萬源黃鐘職業(yè)中學2024年有哪些專業(yè)

我們在選擇職業(yè)學校的時候，最終是要落實在專業(yè)的選擇上的，怎么說呢?因為一所學校再好，如果并沒有適合同學們的專業(yè)，最后估計都是會要放棄重新選擇的。這說明了專業(yè)選擇的重要性。下面小編就給大家整理了關于萬源黃鐘職業(yè)中學的有哪些專業(yè)的介紹，希望能夠給廣大同學們一些小小的幫助。

萬源黃鐘職業(yè)中學開設專業(yè)設置

現(xiàn)代農(nóng)藝技術、計算機應用、美術繪畫、運動訓練、文秘

萬源黃鐘職業(yè)中學現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

課程設置：全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

1.公共基礎模塊：主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學、應用文寫作、法律基礎知識與農(nóng)村政策法規(guī)，計算機應用基礎、農(nóng)業(yè)基礎化學、體育、美術

2.專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

3.專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)：農(nóng)作物生產(chǎn)技術方向的主要課程為作物生產(chǎn)技術、3門專項技術;果樹生產(chǎn)技術方向的主要課程為果樹生產(chǎn)技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產(chǎn)技術方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產(chǎn)技術方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

從上面小編的介紹大家可以看出，萬源黃鐘職業(yè)中學開設的專業(yè)既有大眾化的專業(yè)，如文秘、計算機應用，也有特色專業(yè)，如現(xiàn)代農(nóng)藝技術、運動訓練，這讓同學們的選擇具有靈活性，穩(wěn)妥一些的同學可以選擇前者，想嘗試新專業(yè)的同學可以選擇后者。如果大家覺得有喜歡的專業(yè)，可以再進一步了解學校哦。