2024簡陽育英文武職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024簡陽育英文武職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用、學前教育。

一、2024簡陽育英文武職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024簡陽育英文武職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電工技能、電子基礎(chǔ)、電子技術(shù)、音響設(shè)備原理、音響設(shè)備維修實訓、數(shù)字視聽設(shè)備原理、彩色電視機、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子工程制圖、電子測量儀器、傳感技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字視聽設(shè)備維修實訓、電子整機裝配實訓、專業(yè)英語。

電子電器應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標

面向電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)營單位，培養(yǎng)從事電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測和維修人員，電子產(chǎn)品、元器件的采購，銷售人員。

電子電器應(yīng)用與維修就業(yè)去向

從事電子設(shè)備生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、檢測、維修以及電子產(chǎn)品營銷等工作。

2、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，電工基礎(chǔ)，計算機原理，VB，VFP，多媒體技術(shù)，PHOTOSHOP,CORELDRAW,3DMAX,設(shè)計基礎(chǔ)，設(shè)計素描，設(shè)計色彩，美學概論，廣告設(shè)計制作，廣告創(chuàng)意，動畫設(shè)計與制作，網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。

計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標

面向廣告，包裝、室內(nèi)外裝飾設(shè)計，培養(yǎng)從事平面設(shè)計，動畫設(shè)計，影像合成，形象設(shè)計的中級技術(shù)人才，中初級管理人員。

計算機應(yīng)用就業(yè)去向

從事計算機原件制造，計算機設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)管理、維護、操作以及計算機產(chǎn)品營銷等工作。

3、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)主要課程

學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育管理學、家庭教育學、學前英語、現(xiàn)代教育技術(shù)學、中國文化概論、自然科學概論、幼兒園教育活動設(shè)計、幼兒園環(huán)境美化、鋼琴、美術(shù)、舞蹈、視唱、樂理、書法等。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會發(fā)展和學前教育改革需要，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具備扎實的舞蹈基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有舞蹈專長和較強的舞蹈教育教學能力，能在幼兒園從事舞蹈教學、組織策劃文藝活動和各種藝術(shù)工作的高素質(zhì)，專業(yè)化的幼兒教師。

學前教育專業(yè)就業(yè)去向

安排在各大知名幼兒園、親子園就業(yè)，因?qū)W歷層次較高，學生就業(yè)后普遍得到單位重用，職業(yè)起點高，職業(yè)前景非常光明。

三、簡陽育英文武職業(yè)技術(shù)學校簡介

育英文武職業(yè)技術(shù)學校簡介

簡陽市育英文武職業(yè)技術(shù)學校位于簡城鎮(zhèn)北段龍王廟街17號的簡陽市委黨校。此處同休閑龍王山莊相望，與著名作家周克芹先生故居毗鄰，環(huán)境幽靜，風景秀美，文化底蘊深厚，是莘莘學子讀書求學的理想之所。

育英文武職業(yè)技術(shù)學校辦學理念

育英文武職業(yè)技術(shù)學校，以誠信辦學，科學育人為理念，組建了一支高素質(zhì)的管理團隊和思想過硬、業(yè)務(wù)精良、作風踏實的教師隊伍，以理論聯(lián)系實際，注重技能訓練為培養(yǎng)模式，促使學生成人成才成功。辦學十多年來，因教學質(zhì)量高，管理嚴，就業(yè)跟蹤服務(wù)好而贏得社會廣泛贊譽，現(xiàn)已成為資陽、簡陽兩市優(yōu)秀職業(yè)學校。

育英文武職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

學校實行半軍事化管理，堅持科學管理制度，營造良好的學習風氣，靠教師、教官的言傳身教，培養(yǎng)學生的行為習慣;靠豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)學生的高元志向。師生一起作息、一同吃住，老師對學生的學習生活全程跟蹤，全面呵護，這樣，既保證了教育教學的落實，又讓學生在校園享受到家的溫暖。