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2024清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-14 280

2024清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有:電子商務(wù)、商務(wù)外語、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、汽車維修、電工制冷、電子電器與維修、辦公設(shè)備維修、彩色印刷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)裝潢與電腦設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、文秘、機(jī)械加工技術(shù)、物流管理、通信技術(shù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修。

2024清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 電子商務(wù)
2 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 商務(wù)外語
3 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 模具設(shè)計(jì)
4 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 數(shù)控技術(shù)
5 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷
6 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 會(huì)計(jì)
7 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 汽車維修
8 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 電工制冷
9 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 電子電器與維修
10 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 辦公設(shè)備維修
11 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 彩色印刷
12 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
13 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 美術(shù)裝潢與電腦設(shè)計(jì)
14 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 旅游服務(wù)與管理
15 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 文秘
16 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 機(jī)械加工技術(shù)
17 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 物流管理
18 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 通信技術(shù)
19 清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué) 制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修

二、2024清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子商務(wù)專業(yè)

主干課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)法律與安全、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、 網(wǎng)頁美工與制作、網(wǎng)絡(luò)推廣。

就業(yè)方向:從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員、外貿(mào)電子商務(wù)員、網(wǎng)站推廣等相關(guān)工作。

2、商務(wù)外語專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的人文科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí),掌握英語(日語、韓語)語言知識(shí),具有較熟練的英(日、韓)語聽、說、讀、寫、譯的能力,具備從事商務(wù)工作以及日(韓企)等外資企業(yè)工作人員所必須的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

課程設(shè)置

基礎(chǔ)英(日、韓)語、商務(wù)英(日、韓)聽說、公共關(guān)系、應(yīng)用寫作、商務(wù)談判、英語語法、英語翻譯、英語寫作等。

3、模具設(shè)計(jì)專業(yè)

核心課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖/CAD、機(jī)械工程、機(jī)械加工工藝及裝備、金屬切削原理與刀具、模具技術(shù)基礎(chǔ)、模具材料及熱處理、數(shù)控機(jī)床與編程、沖壓模具設(shè)計(jì)與制造、塑料模具設(shè)計(jì)與制造、模具鉗工工藝、Pro-e、模具制造綜合技能等。

就業(yè)方向

主要從事機(jī)械制造、模具制造、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)等企業(yè),從事模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項(xiàng)目管理、數(shù)控機(jī)床操作等工作。主要的崗位包括模具跟單員、模具設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、CAM設(shè)計(jì)師、模具項(xiàng)目工程師等。

4、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練, 使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù)。

主要課程

機(jī)械制造基礎(chǔ)、 機(jī)械制圖 CAD/CAM、 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機(jī)床、 數(shù)控機(jī)床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實(shí)訓(xùn)、 數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修等。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

主干課程:市場(chǎng)營(yíng)銷、商品經(jīng)營(yíng)、連鎖經(jīng)營(yíng)、推銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、商業(yè)心理學(xué)、小業(yè)主創(chuàng)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

考取技能證書:營(yíng)銷員證、中級(jí)營(yíng)業(yè)員證、電子商務(wù)員證、店長(zhǎng)助理證。

就業(yè)方向:從事業(yè)務(wù)主管、超市主管、客服主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、小企業(yè)主等工作。

6、會(huì)計(jì)專業(yè)

主干課程:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)、金融知識(shí)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)電算化、收銀員知識(shí)。

考取技能證書:會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)電算化證、收銀審核員證。

就業(yè)方向:從事會(huì)計(jì)、出納、收銀、倉(cāng)管及財(cái)會(huì)文員等相關(guān)工作。

7、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事汽車維修的中級(jí)技能人才。熟知汽車維修與檢測(cè)的各項(xiàng)法規(guī)和條例,遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程,具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題。

課程設(shè)置:機(jī)械識(shí)圖與 CAD、電工電子技術(shù)、汽車常用材料選用、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測(cè)、汽車維護(hù)工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術(shù)等。

畢業(yè)去向:就業(yè)或參加技能高考升入普通高校。

8、電工制冷專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備的理論知識(shí)和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

就業(yè)方向

省內(nèi)外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

9、電子電器與維修專業(yè)

專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)、電子測(cè)量?jī)x器、電動(dòng)與電熱器、電子線路、電磁爐原理與維修,電視機(jī)原理與維修,DVD原理與維修,音響設(shè)備原理與維修,電冰箱與空調(diào)器原理與維修,電動(dòng)機(jī)原理與維修,電動(dòng)自行車原理與維修,洗衣機(jī)原理與維修,衛(wèi)星電視與有線電視技術(shù),家電市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)等課程。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè),銷售和服務(wù)部門;從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。

10、辦公設(shè)備維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

中、高級(jí)技能人才

主要課程

電工基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子技術(shù)、家用電器原理與維修、電工儀表與測(cè)量、彩電原理與維修、電子CAD、電工作業(yè)、液晶彩電原理與維修、彩顯原理與維修、單片機(jī)技術(shù)、PLC可編程控制器應(yīng)用、電子元器件識(shí)別檢測(cè)與焊接等課程。

11、彩色印刷專業(yè)

主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、圖像處理、圖形設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、印刷色彩、印刷材料工藝、印刷機(jī)原理維修、排版制版工藝、曬版與打樣、印后加工、特種印刷、企業(yè)管理、印刷操作實(shí)訓(xùn)

就業(yè)方向

可在印刷企業(yè)、噴繪公司、制版公司、報(bào)社、出版社、圖像及廣告設(shè)計(jì)制作公司等相關(guān)企業(yè)從事設(shè)備操作與維護(hù)、印刷工藝設(shè)計(jì)、印刷調(diào)度、印刷生產(chǎn)管理、圖形圖像處理、平面設(shè)計(jì)等工作。

12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作,也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作,還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

13、美術(shù)裝潢與電腦設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握室內(nèi)效果圖的設(shè)計(jì)方法及技巧,具備現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與制作能力的技能型人才。

就業(yè)方向

建筑裝飾公司、環(huán)藝設(shè)計(jì)單位、家具制造業(yè)、各級(jí)建筑設(shè)計(jì)院、三維動(dòng)畫公司等崗位。

14、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

核心課程:形體與氣質(zhì)訓(xùn)練、交際禮儀、旅游概論、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游、武當(dāng)山導(dǎo)游等。

資格證書:畢業(yè)證書、導(dǎo)游資格證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話資格證書等。

培養(yǎng)目標(biāo):為各大景區(qū)、旅行社培養(yǎng)導(dǎo)游服務(wù)、景區(qū)景點(diǎn)講解、旅行社計(jì)調(diào)、星級(jí)酒店服務(wù)、游輪服務(wù)等專業(yè)技能人才;具備導(dǎo)游服務(wù)、旅行社接待、外聯(lián)、文秘、票務(wù)等方面的技能;有人際溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力;同時(shí)具備大中型企事業(yè)單位客戶維護(hù)和服務(wù)的能力。

15、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

服務(wù)首都社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,面向基層黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織的高素質(zhì)多技能現(xiàn)代文秘人才。

主干課程

公文寫作、新媒體寫作、圖形圖像處理(PS)、攝影攝像、秘書英語口語、外貿(mào)英語函電、秘書財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)、辦公室實(shí)務(wù)、會(huì)議組織與活動(dòng)策劃、管理溝通實(shí)務(wù)、人力資源管理;中華茶藝實(shí)訓(xùn)、形體與禮儀實(shí)訓(xùn)、全媒體運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維護(hù)實(shí)訓(xùn)。

16、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機(jī)械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。

主要課程

主要開設(shè)機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與配合及測(cè)量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、車工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工電子技術(shù)技能訓(xùn)練、AutoCAD(微機(jī)繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、CAXA軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。

17、物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力,具備扎實(shí)的物流管理專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,能勝任倉(cāng)儲(chǔ)配送管理和技能操作性工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

主干課程

物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、采購(gòu)項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、國(guó)際物流學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購(gòu)過程演練、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。

18、通信技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

通信技術(shù)專業(yè)是通信技術(shù)、電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。培養(yǎng)具有適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握通信系統(tǒng)領(lǐng)域所涉及的通信技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的必備理論知識(shí),專業(yè)技能強(qiáng),適應(yīng)面廣,基本素質(zhì)好,能夠?qū)嶋H操作檢測(cè)、維護(hù)管理通信設(shè)備及系統(tǒng)正常運(yùn)行的應(yīng)用型高等技術(shù)人才。

就業(yè)方向

主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運(yùn)營(yíng)商、生產(chǎn)型企業(yè)從事通信設(shè)備、電子設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營(yíng)和技術(shù)管理以及通信設(shè)備的營(yíng)銷、裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作。

19、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化修養(yǎng),面向制冷與空調(diào)行業(yè)從事小型制冷裝置的安裝調(diào)試、技術(shù)支持,制冷與空調(diào)系統(tǒng)(設(shè)備)的運(yùn)行管理、維護(hù)保養(yǎng),中小型制冷與空調(diào)工程的設(shè)計(jì)施工、組織管理等工作的高素質(zhì)、技能型專門人才。

主要課程:機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與 CAD 、制冷空調(diào)機(jī)器設(shè)備、制冷空調(diào)工程施工、 Protel 制圖等。

三、清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)是由清遠(yuǎn)市人民政府主辦,清遠(yuǎn)市教育局主管的全日制中等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)有20多年歷史,1995年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),2003年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)榮譽(yù)稱號(hào)

2005年被教育部確定為“全國(guó)承擔(dān)技能型緊缺人才培訓(xùn)培養(yǎng)工程的職業(yè)學(xué)校”是“廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中心”“廣東省扶貧基金會(huì)扶貧就業(yè)培訓(xùn)中心”“清遠(yuǎn)市特種作業(yè)工培訓(xùn)中心”“ 清遠(yuǎn)市電子技術(shù)培訓(xùn)基地”;由于辦學(xué)成績(jī)顯著被廣東省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)聯(lián)合授予“廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”的稱號(hào)。

清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)設(shè)備設(shè)施

學(xué)校位于清新縣城濱江路98號(hào),靠近107國(guó)道,學(xué)校占地面積400多畝,校舍總建筑面積53000平方米。學(xué)校師資力量雄厚,有122名教師,開設(shè)19個(gè)專業(yè),共計(jì)56個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2800多人。擁有價(jià)值1000多萬元的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備;分別建有網(wǎng)絡(luò)中心、電腦,多媒體教學(xué)室,電子技術(shù)室、單片機(jī)與PIC自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室、辦公設(shè)備維修室、數(shù)控、模具室、中央空調(diào)、汽車空調(diào)實(shí)驗(yàn)室、制冷、家電維修實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)驗(yàn)室、汽車維修及汽車電氣檢測(cè)室、財(cái)會(huì)模擬室、繪畫室、語音實(shí)驗(yàn)室等60間(個(gè)),圖書館1座。

清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

創(chuàng)校20多年,以培養(yǎng)“具有良好的職業(yè)道德,勤儉樸素,具有較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和具備全面素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才”為目標(biāo),堅(jiān)持“德育為本、成人為先、人人成功”的教育理念和“以學(xué)生為主體,以課堂為中心,以技能為重點(diǎn)”的教學(xué)理念;秉承“立足山區(qū)、面向市場(chǎng)、面向未來”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持依法辦學(xué),嚴(yán)格要求,營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),保證了畢業(yè)生掌握較好的文化知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,并養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。辦學(xué)至今,已為社會(huì)培養(yǎng)了一萬多名合格的初、中級(jí)技術(shù)人才,大部分輸送到珠江三角洲地區(qū),畢業(yè)生廣受社會(huì)各用人單位的歡迎和好評(píng)。

清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)專業(yè)設(shè)置

該校目前開設(shè)電子商務(wù)、商務(wù)外語、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、汽車維修、電工制冷、電子電器與維修、辦公設(shè)備維修、彩色印刷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)裝潢與電腦設(shè)計(jì),旅游服務(wù)與管理,文秘、機(jī)械加工技術(shù)、物流管理、通信技術(shù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修等19多個(gè)專業(yè)。今年各專業(yè)畢業(yè)生1000人左右,學(xué)生大多數(shù)來自清新縣、陽山縣、英德市、連山縣、連南縣、連州市等貧困地區(qū)的農(nóng)村貧困家庭,具有吃苦耐勞、任勞任怨的優(yōu)良品質(zhì)。

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