2024舒城職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024舒城職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、客戶信息服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、汽車制造與維修、電子商務(wù)(3+2)、園林技術(shù)(3+2)、茶葉生產(chǎn)與加工(3+2)、汽車制造與維修（3+2）、學(xué)前教育（3+2）、學(xué)前教育(音樂教育方向)（3+2）、學(xué)前教育(美術(shù)教育方向)（3+2）、護(hù)理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（3+2）、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（3+2）、計算機(jī)應(yīng)用（3+2）、工業(yè)機(jī)器人（3+2）。

一、2024舒城職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	舒城職業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
2	舒城職業(yè)學(xué)校	客戶信息服務(wù)
3	舒城職業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
4	舒城職業(yè)學(xué)校	計算機(jī)應(yīng)用
5	舒城職業(yè)學(xué)校	計算機(jī)平面設(shè)計
6	舒城職業(yè)學(xué)校	汽車制造與維修
7	舒城職業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)(3+2)
8	舒城職業(yè)學(xué)校	園林技術(shù)(3+2)
9	舒城職業(yè)學(xué)校	茶葉生產(chǎn)與加工(3+2)
10	舒城職業(yè)學(xué)校	汽車制造與維修（3+2）
11	舒城職業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育（3+2）
12	舒城職業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育(音樂教育方向)（3+2）
13	舒城職業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育(美術(shù)教育方向)（3+2）
14	舒城職業(yè)學(xué)校	護(hù)理
15	舒城職業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（3+2）
16	舒城職業(yè)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（3+2）
17	舒城職業(yè)學(xué)校	計算機(jī)應(yīng)用（3+2）
18	舒城職業(yè)學(xué)校	工業(yè)機(jī)器人（3+2）

二、2024舒城職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有在托幼等機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育行政人員以及教學(xué)、實踐、創(chuàng)業(yè)等復(fù)合型人才。

主干課程：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒課程與教學(xué)、幼兒健康教育、中外幼兒游戲與玩具、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、聲樂、鋼琴、美術(shù)、書法、舞蹈、歌曲彈唱等課程。

在校期間可統(tǒng)一申報教師資格證、計算機(jī)等級證、普通話合格證、英語應(yīng)用能力證書等。

2、客戶信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機(jī)、實踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術(shù)和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)專門人才。

3、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目的與就業(yè)方向： 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理人員。畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)，主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作。

課程設(shè)置

通用基礎(chǔ)課：法律基礎(chǔ)知識、職業(yè)道德、體育與健康、德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

主要專業(yè)課：機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM實訓(xùn)、電氣控制實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備操作實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維護(hù)實訓(xùn)等。

選修課：分為限定選修課和任意選修課兩類。限定選修課是對專業(yè)知識的拓展，如設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)等;任意選修課則是根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好任意選擇學(xué)習(xí)，如計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體與圖形處理、舞蹈、音樂欣賞、書法和工藝美術(shù)等。

4、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有扎實的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識和電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟練掌握計算機(jī)操作技能和軟件的應(yīng)用技能，熟練掌握電子商務(wù)操作流程，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的計算機(jī)操作，維護(hù)初、中級人才和電子商務(wù)領(lǐng)域初、中級的操作人才。

就業(yè)方向： 主要面向各大、中型電腦公司、中小型網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)等各類企事業(yè)單位，從事計算機(jī)操作、計算機(jī)維護(hù)與管理、計算機(jī)信息檢索和信息處理計算機(jī)售后服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)咨詢等工作。

主要專業(yè)課程： 計算機(jī)電子線路、計算機(jī)編程語言、數(shù)據(jù)庫、多媒體技術(shù)、計算機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)外設(shè)設(shè)備的使用與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動畫設(shè)計與制作、各類常用辦公軟件的應(yīng)用、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)上貿(mào)易實務(wù)、計算機(jī)專業(yè)英語、局域網(wǎng)組網(wǎng)與維護(hù)等。

5、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)能將傳統(tǒng)美工、廣告、裝潢、電腦設(shè)計技術(shù)有機(jī)結(jié)合的中級從業(yè)人員。與全球微軟IT公司、江蘇智途科技有限公司聯(lián)合辦學(xué)，定向為其培養(yǎng)專業(yè)實用性人才。

主要課程

計算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。

6、汽車制造與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

7、電子商務(wù)(3+2)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)、辦公自動化系統(tǒng)與應(yīng)用能力，能勝任在通信行業(yè)及其他企事業(yè)單位從事服務(wù)、營銷、管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型中級技能人才。

主干課程

計算機(jī)基礎(chǔ)、演講與口才、普通話、禮儀、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)絡(luò)銀行與電子支付、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、數(shù)字通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、客戶服務(wù)心理學(xué)、市場營銷、企業(yè)管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。

8、園林技術(shù)(3+2)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強(qiáng)職業(yè)能力，德、智、體、美全面發(fā)展的園林建設(shè)工作人員。

主要課程： 園林規(guī)劃設(shè)計與測量、園林工程與建筑、園林施工與養(yǎng)護(hù)、花藝環(huán)境設(shè)計與施工、園林植物栽培、園林美術(shù)與園林制圖、園林盆景與假山制作、園林工程招標(biāo)與預(yù)決算、園林植物病蟲害防治、園林機(jī)械、園林工程監(jiān)理、草坪建植與養(yǎng)護(hù)等。在校內(nèi)進(jìn)行園林計算機(jī)輔助制圖、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)等綜合實習(xí);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行園林測量、園林植物病蟲害防治等頂崗實習(xí)。

就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要面向園林企事業(yè)單位，從事園林施工、規(guī)劃設(shè)計、建筑、植物栽培養(yǎng)護(hù)等工作。主要崗位有：草坪建植工、園林植物保護(hù)工、花卉園藝工、盆景工、假山工、景觀設(shè)計師、花藝環(huán)境設(shè)計師等。

9、茶葉生產(chǎn)與加工(3+2)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗的基本知識和技能，從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理及貿(mào)易等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)去向： 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要擔(dān)任茶廠、茶葉生產(chǎn)基地、苗木繁育基地管理技術(shù)員;茶葉企業(yè)加工技術(shù)員、車間管理人員、質(zhì)檢員、評茶師;茶葉公司的業(yè)務(wù)員、銷售人員及茶藝工作人員;茶葉企業(yè)主管部門工作人員;自主創(chuàng)業(yè)的個體經(jīng)營者。

10、汽車制造與維修（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有汽車故障檢測與維修，汽車專業(yè)保養(yǎng)、汽車專業(yè)保險理賠，汽車銷售等專業(yè)人才。

主要課程：機(jī)械設(shè)計、機(jī)械檢測、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚摗? 汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。(需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會有相應(yīng)的調(diào)整。)

就業(yè)去向： 適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

11、學(xué)前教育（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有在托幼等機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育行政人員以及教學(xué)、實踐、創(chuàng)業(yè)等復(fù)合型人才。

主干課程：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒課程與教學(xué)、幼兒健康教育、中外幼兒游戲與玩具、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、聲樂、鋼琴、美術(shù)、書法、舞蹈、歌曲彈唱等課程。

在校期間可統(tǒng)一申報教師資格證、計算機(jī)等級證、普通話合格證、英語應(yīng)用能力證書等。

12、學(xué)前教育(音樂教育方向)（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)立志熱愛小學(xué)教育事業(yè)，熱愛兒童，師德高尚，身心健康，有一定人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)用合一，教師基本功扎實，較熟練地運用現(xiàn)代信息技術(shù)，獨立承擔(dān)和基本勝任小學(xué)教學(xué)工作的能力，可持續(xù)發(fā)展的合格小學(xué)音樂教室。

就業(yè)面向： 畢業(yè)生能在幼兒園、小學(xué)、社區(qū)、文化機(jī)關(guān)和媒體單位從事音樂教育教學(xué)、研究、創(chuàng)作、編輯、評論、管理等工作。

13、學(xué)前教育(美術(shù)教育方向)（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念;掌握美術(shù)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法;具備從事小學(xué)美術(shù)教育和研究的能力;掌握較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法，勇于創(chuàng)新，從事小學(xué)美術(shù)教育的教師。

就業(yè)面向： 畢業(yè)生能在小學(xué)、幼兒園、社區(qū)、文化機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和媒體單位從事美術(shù)教育教學(xué)、研究、創(chuàng)作、設(shè)計、編輯、評論、管理等工作。

14、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，熟練掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和意識的高素質(zhì)技能型護(hù)理專業(yè)人才。

主干課程：主要學(xué)習(xí)健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)前景：學(xué)生在校期間可經(jīng)過考試獲得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證，畢業(yè)后可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及康復(fù)機(jī)構(gòu)等單位從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、康復(fù)、宣教等工作。

15、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理人員。

主要課程：

機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM實訓(xùn)、電氣控制實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備操作實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維護(hù)實訓(xùn)等。

16、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有機(jī)電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電氣控制與PLC技術(shù)，機(jī)械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

17、計算機(jī)應(yīng)用（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有扎實的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識和電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟練掌握計算機(jī)操作技能和軟件的應(yīng)用技能，熟練掌握電子商務(wù)操作流程，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的計算機(jī)操作，維護(hù)初、中級人才和電子商務(wù)領(lǐng)域初、中級的操作人才。

主要專業(yè)課程： 計算機(jī)電子線路、計算機(jī)編程語言、數(shù)據(jù)庫、多媒體技術(shù)、計算機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)外設(shè)設(shè)備的使用與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動畫設(shè)計與制作、各類常用辦公軟件的應(yīng)用、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)上貿(mào)易實務(wù)、計算機(jī)專業(yè)英語、局域網(wǎng)組網(wǎng)與維護(hù)等。

18、工業(yè)機(jī)器人（3+2）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，知道工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和操作技能，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)仿真、編程、調(diào)試、操作、銷售，以及智能自動化生產(chǎn)系統(tǒng)操作、維護(hù)、改造與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程

機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、現(xiàn)代電氣控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人工程應(yīng)用、機(jī)器人自動線安裝與調(diào)試、電工電子實訓(xùn)、焊接實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、維修電工培訓(xùn)等。

三、舒城職業(yè)學(xué)校簡介

舒城職業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹

舒城職業(yè)學(xué)校(安徽省舒城師范學(xué)校)是一所國家級重點公辦中等職業(yè)學(xué)校，始建于1901年，1978年擇現(xiàn)址重建。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積80畝，分東西兩個校區(qū)。2012年10月，縣委、縣政府作出舒城師范擇址新建的決定。舒城師范新校區(qū)位于舒城縣歐洲華城東側(cè)，占地400畝，總建筑面積15萬多平米，總投資3.8億元，按高等專科院校5000人規(guī)模設(shè)計。目前，新校區(qū)建設(shè)正在有序推進(jìn)，一期工程三棟實驗實訓(xùn)樓已經(jīng)封頂，預(yù)計2017年6月遷建工程全部完成，秋學(xué)期正式投入使用。

舒城職業(yè)學(xué)校師資力量

教職工124人，其中高級講師32人，特級教師和省級教壇新星7人，語文教師15人，書法教師6人，國家級普通話測試員1人，省級普通話測試員4人。學(xué)校1994年通過省普通話達(dá)標(biāo)驗收，2004年通過六安市語言文字規(guī)范化示范校評估驗收，2005年被評為省語言文字規(guī)范化示范校。

舒城職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終秉承“適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要教學(xué)，貼近市場人才需求培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，堅持“師范類與非師范類兼容、全日制與函授結(jié)合、校企與校際合作”的辦學(xué)思路，通過舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”、強(qiáng)化學(xué)生教育見習(xí)實習(xí)、組織學(xué)生參加各級各類競賽、開展畢業(yè)生就業(yè)推介、辦好教育民生工程等活動，不斷深化教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)效果日益顯現(xiàn)。畢業(yè)生考編考崗人數(shù)逐年增多，就業(yè)質(zhì)量明顯提升。