2024廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車應(yīng)用技術(shù)、建筑裝飾工程、物流管理、工程造價(jià)、機(jī)電一體化。

一、2024廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

汽車應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)面向汽車售后技術(shù)服務(wù)和管理企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事汽車維修、檢測(cè)、管理;車輛鑒定、評(píng)估、理賠;車輛事故查勘等工作，具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí)，對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型高技能專門人才。

汽車應(yīng)用技術(shù)主要課程：汽車概論、汽車電工電子技術(shù)、汽車電子控制基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)及檢修、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修、汽車行駛轉(zhuǎn)向與制動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)及檢修、汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、汽車營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)等。

汽車應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向：從事汽車維修企業(yè)的修理技術(shù)崗位;車間或基層部門管理崗位;汽車改裝、裝潢技術(shù)崗位;汽車檢測(cè)企業(yè)的技術(shù)崗位或管理崗位;其它相關(guān)技術(shù)或管理崗位。

2、建筑裝飾工程專業(yè)

建筑裝飾工程培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，體現(xiàn)“懂科學(xué)、會(huì)技能、有素養(yǎng)、善交際”培養(yǎng)目標(biāo)特征的高素質(zhì)高技能人才，掌握本專業(yè)必備的建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)管理為核心的基本理論知識(shí);具有建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、施工、預(yù)算、招投標(biāo)、監(jiān)理等方面的職業(yè)能力，具有較強(qiáng)的文字組織、語(yǔ)言表達(dá)、關(guān)系協(xié)調(diào)、組織調(diào)動(dòng)、協(xié)同合作的能力,能從事建筑裝飾工程生產(chǎn)一線的技術(shù)應(yīng)用、工程管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)技能型人才。

建筑裝飾工程主要課程：建筑裝飾材料、建筑裝飾制圖、建筑裝飾寫生、AutoCAD裝飾制圖、Photoshop、建筑裝飾構(gòu)造與識(shí)圖、建筑裝飾表現(xiàn)圖技法、裝飾造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑裝飾工程施工技術(shù)、3DMAX、建筑裝飾工程預(yù)算與項(xiàng)目成本管理、居住建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)與治理、建筑裝飾工程招投標(biāo)和合同管理、建筑裝飾工程施工組織與進(jìn)度管理、建筑裝飾裝修工程質(zhì)量與安全管理等。

建筑裝飾工程就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向建筑裝飾施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理公司等，從事建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、施工、預(yù)算、管理和監(jiān)理等工作。

3、物流管理專業(yè)

物流管理培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流管理理論和專業(yè)知識(shí)，能適應(yīng)企業(yè)物流或第三方物流行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)要求，具有物流第一線現(xiàn)場(chǎng)操作基本技能，以及電子網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代物流中的運(yùn)用等方面專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)具有物流組織管理能力和市場(chǎng)開拓能力，能優(yōu)化公司實(shí)施物流方案，可在交通運(yùn)輸、現(xiàn)代商貿(mào)、企事業(yè)單位、國(guó)際貨物代理等行業(yè)從事物流系統(tǒng)的規(guī)劃、管理、維護(hù)、咨詢和服務(wù)工作的實(shí)用型高等專業(yè)技能人才。

物流管理主要課程：物流概論、物流信息系統(tǒng)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流采購(gòu)管理供應(yīng)鏈、運(yùn)輸管理、物流中心運(yùn)作管理、國(guó)際物流與貨運(yùn)代理、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、物流電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

物流管理就業(yè)方向：畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)、運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)企業(yè)，從事物流系統(tǒng)籌劃、運(yùn)作、管理等第一線的管理工作。如:第三方物流企業(yè)的業(yè)務(wù)人員、現(xiàn)代物流企業(yè)中進(jìn)行商品配送、運(yùn)輸調(diào)度的計(jì)劃調(diào)度人員、從事商品流通加工管理與操作的管理人員、現(xiàn)代物流企業(yè)的報(bào)關(guān)員、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)的操作人員等。

4、工程造價(jià)專業(yè)

工程造價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有工程建設(shè)一線造價(jià)工程師的理論知識(shí)和造價(jià)員的實(shí)踐工作技能;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)溝通能力，能從事一般工程項(xiàng)目的結(jié)算編制、投標(biāo)報(bào)價(jià)和標(biāo)書的編制、工程造價(jià)統(tǒng)計(jì)、合同管理、工程造價(jià)審計(jì)、工程造價(jià)管理等工作，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

工程造價(jià)主要課程：建筑制圖、建筑材料、AutoCAD建筑制圖、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑力學(xué)、建筑工程經(jīng)濟(jì)、建筑施工、鋼結(jié)構(gòu)工程識(shí)圖、鋼筋工程量計(jì)算、土建工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建設(shè)工程造價(jià)管理、造價(jià)軟件運(yùn)用、工程招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目管理等。

工程造價(jià)就業(yè)方向： 畢業(yè)后可在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

5、機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向川渝及其它地區(qū)的機(jī)電行業(yè)，適應(yīng)機(jī)械生產(chǎn)第一線需要，培養(yǎng)具有基本專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較高職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，可從事設(shè)備操作、工藝與編程、機(jī)械設(shè)備檢修等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

機(jī)電一體化主要課程：機(jī)械零部件識(shí)圖與繪圖(含公差)、實(shí)用電工與電子技術(shù)、AutoCAD軟件應(yīng)用、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(含工程力學(xué)，液壓)、機(jī)電設(shè)備電氣控制與維護(hù)、數(shù)控車工工藝與編程、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)、加工中心與特種加工技術(shù)等。

機(jī)電一體化就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可面向機(jī)電一體化設(shè)備的運(yùn)用企業(yè)，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作;面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作;也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)與改造等工作。

三、廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)廣安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地面積7000m，校舍面積3600 m ，現(xiàn)有專職教師65人，其中雙師型教師32人。在校學(xué)生1400余人。學(xué)校開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理(國(guó)際高爾夫)、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。建有數(shù)控實(shí)操室、模具制作室、普通車床實(shí)操室、鉗工實(shí)操室、焊工實(shí)操室、電子電工實(shí)操室、汽車維修實(shí)操室，微機(jī)實(shí)操室、服裝制作室等。現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備1000余件，投入達(dá)300余萬(wàn)元，功能用房30余間。

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況

教育教學(xué)方面做到以教學(xué)中心，以實(shí)操技能為主，強(qiáng)化職業(yè)能力培訓(xùn)。努力提高教學(xué)質(zhì)量，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，確定辦學(xué)定位。不斷提高對(duì)中職教學(xué)工作的再認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一全校師生的思想，學(xué)校以“堅(jiān)持教學(xué)工作在全校各項(xiàng)工作中的中心地位，教學(xué)改革在學(xué)校各項(xiàng)改革中的核心地位，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)校各類教育中的基礎(chǔ)地位”三個(gè)地位。積極改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)方案。同時(shí)采取強(qiáng)化制度，狠抓教學(xué)管理;加強(qiáng)教研，切實(shí)提高教學(xué)效果;采取有效措施，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源流失。學(xué)校先后榮獲廣安市教育局“職業(yè)教育發(fā)展一等獎(jiǎng)”、鄰水縣教育局“職業(yè)教育一等獎(jiǎng)”。