2024惠州寶山職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024惠州寶山職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：汽車美容與裝潢、汽車運用與維修、城市軌道交通運營管理、中餐烹飪、數(shù)控技術應用、模具制造技術、機電技術應用、機器人應用與維修、計算機應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、計算機網(wǎng)絡技術、會計電算化、市場營銷、電子商務、學前教育、美發(fā)與形象設計。

一、2024惠州寶山職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	惠州寶山職業(yè)技術學校	汽車美容與裝潢
2	惠州寶山職業(yè)技術學校	汽車運用與維修
3	惠州寶山職業(yè)技術學校	城市軌道交通運營管理
4	惠州寶山職業(yè)技術學校	中餐烹飪
5	惠州寶山職業(yè)技術學校	數(shù)控技術應用
6	惠州寶山職業(yè)技術學校	模具制造技術
7	惠州寶山職業(yè)技術學校	機電技術應用
8	惠州寶山職業(yè)技術學校	機器人應用與維修
9	惠州寶山職業(yè)技術學校	計算機應用
10	惠州寶山職業(yè)技術學校	計算機平面設計
11	惠州寶山職業(yè)技術學校	計算機動漫與游戲制作
12	惠州寶山職業(yè)技術學校	計算機網(wǎng)絡技術
13	惠州寶山職業(yè)技術學校	會計電算化
14	惠州寶山職業(yè)技術學校	市場營銷
15	惠州寶山職業(yè)技術學校	電子商務
16	惠州寶山職業(yè)技術學校	學前教育
17	惠州寶山職業(yè)技術學校	美發(fā)與形象設計

二、2024惠州寶山職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車美容與裝潢專業(yè)

汽車美容與裝潢專業(yè)培養(yǎng)目標

通過本專業(yè)學習，成為汽車制造企業(yè)、汽車美容、汽車裝潢、汽車維修、汽車鈑噴、汽車檢測等各類專業(yè)技術人才

汽車美容與裝潢專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可在全國一類、二類汽修廠，特約維修站，4s、5s店，汽車制造公司;工作種類:汽車養(yǎng)護員、汽車美容員、汽車美容店主.

汽車美容與裝潢專業(yè)主干課程

汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內(nèi)飾清洗。

2、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)主要課程

汽車機械基礎，汽車電工與電子技術，汽車發(fā)起機結(jié)構(gòu)與檢修，汽車底盤結(jié)構(gòu)與檢修，汽車電氣設備與檢修，汽車文化，汽車空調(diào)與檢修，汽車毛病診斷與檢測技術，電動汽車技術，汽車營銷實務等。

汽車運用與維修專業(yè)培育目的

主要培育面向汽車維修和制造企業(yè)的一線崗位需求的技木人才。培育具有現(xiàn)代汽車專業(yè)基礎學問、控制汽車檢測維修及效勞等崗位必備的基礎理論和專業(yè)學問，取得汽車維護、檢測與修理等專業(yè)技藝鍛煉，能勝任汽車診斷、檢測與維修，汽車裝配和調(diào)試等工作，并控制汽車商務營銷，保險索賠等崗位學問和技藝，有職業(yè)生活展開基礎的高素質(zhì)技藝型人才。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車維修企業(yè)或汽車制造企業(yè)從事汽車檢測與維修、汽車裝配和調(diào)試等技術工作;也可從事汽車配件管理及保修業(yè)務接待、汽車商務營銷和保險理賠等相關技術效勞工作。

3、城市軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

城市軌道交通運營管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

4、中餐烹飪專業(yè)

中餐烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能，具備溝通與表達能力，高度的食品安全意識、生產(chǎn)安全意識和良好的服務意識，養(yǎng)成規(guī)范嚴謹?shù)牟僮髁晳T，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質(zhì)技能型人才。

中餐烹飪專業(yè)主要課程

中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農(nóng)家菜制作等主要課程。

中餐烹飪專業(yè)就業(yè)方向

中餐廚房的水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點等崗位。

5、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

數(shù)控技術應用專業(yè)主要課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、模具制造技術專業(yè)

模具制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標

模具為先進制造業(yè)之首，技術含量高，屬于高新技術產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解，汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業(yè)中有著廣泛應用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展，生產(chǎn)總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū)，模具設計、開發(fā)、生產(chǎn)、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

模具制造技術專業(yè)主要課程

本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型工藝，模具制造基礎、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具實訓、沖壓模具加工實訓、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控電火花、線切割實訓、模具制造綜合實訓等課程和實踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數(shù)控車、數(shù)控銑、模具操作工等技能證書。

7、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用專業(yè)培育目的

主要面向各企業(yè)事業(yè)單位，培育具有一定機電專業(yè)理論學問和中級職業(yè)技藝，具有良好職業(yè)素質(zhì)的機電設備的裝置、調(diào)試、頤養(yǎng)、維修、管理、銷售、和操作的專業(yè)技藝型人才。

機電技術應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事電機設備裝置與維修，維修電工，自動化設備和消費的裝置與調(diào)試等工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術效勞等相關的工作。

機電技術應用專業(yè)職業(yè)證書

中級維修電工證，電工安全操作證，中級計算機操作員(辦公軟件應用)、普通話水平測試等級證?？蛇x考中及鉗工證、中級電焊工證。

8、機器人應用與維修專業(yè)

機器人應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的基礎理論和操作技能，能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務;具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高級技能人才。

機器人應用與維修專業(yè)主干課程

機械制圖與CAD，機械基礎,Solidworks建模，電氣控制與PLC，焊接技術，液壓與氣動傳動，工業(yè)機器人工作站維護，工業(yè)機器人工作站安裝與調(diào)試，工業(yè)機器人工作站維修，機器人工作站優(yōu)化、機器人方案設計、機器人工作站系統(tǒng)與控制等。

機器人應用與維修專業(yè)職業(yè)資格

計算機應用(中級、高級)、電工上崗證、維修電工(中級、高級、預備技師)、電子CAD(中級、高級)、企業(yè)機器人操作員

機器人應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可到自動化程度高的企業(yè)從事工業(yè)機器人工作站的開發(fā)、維護、安裝、調(diào)式與維修工作或從事機電一體化設備的設計、安裝、調(diào)試;機電、電氣、工控設備制造公司等工作。

9、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

計算機及應用專業(yè)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

10、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)主要課程

美術基礎、基礎圖案、構(gòu)成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業(yè)設計。

計算機平面設計專業(yè)培育目的

該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標、運營理念 ，從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺傳達設計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設計和印前設計等業(yè)務范疇工作。

計算機平面設計專業(yè)就業(yè)方向

平面設計師、電腦美工、美術編輯、版面設計師、網(wǎng)頁美工員、網(wǎng)頁動畫設計員、電子圖象處置員、平版曬版員、計算機排版員、文圖制造員等。

11、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

計算機動漫與游戲制作專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識，掌握中間畫繪制、PS場景制作、二維設計與制作的基本方法及操作技能的中級技能型專門人才。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要有：電視臺。美術出版社。文化部門。動畫制作公司、網(wǎng)絡游戲公司、新聞媒介部門、廣告公司，從事動畫設計、美術設計、漫畫、連環(huán)畫、插圖、多媒體作品的制作、卡通玩具設計、平面廣告設計等工作崗位、編輯等工作。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)主干課程

動漫造型設計、場景設計、 FIASH 動畫設計、動畫特技與特效、廣告策劃、三維動畫設計、廣告設計、數(shù)碼影像。

12、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力，具備計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQLSERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網(wǎng)絡后期維護與運營，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言。

13、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)主要課程

經(jīng)濟學、財政與金融、投資實務、計算機基礎與應用、數(shù)據(jù)庫原理與應用、財務應用軟件、企業(yè)財務會計、本錢會計、財務管理、預算會計、項目評價、會計核算實訓、稅務與征稅謀劃、市場營銷等。

會計電算化專業(yè)培育目的

培育具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟習國度經(jīng)濟法律法規(guī)，能熟練運用計算機從事會計業(yè)務工作的復合型高級技術應用性特地人才。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、資料物資核算、工資核算、本錢核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

14、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)主要課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、消省心理學、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售謀劃、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

市場營銷專業(yè)培育目的

市場營銷專業(yè)主要培育德、智、體、美全面展開，順應社會展開和市場經(jīng)濟需求，具有工商管理、經(jīng)濟、法律等理論基礎，具有較強的外語和計算機應用才干，能綜合運用市場營銷專業(yè)學問對各類企事業(yè)單位的市場營銷活動中止剖析、計劃、設計以及管理的高級特地人才。

市場營銷專業(yè)就業(yè)方向

能夠從事市場調(diào)研、營銷謀劃、廣告謀劃、市場開發(fā)、營銷管理、采購效勞和教學科研等工作。

15、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)主要課程

電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C言語、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設計，網(wǎng)頁模板設計等相關課程。

電子商務專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡學問，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的高級技術性應用性特地人才。

電子商務專業(yè)就業(yè)方向

能夠從事企業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站樹立和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和效勞的營銷謀劃等專業(yè)工作。

16、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)主要課程

教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法，教育統(tǒng)計學，游戲?qū)W原理、教員口語等。

學前教育專業(yè)培育目的

我國對學前教育十分注重，請求幼兒教員必需接受有辦學資質(zhì)的高等院校的專業(yè)化的培育。自國度實施教育規(guī)劃以來，社會對學前教育師資的需求量逐步增大，各地域的幼兒教育機構(gòu)，社會學前教育培訓機構(gòu)等，都大量需求受過專業(yè)教育的，控制正確的教育理論、教育辦法和良好專業(yè)技藝的幼兒教員。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

擔任各類公辦、民辦、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、少數(shù)民族地域的幼兒園及學前教育機構(gòu)一線教員、科研及管理工作;能夠擔任小學隸屬學前班教員及管理工作;能夠擔任社會學前教育培訓機構(gòu)(音樂、舞蹈、美術、書法等)及其它學前教育相關范疇的工作。

17、美發(fā)與形象設計專業(yè)

美發(fā)與形象設計專業(yè)主要課程

外型效果圖繪制、化裝品學問、化裝外型、發(fā)式外型、人物整體外型、服飾搭配、護膚技術、美甲技術、香薰技術、洗剪吹技術、燙染護技術、盤束發(fā)技術等。

美發(fā)與形象設計專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育德、智、體、美全面展開，具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，控制美發(fā)與形象設計專業(yè)對應崗位必備的學問和技藝，能夠從事美發(fā)、化裝、美甲操作及相關營銷與管理等工作的具備職業(yè)生活展開基礎和終生學習才干，能勝任效勞、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術技藝型人才。

美發(fā)與形象設計專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在美容、美發(fā)與形象設計企業(yè)(包括美容美發(fā)廳、形象設計室、婚紗攝影中心等)從事運營管理和操作;在化裝品銷售公司，從事形象代表、公關、銷售員等工作;在廣告公司、新聞媒體等企事業(yè)單位，從事公關、形象設計等工作;以及可私人創(chuàng)業(yè)公司、專業(yè)店等。

三、惠州寶山職業(yè)技術學校簡介

惠州寶山職業(yè)技術學校介紹

惠州市寶山職業(yè)技術學校是經(jīng)惠州市教育局批準、廣東省教育廳備案的一所全日制民辦中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)辦于2004年，經(jīng)過十余年的發(fā)展，學校辦學校規(guī)模不斷擴大，辦學實力不斷增強，現(xiàn)已成為惠州市民辦職業(yè)教育領域的佼佼者。學校是由寶山教育集團投資舉辦，是教育集團下屬單位之一。

惠州寶山職業(yè)技術學校設施

學校占地面積200畝，校舍建筑面積7.8萬平方米，全部為自有財產(chǎn)。教學儀器設備總值近2000萬元，固定資產(chǎn)總值達1.23億?，F(xiàn)有在校生4553人?，F(xiàn)有教職工210人，其中專任教師120人，雙師型教師83人。學校建設有400米標準塑膠跑道運動場，籃球場十個，羽毛球場十二個，排球場一個，還建有室內(nèi)體育活動中心，室內(nèi)可以開展羽毛球、乒乓球等體育活動。各類體育設施符合安全標準，運動器材齊全，管理規(guī)范。

惠州寶山職業(yè)技術學校拓展閱讀

在各級教育行政部門的正確領導和大力支持下，學校辦學水平和辦學實力穩(wěn)步提升。學校是國家第一批星火計劃學校，2009年成為廣東省重點中職學校，2008年榮獲“全國民辦職業(yè)教育先進單位”稱號，2009年創(chuàng)建為“廣東省重點中等職業(yè)學校”。2014年順利通過首批全國中等職業(yè)學校教學工作合格評估。2015年4月份，全國人大副委員長陳竺帶領全國人大執(zhí)法檢查組蒞臨我校檢查指導，并對我校的辦學成果給予了充分的肯定。