2024樅陽縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024樅陽縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：社會文化藝術(學前教育、幼師方向)、計算機應用(電子商務方向)、計算機平面設計、汽車運用與維修(汽車營銷、維修方向)、會計電算化、建筑工程施工、機電技術應用(智能制造方向)、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、現(xiàn)代農業(yè)技術、航空服務、城市軌道交通運營與管理、汽車運用與維修(新能源汽車技術方向)、計算機應用(互聯(lián)網軟件開發(fā)、UI設計、網絡營銷方向)、旅游服務與管理(中式烹飪、西式面點)、計算機應用。

一、2024樅陽縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	樅陽縣職業(yè)技術學校	社會文化藝術(學前教育、幼師方向)
2	樅陽縣職業(yè)技術學校	計算機應用(電子商務方向)
3	樅陽縣職業(yè)技術學校	計算機平面設計
4	樅陽縣職業(yè)技術學校	汽車運用與維修(汽車營銷、維修方向)
5	樅陽縣職業(yè)技術學校	會計電算化
6	樅陽縣職業(yè)技術學校	建筑工程施工
7	樅陽縣職業(yè)技術學校	機電技術應用(智能制造方向)
8	樅陽縣職業(yè)技術學校	旅游服務與管理
9	樅陽縣職業(yè)技術學校	服裝設計與工藝
10	樅陽縣職業(yè)技術學校	現(xiàn)代農業(yè)技術
11	樅陽縣職業(yè)技術學校	航空服務
12	樅陽縣職業(yè)技術學校	城市軌道交通運營與管理
13	樅陽縣職業(yè)技術學校	汽車運用與維修(新能源汽車技術方向)
14	樅陽縣職業(yè)技術學校	計算機應用(互聯(lián)網軟件開發(fā)、UI設計、網絡營銷方向)
15	樅陽縣職業(yè)技術學校	旅游服務與管理(中式烹飪、西式面點)
16	樅陽縣職業(yè)技術學校	計算機應用

二、2024樅陽縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、社會文化藝術(學前教育、幼師方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和思想品質，掌握從事幼兒教育工作所必須的文化基礎知識，專業(yè)基礎知識與技能。

核心課程

學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前心理學、幼師口語、幼兒園活動教程、舞蹈、聲樂基礎、美術基礎、視唱、琴法、幼兒園手工、幼兒園班級管理、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等

2、計算機應用(電子商務方向)專業(yè)

核心課程：《電子商務概論》、《圖形圖像處理》、《網店運營與客服》、《數(shù)據化營銷》、《網店裝修與視覺營銷》、《網店推廣》等。

培養(yǎng)方向：網絡營銷、電子商務物流、商務網站維護、客服管理;

3、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠運用電腦從事CIS企業(yè)形象設計、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、室內設計、圖形圖像制作、三維效果圖制作、網頁設計的中等技術人才。

主要課程：計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

4、汽車運用與維修(汽車營銷、維修方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

主要課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

5、會計電算化專業(yè)

主要課程

基礎會計、統(tǒng)計原理、經濟法、財務會計、本錢會計、管理睬計、公司理財、財務軟件、稅收基礎、財務報告剖析、會計實務模仿實訓等。

培育目的

順應市場經濟展開對會計電算化人才的需求，具有本專業(yè)基本理論學問和專業(yè)學問，熟習國度經濟法律，熟練控制和運用會計電算化專業(yè)相關范疇實踐工作的基本才干和基本技藝，注重專業(yè)技藝培育，具有一定創(chuàng)新肉體和創(chuàng)業(yè)才干，從事會計業(yè)務工作的復合型中高級技術應用型特地人才。

6、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業(yè)內資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。

主要課程

本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

7、機電技術應用(智能制造方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電方面扎實的理論知識和較強的實踐技能;具有機械加工設備的初步操作技能;能熟練進行機電一體化產品和設備的使用、維護、安裝、調試、銷售等方面的高素質勞動者和技能型人才。

課程設置

工業(yè)機器人技術基礎、機械識圖、計算機基礎、AutoCAD、機械基礎、金屬工藝學、電工基礎、模擬電子、數(shù)字電路、電工儀表與測量、金屬切削機床、工廠供電、PLC技術、金工實習、電氣控制實習、電工儀表實習、照明電路實習、電機修理實習、家用電器修理實習等。

8、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

9、服裝設計與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業(yè)、服裝行業(yè)管理部門從事服裝產品開發(fā)、市場營銷、經營管理、服裝宣傳等方面工作的中級專門人才。

核心課程

服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、服裝生產工藝與管理、服裝市場營銷、服裝材料實驗、服裝結構實驗等。

10、現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

主要課程

經濟學、農(林)業(yè)經濟學、管理學原理、農(林)業(yè)企業(yè)經營管理學、農(林)業(yè)技術經濟學、農(林)產品營銷學、農(林)業(yè)政策學、農(林)業(yè)概論。

11、航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較高業(yè)務水平，有靈活協(xié)調和應變能力，掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

主要課程

民航概論、旅游地理、民航旅客運輸、民航地勤服務、民航貨物運輸、民航訂座系統(tǒng)基礎教程、空乘人員儀態(tài)與服務禮儀訓練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學等。

12、城市軌道交通運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

主要課程

城市軌道交通服務禮儀、城市軌道交通概論、軌道交通客運組織與票務管理、軌道交通安全管理、軌道交通設備管理、軌道交通行車管理與運營調度、列車員素質與服務技能實訓、專項實訓等。

13、汽車運用與維修(新能源汽車技術方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向汽車運用與維修行業(yè)，從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、維修接待等崗位的高素質勞動者和中級技能型人才。

14、計算機應用(互聯(lián)網軟件開發(fā)、UI設計、網絡營銷方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能適應我國社會主義市場經濟需要的，掌握電子商務理論知識，熟練運用計算機及其網絡技術，掌握產品宣傳、銷售、售后服務一線需要的所需的各種電子商務技能，能夠通過電子商務平臺從事網絡營銷、網店編輯、客戶服務等工作的高素質勞動者和技能型人才。

15、旅游服務與管理(中式烹飪、西式面點)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

16、計算機應用專業(yè)

主要課程

計算機導論、Java程序設計 、網絡操作系統(tǒng)、關系數(shù)據庫技術、網頁設計與制造、Android開發(fā)基礎、網絡技術及應用、Oracle數(shù)據庫及應用、軟件測試技術、多媒體技術、腳本言語與動態(tài)網頁技術、JavaEE框架應用、計算機基礎技藝實訓、網絡設備調試實訓、移動應用開發(fā)綜合實訓、信息系統(tǒng)開發(fā)實訓等。

培育目的

培育面向社會效勞行業(yè)和消費部門從事計算機信息管理、多媒體技術應用、辦公自動化網絡應用、維護、開發(fā)和銷售等人才。

三、樅陽縣職業(yè)技術學校簡介

樅陽縣職業(yè)技術學校簡介

樅陽職業(yè)技術學校由原樅川經濟技術學校與浮山科技工程學校合并而成，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家教育改革發(fā)展示范學校。學校坐落于縣城中心蓮花湖畔，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學?，F(xiàn)有教職工145人，其中中高級教師126人，“雙師型” 教師102名，全國模范教師1名，省專指委成員5名，省級技能大賽裁判4名，省級優(yōu)秀校長3名，省技能大賽金牌教練6名，省教壇之星5名，省職教專家5名，國家省市縣學科帶頭人、教壇新星、優(yōu)質課大獎賽一二 等獎獲得者38人，省市縣優(yōu)秀班主任、名師、師德標兵、德育先進工作者、優(yōu)秀教育工作者74人，省級名師工作坊2個。學校教學設施齊全，建有計算機信息中心、圖書室、電子閱覽室、多媒體教室、微機室、舞蹈室、音樂室、琴房、美術室、鉗工室、電器組裝與維修室、電焊室、維修電工室、會計模擬室、汽車運用與維修室、機電一體化室、酒店管理室、PLC 室等實訓室42間，擁有省級電工電子示范實訓基地、紡織服裝實訓示范基地、社會文化藝術示范專業(yè)，連續(xù)5年成為安徽省職業(yè)院校技能大賽或國賽選拔賽賽點。學校辦學成果突出，對口高考本科升學率居同類學校前列，?？其浫÷?8%以上。

近年來，學校秉承“特色立校、多元發(fā)展”的辦學理念，因材施教，知識與技能并重、升學與就業(yè)并進，推進內涵建設，實施品牌戰(zhàn)略，積極探索校企合作模式，進一步提升學校辦學規(guī)模和品質。

樅陽縣職業(yè)技術學校學習優(yōu)勢

師資雄厚，教育設施設備完善。文化課瞄準高考，發(fā)揮對口升本科優(yōu)勢。專業(yè)課重在實踐，讓學生真正學到技術,掌握技術，實現(xiàn)-傳多能，優(yōu)質保障就業(yè)，量身定制適合自己的就業(yè)崗位。多途徑升學深造，對接各大專本科院校，圓青春夢，圓大學夢，圓中國夢!

樅陽縣職業(yè)技術學校就業(yè)優(yōu)勢

積極開辦社會緊缺型專業(yè)、落實各專業(yè)就業(yè)渠道

全方位扎扎實實打好學生就業(yè)基礎

多渠道實行一專多能，保障就業(yè)質量