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2024湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-09 280

2024湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:幼兒教育、數(shù)控加工、汽車維修、食品加工與檢驗(yàn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)。

2024湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校 幼兒教育
2 湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校 數(shù)控加工
3 湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校 汽車維修
4 湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校 食品加工與檢驗(yàn)
5 湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

二、2024湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求?‌‌相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育,具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

2、數(shù)控加工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識,能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

主要課程

工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制圖、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

3、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車維修專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、金屬工藝學(xué)、電工原理、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。

汽車維修專業(yè)就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險(xiǎn),汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

4、食品加工與檢驗(yàn)專業(yè)

主要課程

無機(jī)與有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、食品生物化學(xué)、食品化學(xué)、分析化學(xué)及其實(shí)驗(yàn)技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品理化檢驗(yàn)技術(shù)、食品微生物及其檢驗(yàn)技術(shù)、焙烤食品加工技術(shù)、肉類與水產(chǎn)品食品加工技術(shù)等。

食就業(yè)方向

面向食品加工企業(yè)、面包糕點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)、西餅屋連鎖店、釀造食品加工企業(yè)、乳制品生產(chǎn)公司、果蔬產(chǎn)品加工與保鮮企業(yè)、農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理部門,以及與食品相關(guān)的經(jīng)銷企業(yè)等企事業(yè)單位。

5、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

建中技學(xué)籍,培養(yǎng)具有扎實(shí)的機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ),掌握熟練的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用知識和技能,能勝任機(jī)器人設(shè)備系統(tǒng)及工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的安裝調(diào)試、維護(hù)檢測、運(yùn)行管理、技術(shù)服務(wù)、營銷客服的應(yīng)用型中、高級技能人才。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、PLC程序設(shè)計(jì)(西門子)、自動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng)的裝調(diào)與維護(hù)、機(jī)器人基本操作與維護(hù)、機(jī)器人操作編程實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用等。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)安排,如江蘇萬力集團(tuán)、南通曙光機(jī)電工程有限公司、江蘇鷹球集團(tuán)等機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品制造企業(yè)及模具設(shè)計(jì)與生產(chǎn)企業(yè)。月薪一般在5000元以上。畢業(yè)后可參加我校開放遠(yuǎn)程本??茖W(xué)習(xí)。

三、湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校簡介

湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校簡介

湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高級技工學(xué)校(原名湖南省糧食技工學(xué)校)創(chuàng)建于1979年3月,是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立,省糧食局主管,省財(cái)政全額撥款全民所有制事業(yè)單位,是國家級重點(diǎn)技校、湖南省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、國家職業(yè)鑒定所、湖南糧食行業(yè)特有工種技能鑒定站。

湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)中專學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校在1997年被國家國內(nèi)貿(mào)易部確認(rèn)為國內(nèi)貿(mào)易部系統(tǒng)部級重點(diǎn)技工學(xué)校,2003年被湖南省人社廳確定為省骨干技工學(xué)校,2005年通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證,2006年被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確認(rèn)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校, 2007年更名為湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校,2011年更名為湖南省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高級技工學(xué)校,連續(xù)五年被評為“湘潭市中等職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“湘潭市文明單位”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“局直系統(tǒng)社會(huì)管理綜合治理平安單位”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針,全面貫徹落實(shí)國務(wù)院和省委省政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定的批示精神,打造品牌特色學(xué)校,為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)、高技能人才服務(wù)。

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