2024陜飛高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024陜飛高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應(yīng)用、財會電算化、經(jīng)濟管理、舞蹈教育、市場營銷、幼兒教育。

一、2024陜飛高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	陜飛高級技工學(xué)校	計算機應(yīng)用
2	陜飛高級技工學(xué)校	財會電算化
3	陜飛高級技工學(xué)校	經(jīng)濟管理
4	陜飛高級技工學(xué)校	舞蹈教育
5	陜飛高級技工學(xué)校	市場營銷
6	陜飛高級技工學(xué)校	幼兒教育

二、2024陜飛高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導(dǎo)的活動。

計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領(lǐng)域。

2、財會電算化專業(yè)

財會電算化培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備財務(wù)會計理論和計算機知識，掌握會計實務(wù)操作能力和財會軟件應(yīng)用能力，能從事會計核算和財務(wù)管理的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。

財會電算化主干課程

會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、預(yù)算會計、成本會計、納稅會計、管理會計、EXCEL表在財會管理中的應(yīng)用、財務(wù)報表編制與分析、財會手工模型、會計軟件模擬、審計學(xué)、電子商務(wù)管理實務(wù)、國際金融、國際貿(mào)易等。

財會電算化就業(yè)方向

畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理、審計、資產(chǎn)評估等工作。

3、經(jīng)濟管理專業(yè)

經(jīng)濟管理培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理的基本理論和技能，從事綜合及部門經(jīng)濟管理的高級管理人才。

經(jīng)濟管理發(fā)展趨勢

隨著中國社會經(jīng)濟制度的深入改革，加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快，項目管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認(rèn)識，企業(yè)決策者開始認(rèn)識到運用項目管理知識、工具和技術(shù)可以大大減少項目的盲目性，減少項目中種種失誤帶來的巨大損失。而這些擁有良好項目管理教育和實踐經(jīng)驗的人員早已成為實力公司追逐的對象。

經(jīng)濟管理核心課程

馬克思主義學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟管理、產(chǎn)業(yè)政策、投資經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易、國際金融、財政與稅收、基層崗位頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

4、舞蹈教育專業(yè)

舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育教學(xué)改革需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有舞蹈專長，熱愛幼教事業(yè)，能夠勝任幼兒園教育教學(xué)工作，以及其他社區(qū)幼教藝術(shù)人員、藝術(shù)培訓(xùn)中心等相關(guān)崗位工作“一專多能”創(chuàng)新型人才。

舞蹈教育就業(yè)方向

學(xué)前教育機構(gòu)(幼兒園托兒所學(xué)前班)的藝術(shù)教育工作，亦可在文化藝術(shù)館、培訓(xùn)中心或社區(qū)等需具有藝術(shù)專長的相關(guān)工作崗位從事藝術(shù)教育、藝術(shù)培訓(xùn)或藝術(shù)活動。

舞蹈教育主要課程

中國民族民間舞、幼兒舞蹈及創(chuàng)編、少兒舞蹈教學(xué)、鋼琴即興伴奏、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、舞蹈藝術(shù)概論、聲樂、鋼琴、視唱練耳、美術(shù)等。

5、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以滿足學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，通過工學(xué)結(jié)合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，并具有一定營銷策劃和產(chǎn)品推銷能力，有應(yīng)付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現(xiàn)代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術(shù)應(yīng)用型人才。

市場營銷專業(yè)主要課程

市場營銷原理、市場調(diào)查與預(yù)測、消費心理學(xué)、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務(wù)技能、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、會展管理與實務(wù)等。

6、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)歷史發(fā)展

教養(yǎng)機構(gòu)根據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒的身心特點，對入小學(xué)前的幼兒所進(jìn)行的有計劃的教育。又稱學(xué)前西漢時期編纂的《禮記·內(nèi)則》中就有關(guān)于幼兒教育的記述。中國近代幼兒教育機構(gòu)始創(chuàng)于清光緒二十九年(1903)，設(shè)于湖北武昌，名為蒙養(yǎng)院，1922年定名為幼稚園。

歐洲近代幼兒教育產(chǎn)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初。法國牧師J.F.奧貝蘭于1771年在孚日創(chuàng)辦了世界上最早的幼兒學(xué)校。1802年，英國空想社會主義者R.歐文于蘇格蘭的新拉納克創(chuàng)辦了一所招收2～6歲工人子女的幼兒園。

德國教育家F.W.A.福祿貝爾和意大利教育家M.蒙臺梭利對幼兒教育的理論和實踐都產(chǎn)生過重要影響。在中國，宋慶齡、陶行知、陳鶴琴、張雪門等對幼兒教育事業(yè)也都作出了較大的貢獻(xiàn)。

三、陜飛高級技工學(xué)校簡介

陜飛高級技工學(xué)校簡介

陜飛技校創(chuàng)建于 1979 年，是國家級重點技工學(xué)校和省級首批勞動預(yù)備制定點培訓(xùn)學(xué)校，隸屬于我國大型飛機生產(chǎn)基地 ------ 陜西飛機工業(yè)(集團(tuán))有限公司。

陜飛高級技工學(xué)校教學(xué)設(shè)備

現(xiàn)有教學(xué)大樓 5000 余平方米，實驗室 1000 余平方米，實習(xí)廠房 6000 平方米。教室配有電視機。 DVD 影碟機。建有微型計算機房兩個，配有 P4 以上計算機 200 余臺，多媒體電教中心配置齊全，實驗室 4 個，配有各類教學(xué)、實驗、實習(xí)，生產(chǎn)加工學(xué)校概況(5張)設(shè)備 500 臺(套)，其中有 XK716 加工中心等數(shù)控加工生產(chǎn)設(shè)備 23 臺(套) , 能滿足日常理論和實習(xí)教學(xué)、電工電子、機械性能、金相、公差和汽車電路、點火系、化油系統(tǒng)、模擬數(shù)控加工等實驗教學(xué)及部份生產(chǎn)科研的需要。學(xué)校還依托陜西飛機工業(yè)(集團(tuán))有限公司建有固定的校外實習(xí)基地，是培養(yǎng)各類實用型技術(shù)人才的理想園地。 　學(xué)生公寓可容納 3500 人住宿，宿舍實行公寓化管理，通訊方便，學(xué)校還建有 1500 余平方米的禮堂及練功房、健身房、卡拉 0K 廳、器樂演奏室、圖書室等，以滿足學(xué)生日益提高的業(yè)余文化需求。

陜飛高級技工學(xué)師資力量

學(xué)校座落在素有小江南之稱地漢中盆地中部，漢代外交家、旅行家張騫故里城固縣獨丘山，占地 174 畝;建筑面積 32400 余平方米，校園內(nèi)綠樹翠竹，四季常綠，鮮花滿園，為學(xué)生提供了得天獨厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。 　學(xué)校現(xiàn)有教職工 202 名，有專職教師 121 名，兼職教師 48 名，其中具有講師和一級實習(xí)指導(dǎo)教師有 86 名?！〗陙恚瑢W(xué)校與省內(nèi)外及沿海地區(qū)數(shù)十家企業(yè)建立了長期的畢業(yè)生供需合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)渠道通暢，歷年畢業(yè)生安置率均達(dá)到 98% 以上。陜飛技校以先進(jìn)的技術(shù)裝備，科學(xué)的管理體系，一流的教師隊伍，穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量和完善的就業(yè)安置服務(wù)，贏得了良好的社會信譽。

陜飛高級技工學(xué)校就業(yè)情況

我校畢業(yè)生重點安置在中航工業(yè)所屬企業(yè);陜西飛機工業(yè)(集團(tuán))有限公司、上海飛機工業(yè)(集團(tuán))有限公司、中航華燕科技開發(fā)有限公司、中航宏峰公司、中航長空有限公司、中航飛機強度研究所、中航慶安制冷、富士康(集團(tuán))鴻準(zhǔn)精密模具、重村鋼模、長城科技、天津三星LED公司等企業(yè)。畢業(yè)生也可選擇自主擇業(yè)。