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2024安徽淮北煤電技師學院開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-20 280

2024安徽淮北煤電技師學院開設的專業(yè)有:汽車維修、汽車裝飾與美容、數(shù)控加工、航空服務、鐵路客運服務、會計、計算機網絡應用、多媒體制作、電子商務、機電一體化技術。

2024安徽淮北煤電技師學院開設的專業(yè)一覽表

一、2024安徽淮北煤電技師學院開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 安徽淮北煤電技師學院 汽車維修
2 安徽淮北煤電技師學院 汽車裝飾與美容
3 安徽淮北煤電技師學院 數(shù)控加工
4 安徽淮北煤電技師學院 航空服務
5 安徽淮北煤電技師學院 鐵路客運服務
6 安徽淮北煤電技師學院 會計
7 安徽淮北煤電技師學院 計算機網絡應用
8 安徽淮北煤電技師學院 多媒體制作
9 安徽淮北煤電技師學院 電子商務
10 安徽淮北煤電技師學院 機電一體化技術

二、2024安徽淮北煤電技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車維修專業(yè)

專業(yè)簡介

汽車維修專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

就業(yè)前景

隨著社會的發(fā)展和人們經濟生活水平的提高,我國汽車持有量將逐步增加,汽車維修行業(yè)將具有更加廣闊的發(fā)展前景,汽車維修“高級藍領”已成為稀缺人才。掌握汽車相關專業(yè)知識和汽車維修檢測技術技能的畢業(yè)生將具有更加廣闊的就業(yè)前景。本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的檢測、運行、維修與技術管理能力的高級技術應用型專門人才。

2、汽車裝飾與美容專業(yè)

主要課程

車表護理

無水洗車、泡沫精致洗車、全自動電腦洗車、底盤清洗,漆面圬漬處理、漆面飛漆處理、新車開蠟、氧化層去除、漆面封蠟、漆面劃痕處理、拋光翻新、金屬件增亮、輪胎增亮防滑、玻璃拋光、輪轂清潔處理、外飾條清洗、發(fā)動機外部美容、劃痕快速修復、汽車漆表的瀝青、焦油的去處、頂蓬去污翻新處理、汽車玻璃防雨防霧處理

內飾翻新

頂棚清洗、車門襯板清洗、儀表盤清洗護理、桃木清洗、絲絨清洗、地毯除臭、塑料內飾清洗護理、真皮座椅清洗、全車皮革養(yǎng)護、全車桑拿、空調風口清洗、座套坐墊清洗、行李箱清潔護理、全車吸塵處理

高級美容

漆面封釉、漆面鍍膜、汽車桑拿、底盤封塑、臭氧消毒、劃痕修復、專業(yè)真皮修護專業(yè)特色。

就業(yè)方向

全國一類、二類汽修廠,特約維修站,4s、5s店,汽車制造公司;工作種類:汽車養(yǎng)護員、汽車美容員、汽車美容店主管 。

3、數(shù)控加工專業(yè)

主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

從事生產管理、機械產品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

4、航空服務專業(yè)

課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗斩Y儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

就業(yè)崗位

空乘:空中乘務員、空中保安員

地勤:值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員

就業(yè)方向

國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場,大中型企、事業(yè)單位。

5、鐵路客運服務專業(yè)

專業(yè)介紹

城際與城市客運交通系統(tǒng):城際客運發(fā)展、現(xiàn)代機動化對城市規(guī)模的影響、運營組織管理模式、運營調度管理;

城市軌道交通客運系統(tǒng):客運服務系統(tǒng)管理、客運導向系統(tǒng)、安全系統(tǒng)、車站設置與客流組織;

客運服務:客運服務基礎知識、客運服務管理、客運導向、客運基礎服務、客運服務禮儀

軌道交通概述:城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通通信信號基礎、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐

道路運輸管理:工程制圖、交通運輸設備、行車組織與管理、站場與樞紐、客運組織與管理、現(xiàn)代物流基礎、倉儲配送與管理和專業(yè)技能

6、會計專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)主要面向制造業(yè)、金融行業(yè)、信息服務業(yè)等技術、管理、服務第一線,培養(yǎng)適應信息行業(yè)發(fā)展趨勢,熟悉會計政策,具備會計核算、財務管理、信息管理等能力,具有財務會計、會計信息化、財務管理、電子商務等崗位業(yè)務的知識結構和綜合素質,具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。從事會計核算、財務管理、信息系統(tǒng)維護和應用等工作的具有國際化視野的、現(xiàn)代商務特色鮮明的高素質應用人才。

就業(yè)前景

會計作為一種商業(yè)語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國經濟迅速發(fā)展的形勢,國家需要大批會計。企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務所需要大批具有良好思想素質和職業(yè)道德水平、基礎扎實和具有較強業(yè)務能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質的會會計與財務管理的專門人才。高薪就業(yè)。

7、計算機網絡應用專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事網絡集成與工程監(jiān)理、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡管理的高級網絡技術應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生在掌握網絡的相關理論知識基礎上,具有從事計算機網絡與信息系統(tǒng)集成、網絡設備配置、網絡管理和安全維護的基本能力,以及基于Web的軟件開發(fā)等方面的初步能力。

就業(yè)前景

本專業(yè)主要面向安徽、長三角、珠三角地區(qū),服務|T行業(yè)領域,面向生產、建設、管理和服務第一線,面向計算機網絡工程、計算機網絡管理、網站建設與維護等技能型、應用型領域。入職后,根據(jù)實際崗位需求與自身條件,雙向選擇進行調動和晉升,高薪就業(yè)。

8、多媒體制作專業(yè)

專業(yè)課程

素描、色彩、數(shù)字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影視廣告創(chuàng)意設計、影視編導基礎、Aauthorware動畫程序使用、Flash動畫應用、Dreamwever等。

就業(yè)方向

使用計算機多媒體設備和多媒體制作軟件,具有開發(fā)或制作多媒體軟件產品的技能,從事廣告、電子出版、光盤制作、計算機多媒體輔助教學的計算機操作員及使用計算機介紹單位和產品的相關人員。

9、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

工作方向

專業(yè)畢業(yè)后,可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。

10、機電一體化技術專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

就業(yè)前景

機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術,將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總稱。實操性人才缺乏,各企業(yè)高薪聘請機電-體化專業(yè)人才,在深圳地區(qū)例如:富士康、三星、華為、等一線企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊。高薪就業(yè)。

三、安徽淮北煤電技師學院簡介

安徽淮北煤電技師學院介紹

安徽淮北煤電技師學院(安徽淮北煤炭高級技工學校),系安徽省首批重點建設的技師院校之一,是國有大型企業(yè)淮北礦業(yè)(集團)有限責任公司控股的公辦事業(yè)單位,學院坐落在淮北這個歷史源遠流長而又文化底蘊豐厚的新興城市。

安徽淮北煤電技師學院辦學特色

特色一:立足礦區(qū)、面向社會。學校堅持“服務礦區(qū)、立足淮北、面向社會”的辦學定位,深入研究煤炭企業(yè)及先進信息產業(yè)的崗位技能標準和技能人才的需求,積極加強專業(yè)建設,深化教育教學改革,進一步提高了人才培養(yǎng)質量,累計為礦區(qū)培養(yǎng)3萬余名技能型人才,取得了良好的社會效益。

特色二:工學結合、訂單培養(yǎng)。突出“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”,大力實施校企合作,積極探索工學結合,推行“訂單”培養(yǎng)。通過與安徽淮北礦業(yè)集團、合肥格力等30多家大中型企業(yè)合作,近幾年為上述企業(yè)訂單培養(yǎng)9000余名技能型人才,實現(xiàn)企業(yè)、學生、學校三方共贏。

特色三:教學做一體、零距離對接。鎖定培養(yǎng)目標,以“了解崗位要求,掌握崗位規(guī)范,熟練崗位技能,打造崗位能力”為主線組織教學。大力推行“一體化”教學模式,努力實現(xiàn)技能培訓與崗位相對接,教育教學與企業(yè)零距離。

特色四:注重素質教育、校企文化融合。學校大力推進以德育為核心、結合素質教育向縱深發(fā)展,堅持常規(guī)教育和心理健康、就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)文化教育相結合;大力推進全方位、各部門、多層次、思想政治教育體系建設和德育課教學改革;積極營造企業(yè)氛圍、融入企業(yè)文化,實現(xiàn)了校企文化的有機融合。

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