2024遂寧職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024遂寧職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、汽車運用與維修、電子商務(wù)、學前教育、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工、航空服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、汽車整車與配件營銷、美術(shù)設(shè)計與制作。

一、2024遂寧職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	電子技術(shù)應(yīng)用
2	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	計算機平面設(shè)計
3	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	汽車運用與維修
4	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	電子商務(wù)
5	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	學前教育
6	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	旅游服務(wù)與管理
7	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	建筑工程施工
8	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	航空服務(wù)
9	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
10	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	汽車整車與配件營銷
11	遂寧職業(yè)技術(shù)學校	美術(shù)設(shè)計與制作

二、2024遂寧職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、銷售與服務(wù)人員。

主要課程

電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機械常識與鉗工實訓、電子測量儀器及應(yīng)用、電子CAD、單片機技術(shù)與應(yīng)用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝、電子產(chǎn)品維修、典型電子整機與電子產(chǎn)品營銷等。

就業(yè)方向

數(shù)字視聽設(shè)備應(yīng)用與維修、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、光電產(chǎn)品應(yīng)用與維護，家用電子產(chǎn)品維修工、無線電調(diào)試工、電子設(shè)備裝接工、電子器件檢驗工、音響調(diào)音員、電源調(diào)試工。

2、計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向平面設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、印刷設(shè)計公司、品牌設(shè)計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設(shè)計部門或平面設(shè)計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事平面媒體設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與宣傳、品牌設(shè)計與推廣等工作，掌握平面設(shè)計人員必需的專業(yè)知識和實踐技能，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，擁有一定的學習能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主干課程

Photoshop圖像處理，Coreldraw圖形制作、Illustrator插畫制作、Dreamweaver網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計綜合案例、1+X網(wǎng)站運營推廣、Flash動畫制作等相關(guān)課程。

3、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備有一定的汽車設(shè)計知識，并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理服務(wù)、等方面工作的技術(shù)技能人才。

核心課程

機械識圖、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車文化、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車檢測診斷技術(shù)、汽車維護、汽車使用性能與檢測、汽車美容基礎(chǔ)知識、汽車一、二級維護。

4、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足于本地經(jīng)濟發(fā)展、跨境貿(mào)易、及信息化數(shù)字化大潮的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子商務(wù)項目策劃與設(shè)計;有良好的產(chǎn)品管控能力、熟悉電商企業(yè)日常運營與管理流程與工作內(nèi)容;能進行網(wǎng)絡(luò)市場開發(fā)與規(guī)劃、進行有效的客戶關(guān)系管理、能精準的分析并挖掘企業(yè)客戶數(shù)據(jù)，有良好的電子商務(wù)運營能力的高素質(zhì)一專多能型人才。

核心課程

電子商務(wù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、店鋪開發(fā)與營運、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理、跨境電商運營、企業(yè)經(jīng)營與創(chuàng)新、國際貿(mào)易與物流

5、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，德智體美全面發(fā)展，具有高尚的職業(yè)道德、良好的人文素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，有愛心、耐心、責任心，掌握較系統(tǒng)的學前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能勝任幼兒園教育教學工作，能在托幼機構(gòu)和其他學前教育機構(gòu)從事保育、教學、咨詢、管理等工作的高素質(zhì)學前教育工作者。

課程設(shè)置

學前兒童發(fā)展心理學;學前教育學;幼兒教師口語;幼兒衛(wèi)生與保健;學前兒童游戲;五大領(lǐng)域課程活動設(shè)計;幼兒行為觀察與分析分析;教師書寫技能訓練;兒童文學;美術(shù)基礎(chǔ);鋼琴基礎(chǔ);基本樂理與視唱練耳;形體基礎(chǔ);手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè);兒歌彈唱等。

6、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握旅游行業(yè)基本理論知識、并具備旅游行業(yè)專業(yè)技術(shù)技能的創(chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用型中等專業(yè)人才。

主干課程

旅游法規(guī)、地方導游基礎(chǔ)知識、全國導游基礎(chǔ)知識、旅行社經(jīng)營與管理、導游模擬訓練、旅游英語、中國旅游地理、導游業(yè)務(wù)、領(lǐng)隊業(yè)務(wù)等。

7、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)方向

主要培養(yǎng)從事建筑工程管理的初、中級實用型技術(shù)人才。

核心課程

建筑概論、建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學與結(jié)構(gòu)平法識圖、工程測量、建筑材料、施工技術(shù)與機械、施工組織與管理、建筑CAD、安裝工程識圖、鋼筋翻樣與加工、施工實訓等。

8、航空服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程

民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓等。

9、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)畢業(yè)生針對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的，具有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論知識和專業(yè)知識，具有較強的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試，物聯(lián)網(wǎng)維護組建與管理技能，具有科學文化基礎(chǔ)、綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主干課程

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、單片機原理(C語言)、電工基礎(chǔ)、電子電路一體化、傳感器與檢測技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、RFID原理及應(yīng)用、Java程序設(shè)計、智能家居技術(shù)、無線組網(wǎng)技術(shù)。

10、汽車整車與配件營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識，具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車銷售、管理、評估、保險、理賠等工作的高素質(zhì)、高技能的人才。

專業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)可從事汽車整車營銷、二手汽車營銷、汽車零部件營銷、汽車保險代理等相關(guān)專業(yè)工作。

主干課程

汽車市場營銷學、汽車駕駛與維護、推銷與談判技巧、社交禮儀等。

11、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

專業(yè)主要培養(yǎng)面向各類從事動畫制作行業(yè)中的動畫制作機構(gòu)、廣告公司、網(wǎng)站設(shè)計公司、通信行業(yè)動畫設(shè)計與制作領(lǐng)域，及其相關(guān)企業(yè)的復(fù)合型初、中級專業(yè)人才。

主干課程

線繪造型基礎(chǔ)、網(wǎng)站設(shè)計、ILLASTRATOR、FLASH動畫制作、計算機平面藝術(shù)設(shè)計、動畫造型與場景設(shè)計、計算機二維動畫藝術(shù)設(shè)計、影視剪輯基礎(chǔ)、計算機三維動畫設(shè)計基礎(chǔ)、多媒體與虛擬現(xiàn)實藝術(shù)設(shè)計等。

三、遂寧職業(yè)技術(shù)學校簡介

遂寧市職業(yè)技術(shù)學校簡介

遂寧市職業(yè)技術(shù)學校是2008年3月經(jīng)遂寧市委市府決定，由具有悠久中職辦學歷史的省級重點學校遂寧市職業(yè)中學與百年師范遂寧師范學校合并而成的新學校。遂寧市職業(yè)中學1982年由普通中學改辦為職業(yè)中學，1990年被命名為“四川省首批省級重點職業(yè)中學”，1999年、 2004年通過“省重”復(fù)評，已有近30年的中職辦學歷史。遂寧師范學校，始建于1914年，原名四川省立第三師范學校，已為社會培養(yǎng)了2萬余名合格人才。2001年在全市教育資源優(yōu)化組合中，遂寧經(jīng)濟技術(shù)中專校、四川大學成人教育學院遂寧分院先后并入學校。合并以后的新學校2008年順利通過“省重” 復(fù)評。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學校占地面積

學校占地面積達101畝，規(guī)劃用地126畝，建筑面積達6.1萬M2。合并后的新學校有在職教職工218人(編制245人)。擁有全日制學生近4000 人，函授、自考生1100余人。學校現(xiàn)有的各類實訓設(shè)備總價值近1000萬元，建有多媒體教室、校園網(wǎng)管中心、計算機、電工、電子、家用電器、制冷設(shè)備、鉗工、焊工、車工、縫紉以及電子電工電拖三合一實作室。學校還建有國家職業(yè)技能鑒定所，能對七類工種進行初、中、高級技能鑒定。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學校教學風范

學校先后榮獲了全國部門綠化400佳、國家語言文字工作先進集體、省職業(yè)技術(shù)教育先進單位、省校風示范學校、省衛(wèi)生先進單位、省綜治模范單位、市最佳文明單位、市教師隊伍建設(shè)先進集體、素質(zhì)教育示范學校、藝術(shù)教育特色學校等榮譽稱號。學校還被確定為遂寧市導游培訓中心、遂寧市普通話培訓中心、遂寧市教師繼續(xù)教育培訓中心。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學校發(fā)展目標

學校的發(fā)展目標是：力爭用2—3年時間，辦學規(guī)摸全日制學生達到6000人，建成3—4個市重專業(yè)，1—2個省重專業(yè)，把學校建設(shè)成特色鮮明、效益良好，在市內(nèi)有引領(lǐng)作用、省內(nèi)有一定影響的國家級重點中等職業(yè)學校。