涿鹿職教中心2024年有哪些專(zhuān)業(yè)

涿鹿職教中心有哪些專(zhuān)業(yè)?一所學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是比較重要的，因?yàn)閷W(xué)生需要依據(jù)專(zhuān)業(yè)去選擇學(xué)校，而且專(zhuān)業(yè)與學(xué)生將來(lái)的就業(yè)也是有所聯(lián)系的，因此學(xué)生可要考慮清楚了。這就是需要被了解的有關(guān)于涿鹿職教中心的專(zhuān)業(yè)情況，有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)是可以直接了解相關(guān)資料的。

涿鹿職教中心專(zhuān)業(yè)

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維護(hù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、航空服務(wù)類(lèi)(航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理)等專(zhuān)業(yè)。其中計(jì)算機(jī)、汽修專(zhuān)業(yè)為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，機(jī)械專(zhuān)業(yè)為張家口市示范性專(zhuān)業(yè)。

機(jī)械加工與制造專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕面艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神:具有實(shí)事求是，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;具有良好的職業(yè)道德、思想品質(zhì)和健康體胞。掌握本專(zhuān)業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，熱練掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能和管理的技能型人才。100%做到入學(xué)有收獲，就業(yè)有保障。

就業(yè)方向：面向北京、天津等多家單位全力合作全部實(shí)行定單式培養(yǎng)。針對(duì)各單位人才缺口大待遇好的特點(diǎn).開(kāi)設(shè)數(shù)控加工技術(shù)，現(xiàn)代焊接工程、CAD繪圖與設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修五個(gè)工種就業(yè)方向。

專(zhuān)業(yè)特色：一、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，迎合“中國(guó)智能制造2025"宏偉藍(lán)圖，學(xué)生能夠參與到數(shù)字化工廠(chǎng)建設(shè)，核電站建設(shè)，各奧會(huì)場(chǎng)館建設(shè)等國(guó)家大工程中，且從事技術(shù)工種。二、在學(xué)校學(xué)生接受老師+師傳模式教育。學(xué)校有資深教師團(tuán)隊(duì)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。師傳是校企合作單位委派到學(xué)校的老師傅，常年在校指導(dǎo)學(xué)生。三、重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在校期間一半時(shí)間在實(shí)訓(xùn)(即一周在班里上專(zhuān)業(yè)理論課，一周在車(chē)間實(shí)訓(xùn)) ,真正實(shí)現(xiàn)“技硬，能強(qiáng)”，要考取的職業(yè)資格證書(shū):根據(jù)所選工種分別考取，數(shù)控操作工資格證，焊接操作工資格證，電工操作工資格證，車(chē)工操作工資格證，對(duì)年滿(mǎn)18閹的學(xué)生組織考職各工種操作證。

合作模式：一是校企合作，把企業(yè)的先進(jìn)的管理模式和先進(jìn)的制造與加工技術(shù)作為學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn):二是產(chǎn)教結(jié)合模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中貫徹生產(chǎn)，在生產(chǎn)中努力學(xué)習(xí);三是校際間合作，尤其是與高職院校的合作，要把中等職業(yè)院校與高職院校接軌，聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)的能夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需求的技術(shù)人才。同時(shí)擁有最優(yōu)秀的教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生參加省、市級(jí)技能大賽中多次獲-、 二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

課程設(shè)置：機(jī)械制圈，機(jī)械基礎(chǔ)，金屬材料，機(jī)制工藝，公差配合，CAD繪團(tuán)與設(shè)計(jì)，數(shù)控車(chē)編程，加工中心編程，計(jì)算機(jī)輔助加工軟件MasterCam與CAXA制造工程師，焊接實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)，現(xiàn)代焊接工藝，電工實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)。

社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，普及“一專(zhuān)多能"的高等藝術(shù)人才，能夠從事群眾藝術(shù)文化宣傳工作，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)秀人才，參加藝術(shù)高考，特長(zhǎng)生圓夢(mèng)大學(xué)名校。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向文化館，少年富，文化產(chǎn)業(yè)單位和企事業(yè)單位，從事社會(huì)文化藝術(shù)的普及傳播工作，在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)輔導(dǎo)工作，從事體育，英術(shù)，音樂(lè)教育教學(xué)工作。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生可根據(jù)自己特長(zhǎng)考取全國(guó)藝術(shù)類(lèi)等級(jí)證書(shū)，普通話(huà)等級(jí)證書(shū)。

專(zhuān)業(yè)特色：普高模式，特長(zhǎng)發(fā)展，低進(jìn)優(yōu)出，成人成才。文化課:基礎(chǔ)提高+板塊輔導(dǎo)+針對(duì)性提高;專(zhuān)業(yè)課:夯實(shí)基礎(chǔ)+專(zhuān)業(yè)提高+全真?？?。打造最強(qiáng)藝體教育基地，培養(yǎng)藝體領(lǐng)域優(yōu)秀人才。

升學(xué)方向：參加藝術(shù)類(lèi)高考，中考成績(jī)400分以上，學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，簽985, 211同類(lèi)院校保障協(xié)議。初中階段獲市，縣音樂(lè)比賽個(gè)人獎(jiǎng)前三名，中考分380分以上;初中階段田徑，球類(lèi)比賽獲市，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)前三名，中考成績(jī)350分以上，簽一-本學(xué)校保障協(xié)議。中考成績(jī)320分以上，簽集體本科雙上線(xiàn)不低于90%保障協(xié)議。最低中考分?jǐn)?shù)280分，簽集體本科雙上線(xiàn)不低于80%保障協(xié)議。

合作模式：校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)課師資，采用企業(yè)專(zhuān)業(yè)課程體系，入學(xué)與學(xué)生簽訂升學(xué)保障協(xié)議。

無(wú)論是在了解專(zhuān)業(yè)，還是了解學(xué)校其他方面的信息，同學(xué)們一定要細(xì)心一點(diǎn)，多去了解些學(xué)校信息，根據(jù)你了解到的信息，判斷學(xué)校是否適合你，同學(xué)們可以了解下，涿鹿職教中心是否開(kāi)設(shè)有你喜歡的專(zhuān)業(yè)，若是有再繼續(xù)了解學(xué)校