2024湖北科技工程技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2023湖北科技工程技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：鐵路客運(yùn)服務(wù)、幼兒教育、服裝設(shè)計(jì)與制作、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(網(wǎng)商方向)、計(jì)算機(jī)信息管理、數(shù)控加工、汽車維修(新能源汽車方向)、計(jì)算機(jī)廣告制作。

一、2023湖北科技工程技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	湖北科技工程技工學(xué)校	鐵路客運(yùn)服務(wù)
2	湖北科技工程技工學(xué)校	幼兒教育
3	湖北科技工程技工學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)與制作
4	湖北科技工程技工學(xué)校	機(jī)電設(shè)備安裝與維修
5	湖北科技工程技工學(xué)校	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(網(wǎng)商方向)
6	湖北科技工程技工學(xué)校	計(jì)算機(jī)信息管理
7	湖北科技工程技工學(xué)校	數(shù)控加工
8	湖北科技工程技工學(xué)校	汽車維修(新能源汽車方向)
9	湖北科技工程技工學(xué)校	計(jì)算機(jī)廣告制作

二、2023湖北科技工程技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)

鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)與我國軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)的，為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵運(yùn)營高級綜合人才，為國內(nèi)大城市高鐵、動車乘務(wù)培養(yǎng)綜合型服務(wù)人才。

鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)主干課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作

2、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向幼兒園、學(xué)前教育、幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)掌握學(xué)前教育活動指導(dǎo)、幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、樂理及聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)、手工制作，具備嫻熟的保教技能，從事幼兒教育教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程

學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育活動指導(dǎo)、幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、英語、基礎(chǔ)樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。

就業(yè)方向

幼兒園教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員，幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。

3、服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與制作就業(yè)方向

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)主要在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。畢業(yè)生也可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

服裝設(shè)計(jì)與制作工作環(huán)境

服裝設(shè)計(jì)師工作主要是以創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主，一般都是在干凈整潔的高端寫字樓樓或者工作室，工作環(huán)境好，交通、餐飲、交通、娛樂、社交都非常方便，和服裝生產(chǎn)、制作、銷售的工作性質(zhì)完整不一樣。

4、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造企業(yè)，培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的，具有一定機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、檢修、管理及技術(shù)改造等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)主干課程

機(jī)械制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、鉗工入門實(shí)習(xí)、電氣控制、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工考證實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)、可編程控制器技術(shù)、氣動與液壓技術(shù)、電子CAD、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、變頻技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用與接口技術(shù)、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控編程與加工。

5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(網(wǎng)商方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識、掌握Web前端開發(fā)技術(shù)、PHP應(yīng)用開發(fā)與框架開發(fā)技術(shù)，能夠承擔(dān)網(wǎng)站開發(fā)、商城網(wǎng)站框架開發(fā)等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程

微機(jī)組裝與維護(hù)、常用工具軟件、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、交換機(jī)與路由器、PHP編程入門與應(yīng)用、PHP高級編程、數(shù)據(jù)庫管理、Linux系統(tǒng)運(yùn)維、ThinkPHP應(yīng)用開發(fā)、PHP Smarty模板引擎原理與實(shí)踐等。

就業(yè)方向

電腦管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、網(wǎng)站管理與維護(hù)等。

6、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

隨著現(xiàn)代社會對信息人才的需求日漸擴(kuò)大，該專業(yè)著重培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，動手能力強(qiáng)的信息管理和收集的專門人才。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電路分析、模擬與數(shù)字電路、匯編語言、計(jì)算機(jī)原理、通信系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、局域網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、C語言、數(shù)字圖像處理、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、辦公自動化、計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與維護(hù)等。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)畢業(yè)面向

學(xué)生畢業(yè)后可從事氣象、電信、銀行、企事業(yè)方面的網(wǎng)絡(luò)、通信開發(fā)與管理工作。

7、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

數(shù)控加工專業(yè)主要課程

大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制圖、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。

8、汽車維修(新能源汽車方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)汽車新能源技術(shù)應(yīng)用方面的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護(hù)和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程

汽車構(gòu)造、汽車電控技術(shù)、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、汽車營銷、汽車故障診斷技術(shù)等。

適合崗位

汽車裝配制造、電動汽車檢測與技術(shù)管理、電動汽車維修與技術(shù)管理、汽車營銷。

9、計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)

計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、CoreDraw字體設(shè)計(jì)、Photoshop應(yīng)用、圖形創(chuàng)意、版面與廣告設(shè)計(jì)、Flash應(yīng)用、VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、廣告產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作等。

計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)就業(yè)方向

廣告策劃、商品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、板式編排、圖像處理裝飾裝潢設(shè)計(jì)等方向。

三、湖北科技工程技工學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

湖北省科技工程技工學(xué)校成立于1974年，經(jīng)過40余年的發(fā)展，已經(jīng)由當(dāng)初一所企業(yè)開辦的技工學(xué)校，發(fā)展成以培養(yǎng)機(jī)電、汽車、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、紡織服裝專業(yè)為主的國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。

目前學(xué)校占地面積為55.68畝(37080.7M2)。學(xué)校建筑面積1.6萬M2。學(xué)校融職前、職后教育為一體。

學(xué)校常設(shè)專業(yè)有：服裝設(shè)計(jì)與制作、數(shù)控技術(shù)、模具鉗工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)商方向)、汽車制造與維修、鐵路客運(yùn)服務(wù)、機(jī)電一體化(無人機(jī)操控方向)、幼兒教育等專業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持"出校門即出師門"的培養(yǎng)目標(biāo)，大力推行一體化教學(xué)模式改革，為每一個專業(yè)配套建設(shè)專門的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)車間。

學(xué)校建有25個標(biāo)準(zhǔn)教室，3個服裝實(shí)習(xí)車間(實(shí)習(xí)工位150個)，1個鉗工實(shí)習(xí)車間(實(shí)習(xí)工位100個)，1個機(jī)加實(shí)習(xí)車間(實(shí)習(xí)工位120個)，1個數(shù)控實(shí)習(xí)車間和1間數(shù)控仿真教室(實(shí)習(xí)工位80個)，1個汽車維修實(shí)習(xí)車間(實(shí)習(xí)工位60個)，2個電工電子實(shí)驗(yàn)室(實(shí)習(xí)工位80個)，1個網(wǎng)商實(shí)訓(xùn)中心(實(shí)習(xí)工位80個)，一個音樂舞蹈訓(xùn)練室(實(shí)習(xí)工位40個)，建有5個微機(jī)室(微機(jī)240臺)、3個多媒體教室，各類教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備2000多臺套。

學(xué)校通過引企入校的校企合作模式，將企業(yè)文化引入校園，培養(yǎng)學(xué)生對企業(yè)的適應(yīng)能力，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%，首次安置穩(wěn)定率達(dá)到90%以上。

學(xué)校未來發(fā)展的目標(biāo)是：結(jié)合襄陽市建設(shè)國家電子商務(wù)示范城市，分步實(shí)施"一園兩基地兩區(qū)四集群"的戰(zhàn)略規(guī)劃，充分發(fā)揮學(xué)校地域優(yōu)勢，通過校企、校校合作方式，將學(xué)校建設(shè)成襄陽市電子商務(wù)中高級人才的培養(yǎng)基地。