本科以上學歷達95.4%,22人具有研究生學歷,中高級教師109人,其中高級教師15人,中級教師94人。

井陘縣職教中心辦學成就

學校十年來為社會輸送各類人才3210名,其中807名學生升入高校深造,畢業(yè)學生一次就業(yè)率達100%,在回鄉(xiāng)青年中,有10名學生成為致富能手,并獲得市級創(chuàng)業(yè)明星榮譽稱號。對口升學成績突出,2003年參加對口高考的230名學生,全部上線,其中本科85人,開職教先河,創(chuàng)歷史新高。

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