2024彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、服裝縫紉、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

一、2024彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	電子電器應(yīng)用與維修
2	彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
3	彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	汽車應(yīng)用與維修
4	彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	服裝縫紉
5	彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	會(huì)計(jì)電算化
6	彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	計(jì)算機(jī)應(yīng)用

二、2024彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修主要培養(yǎng)目標(biāo)

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。

電子電器應(yīng)用與維修主要就業(yè)方向

主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是：

1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;

2、在維修部門和檢驗(yàn)部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗(yàn)工作;

3、在營(yíng)銷部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的采購(gòu)、推銷、調(diào)撥、儲(chǔ)運(yùn)及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作;

4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運(yùn)行和維護(hù)等技術(shù)工作。

電子電器應(yīng)用與維修主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的個(gè)人、人際交往能力， 具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)主要針對(duì)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才，課程有數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL、SERVER等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程

數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQLSERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測(cè)與防范;網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向：ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)，php服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，DreamwearverfireworkFlash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，div+css網(wǎng)頁(yè)布局。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)面向信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理，為國(guó)家的信息化服務(wù)，將職業(yè)目標(biāo)定位于信息系統(tǒng)建設(shè)與管理的工作過(guò)程。

完整的工作過(guò)程包括售前、售中和售后三大階段，每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的崗位群能力要求具有共性特點(diǎn)，人員、設(shè)備和技術(shù)要求并無(wú)太大區(qū)別，同時(shí)IT產(chǎn)品的銷售貫穿工作過(guò)程的始終。

本專業(yè)的職業(yè)目標(biāo)主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業(yè)技能及較高技術(shù)應(yīng)用能力的中、低職位。與此同時(shí)，專業(yè)還應(yīng)該因材施教，推行學(xué)生創(chuàng)新工程，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類技能大賽，爭(zhēng)取獲得CCIE、CIW等高級(jí)乃至國(guó)際頂級(jí)IT職業(yè)資格證書，取得人才培養(yǎng)低進(jìn)高出的良好效果，從而使得部分能力較強(qiáng)學(xué)生可以因此獲得高級(jí)職位。

售前、售中和售后是信息化建設(shè)生命周期中的三個(gè)不同階段，面對(duì)的人員、設(shè)備和技術(shù)并無(wú)太大區(qū)別，崗位和能力要求具有共性。

就業(yè)單位類別：系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)與服務(wù)企業(yè);信息工程監(jiān)理企業(yè);軟件開(kāi)發(fā)、咨詢與服務(wù)企業(yè);信息安全產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、信息安全策略咨詢與安全防護(hù)服務(wù)企業(yè);IT設(shè)備、軟件及信息安全產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)企業(yè);政府及一般企事業(yè)單位(僅IT部門)。

主要就業(yè)部門：市場(chǎng)部、工程部、開(kāi)發(fā)部、售后服務(wù)部、系統(tǒng)維護(hù)、信息技術(shù)部。

可從事的工作崗位：系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、售前售后技術(shù)支持、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持工程師、安全助理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)站維護(hù)員、程序員、信息工程管理員、信息工程監(jiān)理員、信息化管理員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、施工員、測(cè)試員等。

3、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)

汽車應(yīng)用與維修主要培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)、美容等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車應(yīng)用與維修主要課程

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

汽車應(yīng)用與維修主要就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

4、服裝縫紉專業(yè)

服裝縫紉主要培養(yǎng)目標(biāo)

服裝縫制工藝課是中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)中的一門主干課程，服裝縫制工藝作為全面指導(dǎo)學(xué)生完成服裝成衣制作教學(xué)任務(wù)的教材，必須適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)知識(shí)，能力、素質(zhì)兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

服裝縫紉主要培養(yǎng)要求

針對(duì)當(dāng)前服裝企業(yè)用人急迫 ，熟練縫紉工短缺這一現(xiàn)象。我們中職服裝縫制工藝專業(yè)看好企業(yè)需求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，通過(guò)制作一片片平面的裁片組合成一件件立體的服裝，是成衣加工過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)好這門課至關(guān)重要。在教學(xué)中應(yīng)緊緊抓住教學(xué)實(shí)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)，以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、基本功的訓(xùn)練、各個(gè)部件的縫制方法作為本課程的教學(xué)任務(wù)。

5、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會(huì)計(jì)電算化主要課程

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、公司理財(cái)、財(cái)務(wù)軟件、稅收基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等。

會(huì)計(jì)電算化就業(yè)方向

學(xué)員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)核算及審計(jì)崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的會(huì)計(jì)、審計(jì)主管;銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的一般會(huì)計(jì)核算、審計(jì)崗位及信貸、計(jì)劃或營(yíng)銷部門的相關(guān)管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機(jī)錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)核算崗位等。

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)，能夠用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決專業(yè)相關(guān)實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用需要的人才;培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本規(guī)格

政治思想規(guī)格

掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想的基本原理和精神實(shí)質(zhì);有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛(ài)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作。

文化規(guī)格

具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力;能夠借助工具書閱讀外文資料，能用外語(yǔ)進(jìn)行日常的會(huì)話;系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué))基礎(chǔ)知識(shí);掌握本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，具有一定的計(jì)算機(jī)硬件管理和常用軟件的應(yīng)用能力、能夠不斷適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的形式;掌握相關(guān)的法律、法規(guī)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的合法性有明確的判斷能力。

專業(yè)規(guī)格

具備計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護(hù)能力，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)和使用能力，具備熟練的辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用能力;具有利用所學(xué)的高級(jí)語(yǔ)言編寫一般應(yīng)用程序的能力，具有網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計(jì)算機(jī)管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進(jìn)行應(yīng)用。

身體和心理規(guī)格

養(yǎng)成科學(xué)地鍛煉身體的習(xí)慣，具有強(qiáng)健的體魄，能夠適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作需要，具有良好的心理調(diào)節(jié)與控制能力，對(duì)突發(fā)事件能處亂不驚，并采用有效的措施進(jìn)行處理。

三、彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1983年,1993年經(jīng)省教委檢章驗(yàn)收為合格職業(yè)高級(jí)中學(xué),2006年12月晉升為云南省示范職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2008年5目彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)與彌渡縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行咨源整合,成立彌渡縣職業(yè)技術(shù)教育中心,2010年12月晉升為云南省省部級(jí)重點(diǎn)職中。我校是一所由省級(jí)審點(diǎn)職業(yè)高中和省級(jí)二級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校組成的職教中心。

彌渡縣職業(yè)技術(shù)教育中心成立于2008年5月，是一所由云南省二級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)組成的職業(yè)技術(shù)教育中心，實(shí)行“一套班子，三塊牌子”合署辦公。彌渡縣教師進(jìn)修學(xué)校成立于1980年9月，1987年5月搬遷至西大橋北，校園面積10畝，1998年11月晉升為云南省二級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校。

主要從事教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教材教法過(guò)關(guān)培訓(xùn)，中師系統(tǒng)進(jìn)修班，學(xué)歷達(dá)標(biāo)及崗位培訓(xùn)，民辦代課教師中師班等工作。彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)成立于1983年10月，原名為彌渡縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，1986年更名為彌渡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1994年1月更名為彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2006年12月，學(xué)校被省教育廳認(rèn)定為“云南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，2010年10月晉升為省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的辦學(xué)理念，以專業(yè)教學(xué)改革為主線，深化學(xué)校管理體制改革;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)，抓實(shí)專業(yè)教育科研和學(xué)生就業(yè)。到2020年，在校生達(dá)40個(gè)教學(xué)班1800人。我們要把學(xué)校建成辦學(xué)條件優(yōu)良，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，管理手段現(xiàn)代化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的具有彌渡特色的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、省一級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校和全國(guó)1000所示范性職業(yè)技術(shù)教育中心。