2024昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有：電子電工、焊工。

一、2024昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子電工專業(yè)

電子電工培養(yǎng)目標

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電子電工設(shè)置課程

基礎(chǔ)課：德育、語文、數(shù)學和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導。

專業(yè)課：機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應(yīng)用、c程序設(shè)計。

2、焊工專業(yè)

焊工培養(yǎng)目標：掌握各種高、精、尖焊接技術(shù)的藍領(lǐng)人才。

焊工就業(yè)方向：機械制造業(yè)、生產(chǎn)加工業(yè)、建筑業(yè)及個體加工制造業(yè)。

三、昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校歷史沿革

昌黎衛(wèi)校始建于1977年，學校坐落在昌黎鎮(zhèn)二街，占地面積7820平方米，建筑面積5218平方米，1989年經(jīng)河北省教育委員會批準為“昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校”，是一所全日制國辦中專學校。學?，F(xiàn)有教職工75人，其中專任教師62人，19人屬于雙師型教師。學校堅持“從嚴治校，教書育人”的原則，把德育工作放在首位，加強素質(zhì)教育，實行規(guī)范化的封閉式管理。辦學規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)逐年增加，截止到2012年底，有全日制在校生1024人，另有醫(yī)學函授大專學員276人。

昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校辦學情況

學校有醫(yī)學和技工兩大專業(yè)，傳統(tǒng)的醫(yī)學專業(yè)開設(shè)農(nóng)村醫(yī)學和護理專業(yè)。為適應(yīng)我國經(jīng)濟快速發(fā)展對專業(yè)人才的需要，學校以市場為依托，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，不斷拓寬辦學渠道，實行聯(lián)合辦學，先后與首鋼礦業(yè)技校、北京華遠富邦船舶企業(yè)管理有限公司、天津戴卡輪轂制造有限公司聯(lián)合，增設(shè)農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、船舶駕駛和輪機管理等專業(yè)，2012年5月正式掛牌成為天津戴卡公司教學培訓基地。學校建有先進完善的教學設(shè)施，有解剖、病理、生理等9個醫(yī)學專業(yè)實驗室，焊鉗、電工等6個技工實訓車間，2個計算機室，20個多媒體教室，2個圖書室。昌黎縣醫(yī)院為學校的教學醫(yī)院，市海港醫(yī)院等9所醫(yī)院為教學實習醫(yī)院;技工專業(yè)擁有興民偉業(yè)、天津戴卡等6個校外實習基地。

昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校榮譽情況

學校自辦學以來，嚴格管理，注重教學質(zhì)量，培養(yǎng)了一批合格的基層衛(wèi)生人才和專業(yè)技術(shù)人才，為社會做出了很大貢獻。從2000年開始，3次順利通過省教育廳、省衛(wèi)生廳、省發(fā)改委聯(lián)合進行的全省衛(wèi)生學校的評估，醫(yī)學對口升學率連續(xù)8年達到100%。學校先后被市政府、市教育局評為“職業(yè)教育先進學校”、“德育工作先進學校”、“就業(yè)實習示范學校”，2010年被省關(guān)心下一代委員會授予“優(yōu)秀家長學校”，2012年學校黨支部被評為市、縣“先進黨支部”。