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2024內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-06-14 280

2024內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:機(jī)電一體化、汽車檢驗(yàn)與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、學(xué)前教育、建筑工程。

2024內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校 機(jī)電一體化
2 內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校 汽車檢驗(yàn)與維修
3 內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
4 內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校 會(huì)計(jì)電算化
5 內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校 學(xué)前教育
6 內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校 建筑工程

二、2024內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)要求,具有一定機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和高級(jí)職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的,能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備的制造、安裝、調(diào)試、操作、檢修等高級(jí)技術(shù)技能應(yīng)用及管理人才。

機(jī)電一體化主要課程:有機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工操作、電工儀表、鉗工操作、電子技術(shù)、金屬材料及熱 處理、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)、工廠供電、機(jī)械制造工藝、焊工操作、微機(jī)操作、數(shù)字電路、晶閘管變流技術(shù)、家電維修、工程力學(xué)、液壓傳動(dòng)、金屬切削原理與 刀具、企業(yè)管理、公差配合與技術(shù)測(cè)量、鉚工操作、精密量?jī)x的結(jié)構(gòu)原理和應(yīng)用知識(shí)、機(jī)械設(shè)備安裝與維修。

2、汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)

汽車檢測(cè)與維修培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí),具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

汽車檢測(cè)與維修就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測(cè)與維修,汽車保險(xiǎn),汽車駕駛,汽車營(yíng)銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等工作。

汽車檢測(cè)與維修技能考證

電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術(shù)等級(jí)證、氣液電控操技術(shù)證書(shū)、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證等。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)信息管理的基本理論知識(shí)與職業(yè)技能,具有硬件組裝與維修、軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、信息統(tǒng)計(jì)分析與處理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與管理等方面的能力,能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事計(jì)算機(jī)與信息管理和服務(wù)的第一線的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、C程序設(shè)計(jì)、硬件組裝與維護(hù)、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)原理信息資源管理、Web服務(wù)器的架設(shè)與管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、SQL Server管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、基于Web 的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、面向.NET的Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。

4、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

會(huì)計(jì)電算化證書(shū)考試

會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、會(huì)計(jì)資格考試(初級(jí)、中級(jí))、高級(jí)會(huì)計(jì)師考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試CPA、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師CIA、國(guó)際信息系統(tǒng)審計(jì)師CISA、加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試CGA、特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師考試(ACCA)、公認(rèn)會(huì)計(jì)技師考試(CAT)。

5、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營(yíng)養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫(huà)美工,人類學(xué),社會(huì)學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切

學(xué)前教育主要課程:教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

6、建筑工程專業(yè)

建筑工程主干課程

(一)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、土木工程制圖、工程測(cè)量(含實(shí)習(xí))、建筑材料(含實(shí)驗(yàn))、工程力學(xué)(二)(含實(shí)驗(yàn))、結(jié)構(gòu)力學(xué)(一)、房屋建筑學(xué)(含設(shè)計(jì))、混凝土及砌體結(jié)構(gòu)(含設(shè)計(jì))、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)(含實(shí)驗(yàn))、建筑施工(一)(含設(shè)計(jì))、建筑工程定額與預(yù)算共17門。

建筑工程就業(yè)方向

從事工業(yè)與民用建筑中的項(xiàng)目管理、工長(zhǎng)施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。

三、內(nèi)江東方科技職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)江市東興區(qū)東方科技職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)江東方學(xué)校是經(jīng)內(nèi)江市教育局批準(zhǔn)成立四川省教育廳注冊(cè)的一所全日制的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是四川省省勞務(wù)培訓(xùn)基地,是集聯(lián)辦大專、中等學(xué)歷教育、崗前培訓(xùn)為一體,以工科為主、文理兼容的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

內(nèi)江市東興區(qū)東方科技職業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校地處川南交通樞紐――內(nèi)江,321國(guó)道、成渝告訴公路和鐵路貫穿而過(guò),交通便利,環(huán)境極佳,治安良好。校園占地60余畝,固定資產(chǎn)達(dá)1500萬(wàn)元,學(xué)校有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和學(xué)生公寓,有機(jī)械加工生產(chǎn)車間、電子生產(chǎn)車間、計(jì)算機(jī)教育中心、多謀體電教中心、語(yǔ)音室等。校園內(nèi)園林、水族綠化之景處處皆是,環(huán)境優(yōu)美,是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校,是學(xué)生求學(xué)成才之佳境。

內(nèi)江市東興區(qū)東方科技職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校與西華大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、內(nèi)江師范學(xué)院等高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同打造“大(中)專學(xué)歷+高(中)級(jí)技能”的應(yīng)用型人才。充公實(shí)現(xiàn)入學(xué)知未來(lái),畢業(yè)即工作的生存教育觀,為事業(yè)單位和國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)管理人才和技術(shù)人才。

學(xué)校辦學(xué)思路明晰,特色鮮明;師資結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良;教學(xué)設(shè)施齊全;校園文化豐富多彩,是學(xué)生溫馨的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、成才的學(xué)園。

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