2024臨泉縣常青職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024臨泉縣常青職業(yè)學校開設的專業(yè)有：計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、電子商務、社會文化藝術。

一、2024臨泉縣常青職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	臨泉縣常青職業(yè)學校	計算機應用
2	臨泉縣常青職業(yè)學校	計算機平面設計
3	臨泉縣常青職業(yè)學校	計算機網(wǎng)絡技術
4	臨泉縣常青職業(yè)學校	計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修
5	臨泉縣常青職業(yè)學校	電子商務
6	臨泉縣常青職業(yè)學校	社會文化藝術

二、2024臨泉縣常青職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向

在地方**、企事業(yè)單位，從事計算機應用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護和運行等技術或管理工作。

2、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用??的平面設計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

主干課程

廣告藝術、立體構成、計算機基礎、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設計、網(wǎng)頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、3Dmax、網(wǎng)絡安全等。

3、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有計算機專業(yè)的基本知識和應用技能，熟練掌握計算機網(wǎng)絡實用技術的高級應用型人才。

就業(yè)前景

畢業(yè)后可在電信網(wǎng)絡、計算機網(wǎng)絡、廣電網(wǎng)絡等技術領域，從事研究開發(fā)、技術管理等工作，也可在**機關以及教育、科研等企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡管理等工作。

學習課程

電路基礎、微機原理、數(shù)據(jù)結構、網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、可視化程序設計、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡安全、綜合布線、電子商務、英語等。

培養(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調試，網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

4、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

面向IT行業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的計算機及相關數(shù)碼產(chǎn)品的維修及維護管理人員。經(jīng)過學校的系統(tǒng)學習，學生具有與本專業(yè)相適應的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，本專業(yè)定位于計算機系統(tǒng)維護方面人才的培養(yǎng)，通過實例教學與操作訓練，學生能夠掌握較全面的計算機硬件知識、并掌握計算機硬件的常見故障及排除技巧，具備計算機硬件系統(tǒng)的組裝與維修知識，能對計算機硬件系統(tǒng)進行維護維修;具備計算機軟件系統(tǒng)的安裝、配置與管理的基本知識，能對計算機軟件系統(tǒng)進行維護;熟悉計算機硬件、軟件與網(wǎng)絡設備銷售、管理業(yè)務，具有解決本專業(yè)技術問題基本能力。同時也會了解到計算機系統(tǒng)的高級知識：用戶帳戶的高級管理，服務、組策略、注冊表。病毒的預防和處理，實戰(zhàn)常見故障分析與解決。通過學習，可了解到當前計算機硬件發(fā)展的*新技術、維修計算機的技術以及各種清除計算機病毒的手段等，成為專業(yè)的計算機維護和管理人員。

主干課程

電子電路基礎、計算機組裝與維修、臺式機芯片級維修、筆記本芯片級維修、顯示器維修、手機維修、創(chuàng)業(yè)營銷等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)可自主開店創(chuàng)業(yè)，也可以到各類電子科技公司及企事業(yè)單位從事計算機及各類電子產(chǎn)品的軟硬件維護工作。

5、電子商務專業(yè)

開設課程

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashActionscript動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、電子商務實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流、photoshop圖片處理技術、access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學、企業(yè)經(jīng)營與管理、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡消費心理學。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、計算機、電子商務等方面知識，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設維護、企業(yè)商品和服務的營銷策劃、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作的應用型、復合型 人才。

6、社會文化藝術專業(yè)

專業(yè)情況

社會文化藝術專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可升學，可就業(yè)。

主要課程

樂理與視唱、聲樂、鋼琴、美術、手工、玩教具設計與制作、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境布置、幼兒園活動設計指導、學前教育心理學、專業(yè)見習等。

三、臨泉縣常青職業(yè)學校簡介

臨泉縣常青職業(yè)學校簡介

臨泉縣常青職業(yè)中專，前身為安徽省常青職業(yè)技術學校，2008年被市教育局批準成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學校”，是一所專門培訓高技術人才的全日制學歷教育學?！，F(xiàn)開設計算機應用與維修、數(shù)控技術應用、機電電工技術應用、酒店服務與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個校內(nèi)實習室。原常青職業(yè)技術學校被評為“省校風示范學校”，“臨泉縣職業(yè)教育先進單位”、“優(yōu)秀誠信單位”。

臨泉縣常青職業(yè)學校辦學條件

臨泉縣常青職業(yè)學?，F(xiàn)占地面積19800平方米，校舍面積28000平方米，目前在城南政務新區(qū)新征地28畝、預算投資6000萬元、設計近3萬方米的新校區(qū)擴建工程正在建設之中。其中實驗實訓樓已經(jīng)啟用，教學綜合樓預計2012年6月底建成啟用。

學校擁有一支教學、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導員隊伍，中、高級職稱占60%。學校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導向，緊緊把握應用型技術人才這個標高和規(guī)格;在教學模式上以夠用、適用為原則，合理調整基礎理論課與專業(yè)課的比例，加強實訓、實習環(huán)節(jié)，強化學生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬余冊的圖書館，有配備先進的多媒體教室和閉路電視教學系統(tǒng)，有設備精良、配套齊全的實習實訓室8個。就業(yè)率高，受到廣大學員的青睞。

臨泉縣常青職業(yè)學校辦學宗旨

學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學理念。積極推進教育教學改革，提出了“讓不同層次學生學有所獲”的課堂教學目標，貫穿了“以需定教，分層教學，分類要求”的課堂教學改革思路，構建了使學生“人人學習有目標，個個發(fā)展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學生的綜合素質。學校堅持以就業(yè)為導向開展教學，采用“訂單”培養(yǎng)方式。學院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，與一百多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才委培關系，確保畢業(yè)生就業(yè)。