2024桐城海峽高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024桐城海峽高級技工學校開設的專業(yè)有：ECEP電子商務、電子商務、金牌大廚、會計、計算機程序設計、電子競技、農村經(jīng)濟管理、工業(yè)智能機器人、數(shù)控技術、農機使用與維修、農村電氣技術、航空乘務、高鐵乘務、豪華郵輪乘務、新能源汽車、汽車美容裝飾、學前教育（創(chuàng)客機器人方向）、學前教育、影視動漫設計、新媒體數(shù)字藝術、UI界面設計工程。

一、2024桐城海峽高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	桐城海峽高級技工學校	ECEP電子商務
2	桐城海峽高級技工學校	電子商務
3	桐城海峽高級技工學校	金牌大廚
4	桐城海峽高級技工學校	會計
5	桐城海峽高級技工學校	計算機程序設計
6	桐城海峽高級技工學校	電子競技
7	桐城海峽高級技工學校	農村經(jīng)濟管理
8	桐城海峽高級技工學校	工業(yè)智能機器人
9	桐城海峽高級技工學校	數(shù)控技術
10	桐城海峽高級技工學校	農機使用與維修
11	桐城海峽高級技工學校	農村電氣技術
12	桐城海峽高級技工學校	航空乘務
13	桐城海峽高級技工學校	高鐵乘務
14	桐城海峽高級技工學校	豪華郵輪乘務
15	桐城海峽高級技工學校	新能源汽車
16	桐城海峽高級技工學校	汽車美容裝飾
17	桐城海峽高級技工學校	學前教育（創(chuàng)客機器人方向）
18	桐城海峽高級技工學校	學前教育
19	桐城海峽高級技工學校	影視動漫設計
20	桐城海峽高級技工學校	新媒體數(shù)字藝術
21	桐城海峽高級技工學校	UI界面設計工程

二、2024桐城海峽高級技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、ECEP電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。”

電子商務主要課程

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理。

電子商務就業(yè)方向

電子商務專業(yè)學生畢業(yè)后可以往兩個方向發(fā)展：偏技術類的有網(wǎng)站設計師、網(wǎng)站程序員、網(wǎng)站維護管理、erp實施顧問、erp技術員、軟件開發(fā)員、軟件技術支持、網(wǎng)上商城維護人員等;偏管理和營銷類的有項目策劃，營銷創(chuàng)意，網(wǎng)絡產(chǎn)品銷售等等。”

2、電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。”

電子商務主要課程

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理。

3、金牌大廚專業(yè)

學習廚師需要一定的文化知識和一定承受能力以及判斷能力，學習廚師烹飪可報考相關的烹飪學?；蛘吒鷰煾祷蛘咧苯尤氖虏惋嫹盏牡胤?。

廚師的品行道德素質，即廚師在政治思想、道德品質方面具有水平和修養(yǎng)。作為一名社會主義中國的廚師，除應具備愛國、愛黨、愛人民的起碼思想品德之外，根據(jù)烹飪職業(yè)的特殊性，還應該特別提出以下幾點：一是全心全意為人民服務的精神;二是熱愛本職工作的敬業(yè)精神;三是熱愛集體、熱愛企業(yè)的精神;四是牢固的法制觀念。

4、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代經(jīng)濟管理、外貿、金融知識，系統(tǒng)掌握國、內外財務與會計的基本理論和技能，具有處理涉外經(jīng)濟業(yè)務中各類會計事項能力的高級實用型財務會計專門人才。

課程設置

開設的主干課程有：西方經(jīng)濟學、國際金融、國際貿易與結算、中國稅制、中級財務會計、成本會計學、外商投資企業(yè)會計、財務管理學、會計電算化、審計學、數(shù)據(jù)庫原理與應用、英語、工業(yè)企業(yè)會計實務實習等。

5、計算機程序設計專業(yè)

計算機程序設計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事IT行業(yè)軟件工程高級技術人才、軟件工程師、手機應用開發(fā)工程師、從事軟件設計、開發(fā)、維護、項目管理，掌握廣告基礎理論知識和廣告運作的基本規(guī)律，熟悉現(xiàn)代廣告媒介和廣告技術，具備一定的廣告創(chuàng)意與策劃、廣告文案、廣告設計、網(wǎng)頁設計。

計算機程序設計專業(yè)核心課程

計算機基礎與應用、計算機操作系統(tǒng)、計算機通訊與網(wǎng)絡、C語言程序設計、JAVA程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、SQL數(shù)據(jù)庫、JAVASE核心、Android\ios基礎及應用開發(fā)、Photoshop、Coreldraw、AI、素描、色彩、構圖、文案、UI用面界面設計、HTML\css、Dreamweaver。

計算機程序設計專業(yè)專業(yè)證書

全國計算機等級證書、英語等級證書、廣告設計師證、初級程序員、系統(tǒng)分析員。

計算機程序設計專業(yè)就業(yè)方向

電信、金融、保險、電商及大型企業(yè)的IT部門。報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業(yè)單位廣告部門、廣告設計公司等從事廣告策劃、廣告設計、網(wǎng)頁設計、UI設計等等

6、電子競技專業(yè)

電子競技(Electronic Sports)就是電子游戲比賽達到“競技”層面的體育項目。電子競技運動就是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協(xié)調能力和意志力，培養(yǎng)團隊精神。

電子競技也是一種職業(yè)，和棋藝等非電子游戲比賽類似，2003年11月18日，國家體育總局正式批準，將電子競技列為第99個正式體育競賽項。2008年,國家體育總局將電子競技改批為第78號正式體育競賽項。

就業(yè)方向

一、游戲設計：原畫設計、30場景建模、30角色建模、游戲特效、游戲動作;

二、俱樂部：分部領隊,商務,營銷,助教,翻譯

三、賽事：策劃、運營、營銷、導播、解說主播

四、媒體：視頻后期,欄目策劃,電競記者,新聞撰寫員。

7、農村經(jīng)濟管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的、具備農村經(jīng)濟社會發(fā)展必備的基本知識和村級經(jīng)濟基本運作所需要的多種技能，能輔助村黨支部書記和村委會主任建設京郊社會主義新農村的村級管理者及農民專業(yè)合作社輔導員。學制三年。

主干課程：農村經(jīng)濟管理、農村社會學專題講座、經(jīng)濟學基礎、農村經(jīng)濟統(tǒng)計分析與應用、現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)營管理、管理學基礎、農村經(jīng)濟合作組織建設與管理、農產(chǎn)品市場營銷、農村財政與金融、農業(yè)投資項目管理、農業(yè)政策與法規(guī)及農村創(chuàng)業(yè)實踐訓練等相應的技能實訓課程。

人才規(guī)格：本專業(yè)畢業(yè)生要求掌握以下技能：1、農村經(jīng)濟社會發(fā)展必備的管理、經(jīng)濟、社會學、法律及環(huán)境保護等基本知識;2、村級經(jīng)濟基本運作所需要的農產(chǎn)品銷售能力;3、農民合作經(jīng)濟組織構建能力;4、熟練掌握現(xiàn)代信息技術應用能力;5、較強的語言文字應用能力。本專業(yè)學生在校期間可考取會計資格證、助理經(jīng)營師和營銷師、電子商務師等適應社會需求相關職業(yè)資格證書，為就業(yè)做好準備。

8、工業(yè)智能機器人專業(yè)

培養(yǎng)從事自動化儀器儀表組合裝配及調試的中級技能人才。

主要課程：安全用電、i識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、焊接操作、儀器儀表常用材料選用、自動檢測與傳感器應用、儀表安裝與維修、產(chǎn)品裝配綜合應用等。

9、數(shù)控技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

10、農機使用與維修專業(yè)

農機使用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德與修養(yǎng)，掌握必備的專業(yè)理論知識和實踐技能，有較強的實際工作能力和管理能力，面向“農業(yè)機械行業(yè)”，從事農業(yè)機械的制造、銷售、維修與保養(yǎng)，農業(yè)機械管理、技術推廣、鑒定和農業(yè)機械應用等工作的高等技術應用性專門人才。

農機使用與維修專業(yè)課程

農用發(fā)動機構造與維修、拖拉機底盤構造與維修、聯(lián)合收割機構造與維修、插秧機構造與維修、農機電器與維修、農機調研與營銷、農機檢測與維修.

農機使用與維修就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)前景不錯，可以從事現(xiàn)代農業(yè)的生產(chǎn)組織與管理崗位、農機專業(yè)合作社開發(fā);農機監(jiān)理以及機務管理崗位;農業(yè)機械的營銷、售后服務等。

11、農村電氣技術專業(yè)

農村電氣技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事工廠企業(yè)、事業(yè)單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)電工工作的中級技能人才。

農村電氣技術專業(yè)主要課程

安全用電、電工基礎、電子技術基礎、電工電子基本技能訓練、電機與變壓器、企業(yè)供電、電力拖動基本控制線路及技能訓練、PLC技術及其應用、農電管理法規(guī)等。

農村電氣技術專業(yè)就業(yè)方向

在工廠企業(yè)或事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事照明線路、電氣自動化設備安裝、調試與維修、家用電子產(chǎn)品維修及用電管理等。

12、航空乘務專業(yè)

航空乘務專業(yè)主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體鍛煉、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車效勞、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化裝、旅游天文、普通話等。

航空乘務專業(yè)就業(yè)方向

航空效勞專員就業(yè)方向主要四國內外各大航空公司、中央航空公司、民營航空公司、外航效勞公司、各大機場、大中型企、事業(yè)單位。

13、高鐵乘務專業(yè)

專業(yè)介紹:我國高速鐵路運營里程居世界第一位， 目前運營里程已達1.9萬公里，正在建設之中的高速鐵路還有1萬多公里。全國高鐵系統(tǒng)乘服、乘務等技能人才缺口將達到500多萬，目前高鐵乘務人員月薪范圍約4000-7000元人民幣左右，若升職到中層領導，年薪20萬人民幣左右，高層領導年薪35萬人民幣左右;

就業(yè)方向:高鐵乘務員、高鐵安檢員、高鐵客運員、12306客服方向。

14、豪華郵輪乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有涉外旅游專業(yè)知識、文秘基礎及相關技能，能夠在旅游企事業(yè)單位及其他機構從事管理、服務工作，具有良好英語水平、能夠從事國際郵輪和現(xiàn)代酒店經(jīng)營管理與接待服務的應用型高級技能型人才。

專業(yè)課程

旅游學概論、旅游市場學、酒店管理、導游基礎、旅游管理英語、公共關系、酒店管理服務標準與技能、郵輪管理、禮儀與服務藝術、郵輪概論、涉外旅游實習、酒店英語聽說、飯店管理、前廳客房服務與管理、涉外旅游崗位培訓等。

15、新能源汽車專業(yè)

新能源汽車專業(yè)介紹

以新能源汽車運用技術為核心，以車載終端軟件開發(fā)、汽車裝配、汽車營銷、汽車服務接待技能為拓展方向，通過校企深度合作，采取“雙元制”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應汽車電動化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化趨勢能力的高素質技術技能人才。

新能源汽車專業(yè)核心課程

新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車控制技術、新能源汽車的維護與故障診斷、新能源汽車裝配工藝、汽車營銷、汽車售后服務接待和車載終端應用開發(fā)高級技術等。

新能源汽車專業(yè)就業(yè)崗位

在新能源汽車制造和銷售以及車載軟件開發(fā)企業(yè)，從事車載軟件開發(fā)、新能源汽車診斷維修、汽車裝配、汽車營銷、汽車售后服務接待等崗位工作。

16、汽車美容裝飾專業(yè)

專業(yè)前景：隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國汽車擁有量將突破7000萬，據(jù)美國權威機構調查，中國將是全球第二大汽車擁有國，其汽車擁有量僅次于美國，中國平均每輛車每年美容費為1552.3元，其行業(yè)總收入達250多億，與國外發(fā)達國家的平均年產(chǎn)值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間，有專家預測，在未來3至5年間，中國汽車保有量將增長4至6倍，汽車美容養(yǎng)護服務消費將會演變?yōu)橐环N日常消費，汽車美容養(yǎng)護這個充滿黃金的朝陽產(chǎn)業(yè)正在成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關鍵的一部分。

17、學前教育（創(chuàng)客機器人方向）專業(yè)

學前教育培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的教育觀、教師觀、兒童觀及相應的行為，熱愛學前教育事業(yè)，熱愛學齡前兒童，具有理解幼兒和教育幼兒的知識和能力、終身學習和發(fā)展自我的能力、初步的教學研究和科學研究能力，能夠在幼兒園等學前教育機構從事保教活動和管理工作、社會服務的應用型人才。

學前教育核心課程

學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前語言教育活動與指導、學前健康教育活動與指導、學前社會教育活動與指導、學前科學教育活動與指導、學前藝術教育活動與指導、學前游戲理論及實踐、幼兒園班級管理、幼兒文學、幼兒舞蹈、幼兒美術等。

學前教育就業(yè)方向

各類學前教育機構的教育教學人員及管理人員;社區(qū)家庭教育指導部門或校外教育機構的指導教師等。

18、學前教育專業(yè)

核心課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前語言教育活動與指導、學前健康教育活動與指導、學前社會教育活動與指導、學前科學教育活動與指導、學前藝術教育活動與指導、學前游戲理論及實踐、幼兒園班級管理、幼兒文學、幼兒舞蹈、幼兒美術等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的教育觀、教師觀、兒童觀及相應的行為，熱愛學前教育事業(yè)，熱愛學齡前兒童，具有理解幼兒和教育幼兒的知識和能力、終身學習和發(fā)展自我的能力、初步的教學研究和科學研究能力，能夠在幼兒園等學前教育機構從事保教活動和管理工作、社會服務的應用型人才。

就業(yè)面向：各類學前教育機構的教育教學人員及管理人員;社區(qū)家庭教育指導部門或校外教育機構的指導教師等。

19、影視動漫設計專業(yè)

動漫設計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的專高素質技能型專門人才。

動漫設計專業(yè)主要課程

Animo、Retaspro、Usanimation2D動漫設計軟件制作;3DMas ，Maya、Lightwave、Flash、3D動漫設計軟件制作、影視廣告制作、角色造型設計、動畫腳本、場景規(guī)劃與瀏覽、運動規(guī)律設計與應用、影視后期合成技術、游戲策劃與制作。

動漫設計專業(yè)就業(yè)方向

新聞、電子出版社、廣告?zhèn)鞑ス?、網(wǎng)絡公司、游戲開發(fā)公司、數(shù)碼影視廣告企業(yè)等，從事動漫造型設計、動畫后期合成、影片后期剪輯、影視特效制作等工作

20、新媒體數(shù)字藝術專業(yè)

數(shù)字媒體藝術，是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎，媒體強調其立足于傳媒行業(yè)，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術設計等應用領域。

該領域屬于交叉學科領域，涉及交互設計、影像設計、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。

21、UI界面設計工程專業(yè)

UI即用戶界面設計行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起，屬于高薪技術設計產(chǎn)業(yè)，與國外在同步發(fā)展水平。其次國內外眾多大型IT企業(yè)(例如：百度、騰訊、Yahoo、中國移動、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設計部門，但專業(yè)人才稀缺，人才資源爭奪激烈。就業(yè)市場供不應求。

如今，國內的UI設計日益發(fā)展，有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)一些較高水準的一線設計師與UI設計交流組織。但總的來說，在這一領域，我們與西方發(fā)達國家間的差距仍是顯而易見的。軟件領域不像物質產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問題恰在于人。因此，提高軟件UI設計師的個人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為中國UI發(fā)展的重中之重。

三、桐城海峽高級技工學校簡介

桐城高級技工學校簡介

安徽桐城高級技工學校，坐落于安徽桐城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，占地面積150畝，2010年被批準為省級重點技工學校，2016年經(jīng)省專 家組評審，被批準為安徽桐城高級技工學校，2017年被授予國家級高技能人才培訓基地。學校是天津職業(yè)技術師范大學定點招生院校，安徽工程大學、蕪湖職業(yè)技術學院安慶地區(qū)授權教學點，現(xiàn)開設有服務產(chǎn)業(yè)系、機電工程系、交通管理系、藝術傳媒系、基礎教學系五大系列十七大專業(yè)。

學?，F(xiàn)有60個教學班，在籍學生3000人。目前，學校已發(fā)展成為集中、高級技工教育，專、本科學歷教育，多元化技能培訓教育于一體的綜合性學校。學校創(chuàng)辦以來，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持“服務地方經(jīng)濟發(fā)展”、“社會效益第一-根本宗旨;堅持“以市場為導向，以就業(yè)為核心，注重質量，科學發(fā)展"的辦學方針:堅持突出特色、積極創(chuàng)新的發(fā)展思路。

桐城高級技工學校辦學理念

樹立“以人為本，崇尚技能，關注民生"的辦學理念，立足桐城，關注安徽，面向全國，精心培育適應社會需要的新型技能人才，力把學校辦成具有區(qū)域性較強影響力的技能人才培養(yǎng)基地。省、市領導對我校發(fā)展寄予厚望，桐城市委、市政府專門成立了以市長為組長的桐城技師學院籌建工作領導小組。目前，桐城高級技工學校已發(fā)展成為省內- -流技工學校，正在朝著爭創(chuàng)技師學院的目標奮力邁進。