專(zhuān)業(yè)選擇讓同學(xué)往往都是比較迷茫的,因?yàn)橹笆菦](méi)有接觸過(guò)這方面的內(nèi)容,在九年義務(wù)教育的時(shí)候一直學(xué)習(xí)的都是語(yǔ)數(shù)外之類(lèi)的,都是屬于文化課程所以,初中剛剛畢業(yè)對(duì)于這些完全都不了解,那么,鄭州國(guó)防科技學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)是可以讓同學(xué)們選擇的呢?接下來(lái),就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)。
鄭州國(guó)防科技學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
“3+2”大專(zhuān):汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
普通中專(zhuān):汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫與游戲制作、增材制造技術(shù)應(yīng)用(3D打印)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、音樂(lè)表演
鄭州國(guó)防科技學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
汽車(chē)運(yùn)用與維修
培養(yǎng)目標(biāo):了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn); 能夠分析和解決本專(zhuān)業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶(hù)服務(wù)意識(shí);具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車(chē)維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。
主要課程:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)焊接工藝、汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等。
就業(yè)方向:汽車(chē)運(yùn)輸、維修企業(yè)(包括4S企業(yè)),汽車(chē)制造企業(yè)的生產(chǎn)第一線從事車(chē)輛維修、檢測(cè)、管理等技術(shù)工作。
汽車(chē)車(chē)身修復(fù)
培養(yǎng)目標(biāo):面向汽車(chē)維修企業(yè)單位、汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)單位、汽車(chē)裝配企業(yè)單位,培養(yǎng)能從事汽車(chē)維修鈑金、噴漆和事故車(chē)定損等生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
主要課程:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)、汽車(chē)鈑金工藝學(xué)、汽車(chē)涂裝技術(shù)等。
就業(yè)方向:汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)鈑金工,汽車(chē)車(chē)身涂裝工,汽車(chē)制造企業(yè)從事汽車(chē)承裝,汽車(chē)涂裝。
小編總結(jié)
這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于鄭州國(guó)防科技學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況,同學(xué)們可以看到學(xué)校的專(zhuān)業(yè)還是比較多的,基本上中職能夠開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)都是在列的,專(zhuān)業(yè)很多,不過(guò)在選擇專(zhuān)業(yè)之前,同學(xué)們一定要清楚自己將來(lái)想要做什么,朝那個(gè)方向發(fā)展。