宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

學(xué)校之間所包含的信息是可以被學(xué)生所提前進(jìn)行了解的，也就會發(fā)現(xiàn)到各個方面的介紹對于學(xué)生來說是比較詳細(xì)地，當(dāng)然了最重要的是專業(yè)方面的介紹，除了可以作為自己選擇學(xué)校的關(guān)鍵信息外，也是可以詳細(xì)地了解到自己在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的各方面知識。

宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

鐵道運輸管理、計算機(jī)應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)、工程造價、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修

宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐵道運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運輸企業(yè)，培養(yǎng)與我國鐵道運輸、物流發(fā)展相適應(yīng)的，具有綜合職業(yè)能力中級技能型人才。學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)鐵路行車調(diào)度指揮、接發(fā)列車、調(diào)車工作三大基本工種的技能訓(xùn)練，同時可取得國家相關(guān)工種中高級崗位職業(yè)資格證書。

課程設(shè)置：鐵路運輸管理的專業(yè)上，前期注意學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程語文、數(shù)學(xué)、英語、等課程豐富學(xué)生個人的人文科教素質(zhì)。后期主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，課程有關(guān)鐵路的客運組織、貨運組織、運轉(zhuǎn)組織等專業(yè)知識。

就業(yè)方向：國家鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、VB.net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、微型計算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站管理與維護(hù)，互聯(lián)網(wǎng)信息處理、網(wǎng)站設(shè)計與建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)軟件編制，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作。

不同學(xué)校對于專業(yè)方面的介紹情況是不同的，但是對于以上所介紹的有關(guān)于宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)信息來說，是會知道有學(xué)生喜好的專業(yè)話，是可以考慮去對宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的詳細(xì)專業(yè)知識進(jìn)行了解，再對其進(jìn)行報讀。