2024安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:會計、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào))。
一、2024安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 會計 |
2 | 安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修 |
3 | 安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) |
4 | 安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào)) |
二、2024安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、會計專業(yè)
會計專業(yè)介紹一、專業(yè)概況:我校財會專業(yè)始辦于1985年,是我?,F(xiàn)有專業(yè)中發(fā)展最早的專業(yè),現(xiàn)在也是我校重點發(fā)展的專業(yè)之一,現(xiàn)擁有先進的校內(nèi)會計實訓(xùn)室,多年來我專業(yè)形成了“知識與技能兼得,升學(xué)與就業(yè)雙收,教書與育人并重,應(yīng)試與發(fā)展共求”的教學(xué)模式。并按照升學(xué)與就業(yè)崗位的需求安排合理的課程,就業(yè)和升學(xué)并行培養(yǎng)和發(fā)展。
二、師資情況:財會專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師7人,本科學(xué)歷達到99%,平均年齡40歲左右,她們教學(xué)多年,都擁有專業(yè)的教學(xué)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
三、課程設(shè)置:財會專業(yè)主要專業(yè)課程包括:基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、初級會計實務(wù)、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、會計模擬、點鈔、計算機文化基礎(chǔ)、會計技能等。
四、培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的,能夠從事企業(yè)、行政事業(yè)單位財務(wù)核算與管理工作.,重點面向基層會計崗位的應(yīng)用型中等專門人才。
五、發(fā)展方向:1.直接就業(yè)。我校財會專業(yè)就業(yè)面廣,技術(shù)性強,就業(yè)前景樂觀。財會專業(yè)創(chuàng)辦以來,為安平縣培養(yǎng)了一大批面向企、事業(yè)單位從事會計核算與會計事務(wù)管理工作的人員,其崗位層次為中小企業(yè)、經(jīng)濟組織、會計核算員、銀行出納、商業(yè)服務(wù)企業(yè)收銀員、營銷員等;2.對口升學(xué)。本專業(yè)學(xué)生除了直接就業(yè)外,還可參加對口升學(xué),讓學(xué)生有機會升入高一級學(xué)府繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)。
2、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)
計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)一、專業(yè)概況:本專業(yè)開辦于2007年,是本校的重點專業(yè),該專業(yè)2016年被評為市級骨干專業(yè)。本專業(yè)自開辦以來,本著“文化技能同發(fā)展,升學(xué)就業(yè)共繁榮”的教育理念,不斷完善課程體系和管理措施,實施理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,一方面研究對口高考規(guī)律,把優(yōu)秀學(xué)生送入高一級學(xué)府,另一方面加強學(xué)生實際動手解決問題的能力。幾年來,我校為社會輸送了大批應(yīng)用型的優(yōu)秀技能型人才,也有部分學(xué)生考入了理想的大學(xué)。
二、專業(yè)教師隊伍:現(xiàn)有專業(yè)教師14人,本科學(xué)歷100%,其中雙師型教師9人,部分教師已有二年高考經(jīng)驗,擁有一支刻苦鉆研教材,職業(yè)道德高,專業(yè)技能過硬的教師隊伍。
二、主干課程:
1、升學(xué)方向:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、VB語言程序設(shè)計基礎(chǔ)、VF數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)。
2、就業(yè)方向:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、FLASH動畫制作、數(shù)碼產(chǎn)品維修(校本教材)。
四、培養(yǎng)方向
1、對口升學(xué):天津大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北科技師范學(xué)院、燕京理工學(xué)院、保定學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、河北工程技術(shù)學(xué)院、河北外國語學(xué)院等多所本科院校。
就業(yè)方向:辦公文員、網(wǎng)站制作與維護、平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)維護、電腦維修人員等。
3、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介一、專業(yè)概括:本專業(yè)是我校骨干專業(yè)。我專業(yè)本著職高與中專并舉、升學(xué)與就業(yè)同步的原則,為學(xué)生就業(yè)升學(xué)提供多種培養(yǎng)模式。幫助學(xué)生創(chuàng)造人生價值,實現(xiàn)人生夢想。
二、專業(yè)教師隊伍:本專業(yè)有專業(yè)教師8人,本科學(xué)歷100%,六人具備高級工及資格,技師兩人。擁有一支技術(shù)過硬、理論扎實,能培養(yǎng)全新技術(shù)人才、且結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的一支教師隊伍,教師們職業(yè)修養(yǎng),職業(yè)技能,均滿足教學(xué)需求。
三、就業(yè)、升學(xué)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可到機械加工類企業(yè)就職就業(yè),一般可勝任機械操作工人、制圖員、程序員、質(zhì)檢員、車間班組長、車間主任等,學(xué)生實習(xí)就業(yè)可到我校校企合作單位實習(xí)、工作,如驕陽焊工、程杰轉(zhuǎn)向機公司、宇龍轉(zhuǎn)動軸公司、保定長城汽車集團等知名企業(yè),一般工資在2000—6000元。
四、升學(xué)方向:學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造,采用技能證書+對口升學(xué)模式:一部分學(xué)生可參加考試升入大學(xué)繼續(xù)深造,考不上的學(xué)生也可以升入我校聯(lián)辦的大專院校,如:石家莊勞動關(guān)系學(xué)院、承德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大專院校。我專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后不論升學(xué)還是就業(yè),均可拿到中專畢業(yè)證及職業(yè)資格證(中級以上),雙證率100%。
五、硬件條件:本專業(yè)擁有多媒體教室、獨立的實習(xí)計算機機房以及近3000平方米實際操作用實習(xí)車間一座,以及學(xué)校400多萬元購置的數(shù)控設(shè)備20多臺套,絕對滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
六、專業(yè)優(yōu)勢:本著與社會或企業(yè)需求零接軌的原則,我專業(yè)學(xué)生在校期間,通過個人的實習(xí)勞動,可以獲得一定的勞動報酬,既節(jié)省了實習(xí)成本,又可以解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一部分費用,可以一舉兩得。
4、金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào))專業(yè)
金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào))專業(yè)金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào))專業(yè)成立于2007年,2008年成為校級教學(xué)改革試點專業(yè)。2013年被評為省級特色專業(yè)。
培養(yǎng)目標:電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)以其市場全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢迅猛發(fā)展,行業(yè)人才需求量巨大。我專業(yè)培養(yǎng)具有較強電子商務(wù)應(yīng)用能力,具有較扎實的絲網(wǎng)行業(yè)知識,能夠從事互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站開發(fā)與維護、網(wǎng)上交易、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)等的電子商務(wù)技能型人才。
開設(shè)課程:電子商務(wù)實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)店鋪運營、網(wǎng)店商品拍攝與圖片處理、電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、Photoshop CS6、電子商務(wù)與物流配送等電子商務(wù)專業(yè)課程及金屬絲網(wǎng)工藝,金屬絲網(wǎng)報價等特色課程。
師資力量:重視師資隊伍的培養(yǎng)和提升工作,一方面,加大對青年教師的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng);另一方面加強校企合作,引入企業(yè)兼職教師合作育人?,F(xiàn)有一支專業(yè)技能強、職業(yè)素質(zhì)高的專兼結(jié)合教學(xué)團隊,全部具有本科學(xué)歷,且均為雙師型教師。
實訓(xùn)設(shè)施:電子商務(wù)專用教室及電商攝影室。電商攝影室配備單反、微單等專業(yè)拍攝設(shè)備及三腳架、燈光設(shè)備、攝影棚、反光板等輔助設(shè)備,供學(xué)生練習(xí)網(wǎng)店商品圖片拍攝等操作技巧。
三、安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我縣唯一一所“省級重點”職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于縣教育園區(qū)內(nèi),與城東工業(yè)園毗鄰。占地180畝,投資1.6億元,可容納學(xué)生3000人。學(xué)校以中專教育為主,兼有大專和各種短訓(xùn),師資力量雄厚,培訓(xùn)質(zhì)量可靠,教學(xué)方法靈活,尤其注重學(xué)員實際技能培養(yǎng)。建設(shè)了絲網(wǎng)技術(shù)、絲網(wǎng)商貿(mào)平臺、會計電算化實訓(xùn)室、機械加工等基地。目前學(xué)校擁有高標準配置微機室6個(均配光纖入網(wǎng))可同時滿足300名學(xué)生上機實習(xí)使用,并建有圖書室、資料室及多媒體、實訓(xùn)工廠等。
安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校為社會培養(yǎng)了大批技能型實用人才。尤其是“數(shù)控宇龍班”的成功舉辦,受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)的肯定。學(xué)校將深化校企合作、工學(xué)結(jié)合,進一步強化技術(shù)能力綜合素質(zhì)建設(shè),突出辦學(xué)特色,提升人才培養(yǎng)工作水平和質(zhì)量,真正實現(xiàn)使學(xué)生“體面就業(yè)、高薪就業(yè)、快樂就業(yè)。”