2024隴南技校開設的專業(yè)一覽表

2024隴南技校開設的專業(yè)有：軌道交通乘務、鐵路運營管理、鐵路交通信號、鐵路安檢、票務、鐵路供電、學前教育、環(huán)境藝術(shù)設計、動漫設計、平面設計與制作、美容美發(fā)、工程司訓、汽車維修與駕駛、汽車裝潢與市場營銷、鈑金噴漆。

一、2024隴南技校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	隴南技校	軌道交通乘務
2	隴南技校	鐵路運營管理
3	隴南技校	鐵路交通信號
4	隴南技校	鐵路安檢
5	隴南技校	票務
6	隴南技校	鐵路供電
7	隴南技校	學前教育
8	隴南技校	環(huán)境藝術(shù)設計
9	隴南技校	動漫設計
10	隴南技校	平面設計與制作
11	隴南技校	美容美發(fā)
12	隴南技校	工程司訓
13	隴南技校	汽車維修與駕駛
14	隴南技校	汽車裝潢與市場營銷
15	隴南技校	鈑金噴漆

二、2024隴南技校開設的專業(yè)詳細介紹

1、軌道交通乘務專業(yè)

軌道交通乘務專業(yè)培養(yǎng)目標

面向高速鐵路動車乘務生產(chǎn)服務及管理崗位，培養(yǎng)具有中專、大專文化理論知識、專業(yè)理論知識和實踐技能、具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、形體素質(zhì)和社交禮儀技能，具有較強服務、管理、協(xié)調(diào)和靈活應變能力、較高的英語口語和計算機應用能力，在高鐵、動車、普車旅客運輸基層客運站、段生產(chǎn)組織管理工作、列車乘務服務工作和車站站務服務工作，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務的高素質(zhì)技能型能人才。

軌道交通乘務專業(yè)工作崗位

高鐵、動車、普車乘務/車站車務工作崗位：列車員、列車長、餐售服務員、售票員、客運員、客運值班員等。

2、鐵路運營管理專業(yè)

鐵路運營管理專業(yè)主要課程

運輸營銷學、交通運輸設施及設備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習、鐵路運輸設施與設備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

鐵路運營管理專業(yè)就業(yè)方向

可從事鐵路運輸企業(yè)經(jīng)營管理工作、行車調(diào)度指揮工作、客運服務工作及安全工作等，可勝任車站值班員、行車調(diào)度員、貨運值班員、客運值班員、列車值班員等崗位工作。

3、鐵路交通信號專業(yè)

鐵路交通信號專業(yè)介紹

是面向鐵路集團、地鐵公司，培養(yǎng)德、智、體、美、勞、技全面發(fā)展，掌握鐵路、地鐵運輸規(guī)則，嚴格執(zhí)行信號設備安裝、調(diào)試操作規(guī)定，從事鐵路信號相關(guān)設備的安裝、維護、維修及改造工作?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，使得鐵路信號逐步向電子化、數(shù)字化發(fā)展。所有的列車信息、道岔經(jīng)路、信號顯示通過鐵路信號系統(tǒng)及時準確的傳遞到信號控制臺和微機監(jiān)測設備。

鐵路交通信號專業(yè)就業(yè)崗位

軌道交通信號工、鐵路信號工、高鐵信號工、城市軌道交通信號設備安裝工、信號檢修工等鐵路信號方面的崗位。我院鐵道信號專業(yè)的學生，全部進入中國中鐵、中國中車等大型國企就業(yè)，就業(yè)前景好，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

4、鐵路安檢專業(yè)

鐵路安檢專業(yè)主要課程

安全知識實務、格斗技巧、軍體、接待禮儀、個人形象管理、英語、普通話等。

鐵路安檢專業(yè)就業(yè)方向

全國各大航空公司、鐵路局、車站等從事地勤安檢工作。

5、票務專業(yè)

票務專業(yè)就業(yè)前景

1、崗位好：售票屬于技能型崗位，不受年齡限制、不吃青春飯，工作時間越長、掌握技能越熟練越受青睞且收入越高。

2、環(huán)境好：票務員工作地點均為高檔商務寫字樓或者機場，屬于真正的現(xiàn)代白領，都市麗人。

3、待遇好：工作能力與獎金福利成正比增長，你的努力程度決定著你的薪酬水平，同時按一定比例可享受機票提成。

4、前景好：票務是朝陽行業(yè)，其蓬勃發(fā)展及持續(xù)性決定著這個行業(yè)永遠需要人才，特別是積累了一定經(jīng)驗的人才。

6、鐵路供電專業(yè)

鐵路供電專業(yè)課程設置

電工基礎、電子技能、機械制圖、工程力學、接觸網(wǎng)、電工測試、電機拖動與控制、內(nèi)外線工程、電力線路、電路理論基礎，電子技術(shù)，單片機原理及應用，電機與電力拖動，電力系統(tǒng)概論，高電壓技術(shù)與安全，牽引供電系統(tǒng)，繼電保護與自動控制裝置，配電網(wǎng)自動化，用電設備與控制技術(shù)，傳感器技術(shù)與應用。

鐵路供電專業(yè)就業(yè)方向

主要面向全國各鐵路局供電段、電氣化工程局等單位，從事的工種主要為接觸網(wǎng)工、電力線路工、變電所檢修工、變電所值班員等(更適合男生就業(yè))。

7、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有優(yōu)良品德，掌握學前教育專業(yè)基礎知識和基本技能，具有較強的實踐能力，適應現(xiàn)代社會及學前教育改革、發(fā)展和素質(zhì)教育需要，從事早期教育、幼兒教育及學前教育科研工作的應用型人才。

學前教育專業(yè)主要課程

學前衛(wèi)生學、普通及學前心理學、普通及學前教育學、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童健康教育、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園管理、學前教育科研方法等。

學前教育專業(yè)發(fā)展方向

1、兒童教育工作者：在幼兒園、早教中心、幼兒培訓機構(gòu)從事教育教學、研究和管理工作;

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運營工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡建設等。

3、其他：從事與學前教育相關(guān)的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

8、環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)程設置

設計素描、設計構(gòu)成、表現(xiàn)技法、CAD制圖、3DSMAX效果制圖、CorelDraw圖形設計、Photoshop圖象處理、建筑設計基礎、園林植物識別與應用、景觀規(guī)劃設計、景觀工程、景觀小品設計、裝飾材料工藝、室內(nèi)裝飾及景觀工程概預算、室內(nèi)設計、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)等。

環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)就業(yè)面向

景觀規(guī)劃公司、園林工程公司、室內(nèi)裝飾公司、藝術(shù)設計公司、廣告設計公司、城建規(guī)劃單位等。

9、動漫設計專業(yè)

動漫設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有厚實的動畫理論基礎、堅實的動畫外型能力及良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有較強的動漫設計與制造能力、創(chuàng)新精神和較強實習能力，良好職業(yè)素質(zhì)，能擔任動漫設計制造、多媒體制造、游戲美工、影視廣告等崗位的動漫藝術(shù)設計與有關(guān)應用行業(yè)技術(shù)技術(shù)人才。

動漫設計專業(yè)主要課程

動畫方向：素描、顏色、動畫運動規(guī)律、photoshop、速寫、平面設計軟件、動畫劇本寫作基礎、人物設計、場景設計、Flash動畫制造、漫畫技法、影視動畫視聽語言、頁面設計制造(C)、動畫設計稿、動畫分鏡頭設計、影視后期制造。

動漫設計專業(yè)就業(yè)情況

在各級各類電視臺、動畫公司、影視廣告公司、游戲制造公司、各類藝術(shù)學校、計劃、建設部門等從事與動畫創(chuàng)造有關(guān)的工作。詳細包含：二維動畫制造、三維動畫制造、三維游戲美工、網(wǎng)絡動畫創(chuàng)造等。

10、平面設計與制作專業(yè)

平面設計與制作專業(yè)主要課程

造型基礎、構(gòu)成設計、攝影技術(shù)、寫生實訓、廣告文案策劃與寫作、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形繪制、字體設計、創(chuàng)意圖形設計、版式設計、新媒體廣告設計、裝幀設計、UI界面設計、VI設計、包裝設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、頂崗實習。

平面設計與制作專業(yè)就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)學生可在傳媒公司、網(wǎng)站設計公司、電子商務平臺公司、包裝設計公司、會展公司、房地產(chǎn)公司、企事業(yè)單位宣傳部門從事平面設計、廣告設計、產(chǎn)品包裝設計等工作;在雜志社、報社、網(wǎng)站、印務公司等從事美術(shù)編輯、圖片拍攝與處理、印刷制版設計等工作;婚紗影樓等公司從事圖片后期處理、照片美化等工作。

11、美容美發(fā)專業(yè)

美容美發(fā)專業(yè)主要課程

人像素描、顏色、中西服飾鑒賞、外型設計、美發(fā)基礎、燙發(fā)設計、染發(fā)設計、專業(yè)設計師精剪、美甲、美容美體、化裝基礎、化裝設計、社交禮儀、口才鍛煉、攝影攝像技術(shù)、平面設計、美發(fā)/化裝考證。

美容美發(fā)專業(yè)培育目的

培育學生系統(tǒng)控制美容、美發(fā)所需求的基本理論、基本學問和專業(yè)技藝，同時能獨立從事人物形象設計、外型、包裝等技藝的中級應用型技術(shù)人才。

美容美發(fā)專業(yè)就業(yè)方向

面向賓館、飯店、美容美發(fā)廳、婚紗攝影中心、形象設計室等效勞行業(yè)，從事美容美發(fā)及形象設計等工作。

12、工程司訓專業(yè)

工程司訓專業(yè)所開課程

工程機械基礎知識、電壓控制、基本操作、檢測與維修、機械化施工知識等。

工程司訓專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學員熟練掌握挖掘機、裝載機、叉車的安全操作規(guī)程及施工中的操作、方法;了解挖掘機、裝載機、叉車的機械工作原理，液壓傳動、油路、電路等知識，能夠?qū)ν诰驒C常見故障分析、排除的高素質(zhì)技能型人才。

13、汽車維修與駕駛專業(yè)

汽車維修與駕駛專業(yè)主要課程

計算機基礎、機械制圖、機械基礎、 汽車發(fā)動機構(gòu)造與拆裝、汽車商務禮儀、汽車營銷基礎與實務、汽車構(gòu)造、汽車性能及商務評價、汽車顧問式銷售、汽車信貸與保險、汽車維護與保養(yǎng)、汽車服務接待、二手車鑒定評估與交易、汽車底盤構(gòu)造與拆裝、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車電氣設備檢修、汽車故障診斷與檢修、汽車原理與構(gòu)造、汽車電氣設備、汽車檢測、汽車維修、汽車電子與電工技術(shù)、汽車故障診斷與排除、汽車駕駛、汽車材料與金屬加工等。

汽車維修與駕駛專業(yè)就業(yè)方向

汽車維修與駕駛專業(yè)我國第一臺CA-10B型解放牌于1956年問世，現(xiàn)在我國的東風、桑塔納、清風、本田、別克、北京現(xiàn)代、長安、福康等等的發(fā)展飛躍，體現(xiàn)了我國汽車工業(yè)的發(fā)展，小車到家庭，大家想的是開奔馳，坐寶馬是每一個人的心愿。具有愛崗敬業(yè)與協(xié)作溝通等良好職業(yè)道德，成為“懂技術(shù)、會管理、精服務、善營銷”的適應汽車銷售與服務領域一線需求的復合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。畢業(yè)主要面向于汽車機電維修工、汽車維修服務顧問、汽車裝配工、汽車保險理賠員、汽車定損員、自主創(chuàng)業(yè)。

14、汽車裝潢與市場營銷專業(yè)

汽車裝潢與市場營銷專業(yè)主要課程

汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內(nèi)飾清洗。汽車裝飾與美容行業(yè)的發(fā)展前景經(jīng)過發(fā)達國家的實踐總結(jié)表明汽車裝飾與美容將是我國本世紀最有潛力的黃金行業(yè)，被稱為汽車行業(yè)的“第二桶金”。進入21世紀以來，隨著中國加入WTO和人民生活水平的提高、消費觀念的改變及經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，汽車的需求量和保有量出現(xiàn)了加速增長的趨勢。

汽車裝潢與市場營銷專業(yè)就業(yè)方向

汽車裝潢美容專業(yè)主要就業(yè)崗位有汽車養(yǎng)護員、汽車美容員、汽車美容店主管。中國民族汽車工業(yè)的快速發(fā)展，以及人們消費水平的不斷增長，使得私人擁有轎車已經(jīng)變成現(xiàn)實。據(jù)測算，每1元購車消費將帶動0.65元的汽車售后服務。這些數(shù)據(jù)表明，巨大的汽車保有量是成千上萬家汽車裝飾與美容企業(yè)賴以生存的基礎，汽車裝飾與美容企業(yè)有著巨大的、快速增長的服務市場。

15、鈑金噴漆專業(yè)

鈑金噴漆專業(yè)主要課程

汽車鈑金噴漆 專業(yè)主要教學內(nèi)容 機械識圖與CAD課程、汽車車身材料課程、鉗工與焊工工藝課程、汽車駕駛課程、汽車構(gòu)造與拆裝課程、汽車車身與附屬設備課程、汽車鈑金工藝與技能訓練課程、汽車涂裝工藝與技能訓練課程、汽車車身修復技術(shù)等課程。

鈑金噴漆專業(yè)就業(yè)方向

汽車鈑金噴漆專業(yè)就業(yè)方向?qū)蛳嚓P(guān)職業(yè)(工種)：汽車維修鈑金工、汽車維修漆工;

職業(yè)資格：汽車修理工(中級)、涂裝工(中級);

近幾年，我國汽車的產(chǎn)、銷量迅猛增長，作為汽車消費后市場的汽車維修業(yè)從車源、車型、服務對象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化。

三、隴南技校簡介

隴南技校介紹

隴南技校是甘肅省人力資源和社會保障廳、甘肅省教育廳批準成立的全日制綜合性技工學校，是甘肅省人民政府批準的“兩后生”和農(nóng)民技能培訓基地。在甘肅省人力資源和社會保障廳、教育廳領導的大力關(guān)懷和支持下，學校設立了大專教育部、中專教育部。開展多層次、高起點技工教育培訓和普通勞動力技能培訓, 滿足了不同學歷、不同年齡、不同家庭環(huán)境、不同社會經(jīng)歷的有志青年學一技之長、找一份工作、干一番事業(yè)的強烈渴求。

隴南技校拓展閱讀

學校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，教學設施齊全，師資力量雄厚。食宿統(tǒng)一安排，實行軍事化管理。學員畢業(yè)后大專教育部學員除了頒發(fā)國家統(tǒng)一的職業(yè)資格證外，還頒發(fā)教育部的本科、大專畢業(yè)證。畢業(yè)學生全部安排工作，十年免費跟蹤服務，真正實現(xiàn)學歷技能雙修、安置服務無憂，圓了家長的望子成龍夢，也圓了廣大有志青年的大學夢和創(chuàng)業(yè)夢。

學?，F(xiàn)有教師48名，其中教授、特級教師、講教、高職稱占80%，大專以上學歷87%。學校始終堅持實實在在育人，真真正正扶貧的辦學宗旨，教學與育人同步，育人與扶貧并舉的辦學原則，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的服務理念，為社會所需，為致富所求，為家長所望，為學生所想的辦學目的。贏得了社會各界的高度贊譽，被群眾親切的稱為“咱老百姓自己的學校 。