2024桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：ECEP電子商務(wù)、電子商務(wù)、金牌大廚、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、工業(yè)智能機(jī)器人、數(shù)控技術(shù)、農(nóng)機(jī)使用與維修、農(nóng)村電氣技術(shù)、航空乘務(wù)、高鐵乘務(wù)、豪華郵輪乘務(wù)、新能源汽車、汽車美容裝飾、學(xué)前教育（創(chuàng)客機(jī)器人方向）、學(xué)前教育、影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)、新媒體數(shù)字藝術(shù)、UI界面設(shè)計(jì)工程。

一、2024桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	ECEP電子商務(wù)
2	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	電子商務(wù)
3	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	金牌大廚
4	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	會(huì)計(jì)
5	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)
6	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	電子競(jìng)技
7	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理
8	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	工業(yè)智能機(jī)器人
9	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	數(shù)控技術(shù)
10	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	農(nóng)機(jī)使用與維修
11	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	農(nóng)村電氣技術(shù)
12	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	航空乘務(wù)
13	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	高鐵乘務(wù)
14	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	豪華郵輪乘務(wù)
15	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	新能源汽車
16	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	汽車美容裝飾
17	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	學(xué)前教育（創(chuàng)客機(jī)器人方向）
18	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	學(xué)前教育
19	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)
20	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	新媒體數(shù)字藝術(shù)
21	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校	UI界面設(shè)計(jì)工程

二、2024桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、ECEP電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。”

電子商務(wù)主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營(yíng)銷寫作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理。

電子商務(wù)就業(yè)方向

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以往兩個(gè)方向發(fā)展：偏技術(shù)類的有網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站程序員、網(wǎng)站維護(hù)管理、erp實(shí)施顧問、erp技術(shù)員、軟件開發(fā)員、軟件技術(shù)支持、網(wǎng)上商城維護(hù)人員等;偏管理和營(yíng)銷類的有項(xiàng)目策劃，營(yíng)銷創(chuàng)意，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售等等。”

2、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。”

電子商務(wù)主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營(yíng)銷寫作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理。

3、金牌大廚專業(yè)

學(xué)習(xí)廚師需要一定的文化知識(shí)和一定承受能力以及判斷能力，學(xué)習(xí)廚師烹飪可報(bào)考相關(guān)的烹飪學(xué)?；蛘吒鷰煾祷蛘咧苯尤氖虏惋嫹?wù)的地方。

廚師的品行道德素質(zhì)，即廚師在政治思想、道德品質(zhì)方面具有水平和修養(yǎng)。作為一名社會(huì)主義中國(guó)的廚師，除應(yīng)具備愛國(guó)、愛黨、愛人民的起碼思想品德之外，根據(jù)烹飪職業(yè)的特殊性，還應(yīng)該特別提出以下幾點(diǎn)：一是全心全意為人民服務(wù)的精神;二是熱愛本職工作的敬業(yè)精神;三是熱愛集體、熱愛企業(yè)的精神;四是牢固的法制觀念。

4、會(huì)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、外貿(mào)、金融知識(shí)，系統(tǒng)掌握國(guó)、內(nèi)外財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的基本理論和技能，具有處理涉外經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中各類會(huì)計(jì)事項(xiàng)能力的高級(jí)實(shí)用型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專門人才。

課程設(shè)置

開設(shè)的主干課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易與結(jié)算、中國(guó)稅制、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、外商投資企業(yè)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、英語、工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)等。

5、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事IT行業(yè)軟件工程高級(jí)技術(shù)人才、軟件工程師、手機(jī)應(yīng)用開發(fā)工程師、從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、項(xiàng)目管理，掌握廣告基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣告運(yùn)作的基本規(guī)律，熟悉現(xiàn)代廣告媒介和廣告技術(shù)，具備一定的廣告創(chuàng)意與策劃、廣告文案、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)通訊與網(wǎng)絡(luò)、C語言程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、SQL數(shù)據(jù)庫、JAVASE核心、Android\ios基礎(chǔ)及應(yīng)用開發(fā)、Photoshop、Coreldraw、AI、素描、色彩、構(gòu)圖、文案、UI用面界面設(shè)計(jì)、HTML\css、Dreamweaver。

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)證書

全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語等級(jí)證書、廣告設(shè)計(jì)師證、初級(jí)程序員、系統(tǒng)分析員。

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

電信、金融、保險(xiǎn)、電商及大型企業(yè)的IT部門。報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業(yè)單位廣告部門、廣告設(shè)計(jì)公司等從事廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)等等

6、電子競(jìng)技專業(yè)

電子競(jìng)技(Electronic Sports)就是電子游戲比賽達(dá)到“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是利用電子設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。通過運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

電子競(jìng)技也是一種職業(yè)，和棋藝等非電子游戲比賽類似，2003年11月18日，國(guó)家體育總局正式批準(zhǔn)，將電子競(jìng)技列為第99個(gè)正式體育競(jìng)賽項(xiàng)。2008年,國(guó)家體育總局將電子競(jìng)技改批為第78號(hào)正式體育競(jìng)賽項(xiàng)。

就業(yè)方向

一、游戲設(shè)計(jì)：原畫設(shè)計(jì)、30場(chǎng)景建模、30角色建模、游戲特效、游戲動(dòng)作;

二、俱樂部：分部領(lǐng)隊(duì),商務(wù),營(yíng)銷,助教,翻譯

三、賽事：策劃、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷、導(dǎo)播、解說主播

四、媒體：視頻后期,欄目策劃,電競(jìng)記者,新聞撰寫員。

7、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的、具備農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必備的基本知識(shí)和村級(jí)經(jīng)濟(jì)基本運(yùn)作所需要的多種技能，能輔助村黨支部書記和村委會(huì)主任建設(shè)京郊社會(huì)主義新農(nóng)村的村級(jí)管理者及農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員。學(xué)制三年。

主干課程：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村社會(huì)學(xué)專題講座、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、管理學(xué)基礎(chǔ)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)與管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷、農(nóng)村財(cái)政與金融、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)及農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練等相應(yīng)的技能實(shí)訓(xùn)課程。

人才規(guī)格：本專業(yè)畢業(yè)生要求掌握以下技能：1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必備的管理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)、法律及環(huán)境保護(hù)等基本知識(shí);2、村級(jí)經(jīng)濟(jì)基本運(yùn)作所需要的農(nóng)產(chǎn)品銷售能力;3、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織構(gòu)建能力;4、熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力;5、較強(qiáng)的語言文字應(yīng)用能力。本專業(yè)學(xué)生在校期間可考取會(huì)計(jì)資格證、助理經(jīng)營(yíng)師和營(yíng)銷師、電子商務(wù)師等適應(yīng)社會(huì)需求相關(guān)職業(yè)資格證書，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

8、工業(yè)智能機(jī)器人專業(yè)

培養(yǎng)從事自動(dòng)化儀器儀表組合裝配及調(diào)試的中級(jí)技能人才。

主要課程：安全用電、i識(shí)圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、焊接操作、儀器儀表常用材料選用、自動(dòng)檢測(cè)與傳感器應(yīng)用、儀表安裝與維修、產(chǎn)品裝配綜合應(yīng)用等。

9、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。

10、農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)

農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德與修養(yǎng)，掌握必備的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和管理能力，面向“農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)”，從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的制造、銷售、維修與保養(yǎng)，農(nóng)業(yè)機(jī)械管理、技術(shù)推廣、鑒定和農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)課程

農(nóng)用發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、拖拉機(jī)底盤構(gòu)造與維修、聯(lián)合收割機(jī)構(gòu)造與維修、插秧機(jī)構(gòu)造與維修、農(nóng)機(jī)電器與維修、農(nóng)機(jī)調(diào)研與營(yíng)銷、農(nóng)機(jī)檢測(cè)與維修.

農(nóng)機(jī)使用與維修就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)，可以從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)組織與管理崗位、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社開發(fā);農(nóng)機(jī)監(jiān)理以及機(jī)務(wù)管理崗位;農(nóng)業(yè)機(jī)械的營(yíng)銷、售后服務(wù)等。

11、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事工廠企業(yè)、事業(yè)單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)電工工作的中級(jí)技能人才。

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)主要課程

安全用電、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子基本技能訓(xùn)練、電機(jī)與變壓器、企業(yè)供電、電力拖動(dòng)基本控制線路及技能訓(xùn)練、PLC技術(shù)及其應(yīng)用、農(nóng)電管理法規(guī)等。

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

在工廠企業(yè)或事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事照明線路、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試與維修、家用電子產(chǎn)品維修及用電管理等。

12、航空乘務(wù)專業(yè)

航空乘務(wù)專業(yè)主要課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體鍛煉、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車效勞、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化裝、旅游天文、普通話等。

航空乘務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

航空效勞專員就業(yè)方向主要四國(guó)內(nèi)外各大航空公司、中央航空公司、民營(yíng)航空公司、外航效勞公司、各大機(jī)場(chǎng)、大中型企、事業(yè)單位。

13、高鐵乘務(wù)專業(yè)

專業(yè)介紹:我國(guó)高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程居世界第一位， 目前運(yùn)營(yíng)里程已達(dá)1.9萬公里，正在建設(shè)之中的高速鐵路還有1萬多公里。全國(guó)高鐵系統(tǒng)乘服、乘務(wù)等技能人才缺口將達(dá)到500多萬，目前高鐵乘務(wù)人員月薪范圍約4000-7000元人民幣左右，若升職到中層領(lǐng)導(dǎo)，年薪20萬人民幣左右，高層領(lǐng)導(dǎo)年薪35萬人民幣左右;

就業(yè)方向:高鐵乘務(wù)員、高鐵安檢員、高鐵客運(yùn)員、12306客服方向。

14、豪華郵輪乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有涉外旅游專業(yè)知識(shí)、文秘基礎(chǔ)及相關(guān)技能，能夠在旅游企事業(yè)單位及其他機(jī)構(gòu)從事管理、服務(wù)工作，具有良好英語水平、能夠從事國(guó)際郵輪和現(xiàn)代酒店經(jīng)營(yíng)管理與接待服務(wù)的應(yīng)用型高級(jí)技能型人才。

專業(yè)課程

旅游學(xué)概論、旅游市場(chǎng)學(xué)、酒店管理、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游管理英語、公共關(guān)系、酒店管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與技能、郵輪管理、禮儀與服務(wù)藝術(shù)、郵輪概論、涉外旅游實(shí)習(xí)、酒店英語聽說、飯店管理、前廳客房服務(wù)與管理、涉外旅游崗位培訓(xùn)等。

15、新能源汽車專業(yè)

新能源汽車專業(yè)介紹

以新能源汽車運(yùn)用技術(shù)為核心，以車載終端軟件開發(fā)、汽車裝配、汽車營(yíng)銷、汽車服務(wù)接待技能為拓展方向，通過校企深度合作，采取“雙元制”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)汽車電動(dòng)化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化趨勢(shì)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

新能源汽車專業(yè)核心課程

新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車控制技術(shù)、新能源汽車的維護(hù)與故障診斷、新能源汽車裝配工藝、汽車營(yíng)銷、汽車售后服務(wù)接待和車載終端應(yīng)用開發(fā)高級(jí)技術(shù)等。

新能源汽車專業(yè)就業(yè)崗位

在新能源汽車制造和銷售以及車載軟件開發(fā)企業(yè)，從事車載軟件開發(fā)、新能源汽車診斷維修、汽車裝配、汽車營(yíng)銷、汽車售后服務(wù)接待等崗位工作。

16、汽車美容裝飾專業(yè)

專業(yè)前景：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國(guó)汽車擁有量將突破7000萬，據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，中國(guó)將是全球第二大汽車擁有國(guó)，其汽車擁有量?jī)H次于美國(guó)，中國(guó)平均每輛車每年美容費(fèi)為1552.3元，其行業(yè)總收入達(dá)250多億，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的平均年產(chǎn)值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長(zhǎng)空間，有專家預(yù)測(cè)，在未來3至5年間，中國(guó)汽車保有量將增長(zhǎng)4至6倍，汽車美容養(yǎng)護(hù)服務(wù)消費(fèi)將會(huì)演變?yōu)橐环N日常消費(fèi)，汽車美容養(yǎng)護(hù)這個(gè)充滿黃金的朝陽產(chǎn)業(yè)正在成為中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關(guān)鍵的一部分。

17、學(xué)前教育（創(chuàng)客機(jī)器人方向）專業(yè)

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的教育觀、教師觀、兒童觀及相應(yīng)的行為，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛學(xué)齡前兒童，具有理解幼兒和教育幼兒的知識(shí)和能力、終身學(xué)習(xí)和發(fā)展自我的能力、初步的教學(xué)研究和科學(xué)研究能力，能夠在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教活動(dòng)和管理工作、社會(huì)服務(wù)的應(yīng)用型人才。

學(xué)前教育核心課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前語言教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前健康教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前社會(huì)教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前科學(xué)教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前藝術(shù)教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前游戲理論及實(shí)踐、幼兒園班級(jí)管理、幼兒文學(xué)、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等。

學(xué)前教育就業(yè)方向

各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)人員及管理人員;社區(qū)家庭教育指導(dǎo)部門或校外教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)教師等。

18、學(xué)前教育專業(yè)

核心課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前語言教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前健康教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前社會(huì)教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前科學(xué)教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前藝術(shù)教育活動(dòng)與指導(dǎo)、學(xué)前游戲理論及實(shí)踐、幼兒園班級(jí)管理、幼兒文學(xué)、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的教育觀、教師觀、兒童觀及相應(yīng)的行為，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛學(xué)齡前兒童，具有理解幼兒和教育幼兒的知識(shí)和能力、終身學(xué)習(xí)和發(fā)展自我的能力、初步的教學(xué)研究和科學(xué)研究能力，能夠在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教活動(dòng)和管理工作、社會(huì)服務(wù)的應(yīng)用型人才。

就業(yè)面向：各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)人員及管理人員;社區(qū)家庭教育指導(dǎo)部門或校外教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)教師等。

19、影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有影視動(dòng)漫畫設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng)動(dòng)漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的專高素質(zhì)技能型專門人才。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程

Animo、Retaspro、Usanimation2D動(dòng)漫設(shè)計(jì)軟件制作;3DMas ，Maya、Lightwave、Flash、3D動(dòng)漫設(shè)計(jì)軟件制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫腳本、場(chǎng)景規(guī)劃與瀏覽、運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

新聞、電子出版社、廣告?zhèn)鞑ス?、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲開發(fā)公司、數(shù)碼影視廣告企業(yè)等，從事動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫后期合成、影片后期剪輯、影視特效制作等工作

20、新媒體數(shù)字藝術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體藝術(shù)，是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對(duì)的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。

該領(lǐng)域?qū)儆诮徊鎸W(xué)科領(lǐng)域，涉及交互設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)語言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息與通信技術(shù)等方面的知識(shí)。

21、UI界面設(shè)計(jì)工程專業(yè)

UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起，屬于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，與國(guó)外在同步發(fā)展水平。其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如：百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門，但專業(yè)人才稀缺，人才資源爭(zhēng)奪激烈。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。

如今，國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)日益發(fā)展，有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的一線設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織。但總的來說，在這一領(lǐng)域，我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問題恰在于人。因此，提高軟件UI設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為中國(guó)UI發(fā)展的重中之重。

三、桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

桐城高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校，坐落于安徽桐城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積150畝，2010年被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2016年經(jīng)省專 家組評(píng)審，被批準(zhǔn)為安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校，2017年被授予國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)定點(diǎn)招生院校，安徽工程大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院安慶地區(qū)授權(quán)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)開設(shè)有服務(wù)產(chǎn)業(yè)系、機(jī)電工程系、交通管理系、藝術(shù)傳媒系、基礎(chǔ)教學(xué)系五大系列十七大專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生3000人。目前，學(xué)校已發(fā)展成為集中、高級(jí)技工教育，專、本科學(xué)歷教育，多元化技能培訓(xùn)教育于一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦以來，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“社會(huì)效益第一-根本宗旨;堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為核心，注重質(zhì)量，科學(xué)發(fā)展"的辦學(xué)方針:堅(jiān)持突出特色、積極創(chuàng)新的發(fā)展思路。

桐城高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)理念

樹立“以人為本，崇尚技能，關(guān)注民生"的辦學(xué)理念，立足桐城，關(guān)注安徽，面向全國(guó)，精心培育適應(yīng)社會(huì)需要的新型技能人才，力把學(xué)校辦成具有區(qū)域性較強(qiáng)影響力的技能人才培養(yǎng)基地。省、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校發(fā)展寄予厚望，桐城市委、市政府專門成立了以市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的桐城技師學(xué)院籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，桐城高級(jí)技工學(xué)校已發(fā)展成為省內(nèi)- -流技工學(xué)校，正在朝著爭(zhēng)創(chuàng)技師學(xué)院的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。