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2024膠州市職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-20 280

2024膠州市職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂(lè)。

2024膠州市職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

一、2024膠州市職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1 膠州市職業(yè)教育中心 機(jī)電一體化
2 膠州市職業(yè)教育中心 會(huì)計(jì)電算化
3 膠州市職業(yè)教育中心 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
4 膠州市職業(yè)教育中心 音樂(lè)

二、2024膠州市職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)

機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專(zhuān)門(mén)人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷(xiāo)售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

2、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)

會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷(xiāo)存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會(huì)計(jì)電算化前景

當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家,將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和會(huì)計(jì)決策,并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量,評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢(xún)?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

4、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí),具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)主要課程

音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

三、膠州市職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)介紹

學(xué)校是膠州市唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校, 全日制正式學(xué)籍在校生減免學(xué)費(fèi)。2010年, 由原市職業(yè)中專(zhuān),職工中專(zhuān),職業(yè)高中等校合并而成。學(xué)校以“培養(yǎng)一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭,服務(wù)整個(gè)社會(huì)”"為宗旨,堅(jiān)持“弘德精技”核心理念,致力于培養(yǎng)“一流品德、一流技能”"的現(xiàn)代工匠。

膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)校特色

辦學(xué)條件一流

占地505畝,教學(xué)樓.辦公樓、圖文信息樓,餐廳、公寓樓、實(shí)訓(xùn)樓、體育場(chǎng)等合理布局。學(xué)校設(shè)施設(shè)備先進(jìn),眼視光與配鏡實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、FANUC技術(shù)應(yīng)用中心、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心等六大中心在全省領(lǐng)先,擁有會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī).機(jī)電等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室近百個(gè),設(shè)備總價(jià)值8000余萬(wàn)元。

師資力量雄厚

現(xiàn)有教職工622人,其中正高級(jí)講師4人,高級(jí)講師153人;有高級(jí)工程師,技師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的教師163人:全國(guó)優(yōu)秀教師,省優(yōu)秀教師,青島市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等256人。

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