2024佛山郵電技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024佛山郵電技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子商務(wù)、通信終端設(shè)備制造與維修。

一、2024佛山郵電技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024佛山郵電技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)基礎(chǔ)課程

電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)模板設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。

電子商務(wù)存在價(jià)值

電子商務(wù)存在價(jià)值就是讓消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時(shí)間和空間，大大提高了交易效率，特別對(duì)于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時(shí)間。在消費(fèi)者信息多元化的 21 世紀(jì)，可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道，如百度微購(gòu)、淘寶、新蛋等了解本地商場(chǎng)商品信息，然后再享受現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物樂趣，已經(jīng)成為消費(fèi)者習(xí)慣。

2、通信終端設(shè)備制造與維修專業(yè)

通信終端設(shè)備制造與維修培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)從事用戶通信終端設(shè)備維護(hù)和檢修的高級(jí)技能型人才。

通信終端設(shè)備制造與維修主干課程

單片機(jī)綜合應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、通信電子線路安裝與維修、通信終端設(shè)備維修等。系統(tǒng)、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)等

三、佛山郵電技工學(xué)校簡(jiǎn)介

我校坐落在佛山市張槎，占地面積4.35萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)總額5664.8萬(wàn)元。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校以改革、發(fā)展、創(chuàng)新為宗旨，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)檔次;繼1991年被勞動(dòng)部認(rèn)定為全國(guó)首批省(部)級(jí)重點(diǎn)技校后，于1994年成為廣東省第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校。 一直以來(lái)學(xué)校的辦學(xué)方向都定位于為信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才。

佛山郵電技工學(xué)校簡(jiǎn)介

近年來(lái)，更是順應(yīng)市場(chǎng)需求，開設(shè)了一批新的專業(yè)。郵政綜合業(yè)務(wù),市場(chǎng)營(yíng)銷,郵政營(yíng)業(yè),速遞業(yè)務(wù),郵政投遞,郵政金融等都是瞄準(zhǔn)21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)的新技術(shù)新業(yè)務(wù)類型專業(yè)，是極具市場(chǎng)潛力，極具經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)前景的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后，將以優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)力去從容面對(duì)復(fù)雜激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，領(lǐng)略成功人生的滋味。

佛山郵電技工學(xué)校發(fā)展

廣東省佛山郵電技工學(xué)校成立于1979年，創(chuàng)辦二十多年來(lái)一直定位于信息產(chǎn)業(yè)，已培養(yǎng)合格中級(jí)技工人才5600多人，受到社會(huì)和企業(yè)的普遍歡迎。隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，為滿足企業(yè)對(duì)技工人才的需求，