2024蕪湖京師職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024蕪湖京師職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：會計、文秘、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、運動訓(xùn)練、播音與節(jié)目主持、工藝美術(shù)、舞蹈表演、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與管理。

一、2024蕪湖京師職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	會計
2	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	文秘
3	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
4	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
5	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	運動訓(xùn)練
6	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	播音與節(jié)目主持
7	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	工藝美術(shù)
8	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	舞蹈表演
9	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
10	蕪湖京師職業(yè)學(xué)校	網(wǎng)站建設(shè)與管理

二、2024蕪湖京師職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的會計和財務(wù)管理理論基礎(chǔ)，熟練的會計和財務(wù)實務(wù)技能，具有“后勁足，上手快”特點的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。其中，“雙語教學(xué)實驗班”的學(xué)生，還應(yīng)具有較強的國際化意識和熟練的外語溝通能力。

主干課程：基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理學(xué)、會計電算化、預(yù)算會計、審計學(xué)、會計制度設(shè)計。

2、文秘專業(yè)

主要課程

秘書職業(yè)道德、中職生心理健康、計算機信息技術(shù)、普通話口語訓(xùn)練、現(xiàn)代公務(wù)文書寫作、秘書工作原理與實務(wù)、辦公自動化、公共關(guān)系理論與策劃、秘書禮儀等。

3、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊精神。

主要課程：旅游概論、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、英語口語、餐飲服務(wù)、前廳服務(wù)、客房服務(wù)等。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

4、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

主要課程：公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ)，主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項技術(shù)和技能要求，使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學(xué)生一專多能。

5、運動訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高水平專項技能，運動訓(xùn)練基礎(chǔ)理論和基本知識完備，能從事專業(yè)訓(xùn)練、業(yè)余訓(xùn)練的教練員和專項指導(dǎo)教師以及指導(dǎo)全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型體育人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體 育活動的基本能力，從事競技運動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。

主要課程：新聞(體育新聞方向)：古代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、文學(xué)鑒賞、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)、廣告學(xué)、 體育新聞學(xué)、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學(xué)、 節(jié)目主持人通論、 廣播電視概論、應(yīng)用寫作、當(dāng)代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱，學(xué)生主要學(xué)習(xí)與 競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能，能夠掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。

6、播音與節(jié)目主持專業(yè)

培養(yǎng)方向：普通話一級員，廣播電臺、電視臺、文化傳媒公司節(jié)目主持和管理工作

專業(yè)核心課程：播音發(fā)聲學(xué)、普通話、播音與主持概論、表演學(xué)、形體訓(xùn)練、聲樂、藝術(shù)概論、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、視聽訓(xùn)練、廣播電視剪輯、新聞寫作

7、工藝美術(shù)專業(yè)

專業(yè)主要課程：專業(yè)主要課程包含了專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程三部分。

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程

開設(shè)《民族民間文化及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、《設(shè)計素描》、《設(shè)計概論》、《構(gòu)成與現(xiàn)代裝飾》、《材料工藝》、《設(shè)計色彩》等課程。主要學(xué)習(xí)苗族侗族歷史、文學(xué)、傳統(tǒng)民族工藝、節(jié)日風(fēng)俗、宗教信仰、自然科學(xué)知識和美術(shù)基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生對苗侗民族悠久燦爛的文化有一個基本認(rèn)識，同時培養(yǎng)學(xué)生較強的美術(shù)基礎(chǔ)技能。

(2)核心課程

本專業(yè)分銀飾與雕刻和刺繡與蠟染兩個發(fā)展方向，共同開設(shè)課程6門，分方向開設(shè)課程各3門。共同開設(shè)的有：《綜合繪畫》、《徒手表現(xiàn)》、《工藝品設(shè)計》、《包裝與展示設(shè)計》、《工藝品鑒賞與工藝美術(shù)史》等核心能力課程。分方向開設(shè)有：針對銀飾與雕刻發(fā)展方向特別開設(shè)《雕塑制作》、《銀飾工藝技術(shù)》、《銀飾的機械使用與維修》3門核心能力課程。針對刺繡與蠟染發(fā)展方向特別開設(shè)了《染制工藝構(gòu)成與現(xiàn)代裝飾》、《刺繡工藝》、《繡花機的操作與保養(yǎng)》3門專業(yè)核心能力課程。通過專業(yè)基礎(chǔ)能力課程和核心能力課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)構(gòu)成體系，系統(tǒng)學(xué)習(xí)機械的操作規(guī)程和手工制作工藝流程，全面掌握專業(yè)工藝技術(shù)和行業(yè)前沿的專業(yè)知識。

(3)特色課

特色課程簡介：刺繡工藝、蠟染工藝、銀飾工藝：對貴州少數(shù)民族服飾精神意涵的研究有助于為現(xiàn)代的服裝設(shè)計提供豐富的啟示和借鑒，挖掘苗侗圖案的傳統(tǒng)元素與時尚的設(shè)計理念相結(jié)合,豐富和發(fā)展現(xiàn)代服裝設(shè)計的獨特文化內(nèi)涵，促進(jìn)民族銀飾、刺繡、蠟染與現(xiàn)代服飾設(shè)計的最好融合。

就業(yè)崗位：工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)主要包含銀飾、雕刻、刺繡、蠟染設(shè)計與制作等。目前設(shè)計人才奇缺,就業(yè)形勢看好。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事民族手工藝品設(shè)計、制作、 管理、策劃、營銷、技術(shù)指導(dǎo)等工作。

8、舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達(dá)到較高的專業(yè)水準(zhǔn)，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識有：《舞蹈解剖學(xué)》、《運動生理學(xué)》、《運動訓(xùn)練學(xué)》、《運動生物力學(xué)》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有：《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國古典舞技巧》等。

9、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

知識領(lǐng)域：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識與能力：1、系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識與基本技能，了解該專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿，關(guān)注數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。2、掌握動畫設(shè)計的基本理論，能夠運用相關(guān)軟件進(jìn)行二維、三維動畫設(shè)計和創(chuàng)作的能力。3、掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)的基本技術(shù)，具備開發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。4、掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的基本理論和方法，能熟練運用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品。5、了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護(hù)及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品項目的開發(fā)及管理的相關(guān)理論和方法。

主干課程：表導(dǎo)演基礎(chǔ)、視聽語言、影視剪輯、動漫創(chuàng)作、計算機圖形學(xué)、游戲引擎原理及應(yīng)用、移動平臺游戲開發(fā)、游戲創(chuàng)作、攝影攝像技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫。

10、網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，掌握局域網(wǎng)的規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、管理和維護(hù)等技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的配置、運行、管理、升級、擴充和維護(hù)的基本技能和方法，掌握網(wǎng)站的前臺與后臺制作、服務(wù)器的構(gòu)架、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)等，成為能從事系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)管理的技術(shù)、可勝任網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、專業(yè)機構(gòu)、IT公司、學(xué)校等社會各行業(yè)的第一線從事大、中、小型企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)、中、小型網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)搭建、管理工作;如網(wǎng)絡(luò)管理、信息安全管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程實施、技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷、網(wǎng)站設(shè)計制作管理與維護(hù)、電子商務(wù)開發(fā)、集成商的售前、售后的技術(shù)支持工作、網(wǎng)站業(yè)務(wù)推廣等，的網(wǎng)頁設(shè)計師、師、初級網(wǎng)絡(luò)員、初級網(wǎng)絡(luò)工程師等工程技術(shù)人才和網(wǎng)站開發(fā)管理人員、網(wǎng)站管理與維護(hù)人員、人員等。

主干課程

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、局域網(wǎng)管理(含安全技術(shù))、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、windows2000配置與安全管理、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用和管理、綜合布線與網(wǎng)絡(luò)工程、圖形圖像Photoshop、PHP程序設(shè)計、ASP/JSP腳本設(shè)計、Web應(yīng)用程序設(shè)計、項目開發(fā)與實踐，以及崗前實訓(xùn)等。

三、蕪湖京師職業(yè)學(xué)校簡介

蕪湖京師職業(yè)學(xué)校簡介

蕪湖京師職業(yè)學(xué)校2017年4月17日由蕪湖市教育局批準(zhǔn)設(shè)立，是蕪湖市教育局直管的民辦職業(yè)學(xué)校，學(xué)校地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)蕪湖市，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，三條高速公路連接，緊鄰高鐵站和機場(近年建成)，交通便捷。

蕪湖京師職業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校規(guī)劃投資規(guī)模大，規(guī)劃總投資2億元，規(guī)劃校園占地面積為87928.3平方米，按省級示范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。規(guī)劃一期建筑面積達(dá)25000多平方米。設(shè)有400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、風(fēng)雨球場、圖書館、藝術(shù)樓、實訓(xùn)樓、多功能報告廳等設(shè)施。建設(shè)具備能夠?qū)嵤┈F(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)與管理信息化所需的軟、硬件設(shè)備。實驗、實習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備與專業(yè)設(shè)置相匹配，完全滿足教學(xué)要求的實習(xí)、實訓(xùn)需要。同時建立與所設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實習(xí)基地和穩(wěn)定的校外實踐活動基地。

蕪湖京師職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校師資力量雄厚，所有教師均是師范類本科以上畢業(yè)，達(dá)標(biāo)率100%，其中，英國愛丁堡大學(xué)、北師大、華師大等名校畢業(yè)生占教師總數(shù)的三分之一以上;外籍教師、特級教師、高級教師等骨干教師占教師總數(shù)三分之一;碩士畢業(yè)教師占一線教師總數(shù)接近二分之一。學(xué)校定性為民辦公助，得到北京師范大學(xué)、當(dāng)?shù)卣χС?，享有公辦學(xué)校的優(yōu)惠政策和北師大的最優(yōu)質(zhì)教育資源，同時又擁有民辦學(xué)校激勵機制，整個隊伍朝氣蓬勃，擁有強烈的責(zé)任心、飽滿的工作熱情、嶄新的辦學(xué)理念，學(xué)校充滿朝氣和活力。

蕪湖京師職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

蕪湖京師職業(yè)學(xué)校秉承“文化與技能并重、升學(xué)與就業(yè)并舉”的辦學(xué)理念，形成了對口高考、全日制學(xué)歷教育、非全日制學(xué)歷教育及短期技能培訓(xùn)于一體的辦學(xué)格局。學(xué)校實行全封閉、寄宿制管理。設(shè)立保衛(wèi)科, 24小時巡查校園。校園監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋;電子校牌及時告知家長學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的信息。班主任和學(xué)生同吃同住,公寓生活老師24小時全方位服務(wù)學(xué)生。蕪湖京師職業(yè)學(xué)校硬件設(shè)施完善,教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)。按專業(yè)設(shè)置的要求建有標(biāo)準(zhǔn)的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所和校外實習(xí)基地,為學(xué)生的技能教學(xué)和頂崗實習(xí)提供有效保障。