南陽第五中等職業(yè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

學(xué)校不同，所以開設(shè)的專業(yè)各不相同，所以同學(xué)們在了解學(xué)校時，要重點了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況，看看學(xué)校是否有你感興趣的專業(yè)，同學(xué)們在選擇專業(yè)時，一定要選擇自己感興趣的專業(yè)，不要為了上一所學(xué)校，而放棄自己最開始的選擇。

南陽第五中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計、書畫藝術(shù)、商務(wù)英語、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、平面設(shè)計、訐算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、酒店管理、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、投資與理財、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車服務(wù)與營銷、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)

南陽第五中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)解析

計算機應(yīng)用

學(xué)制全日制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)變化的需要，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，具有良好綜合職業(yè)能力與人文素質(zhì)，面向計算機應(yīng)用技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)的組成、管理與維護、軟件的使用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的組建與管理知識及相應(yīng)文化素養(yǎng)，具備計算機硬件常見故障的檢測與維修能力、動漫的設(shè)計與制作能力、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理能力，能勝任計算機操作員崗位工作，并具備向計算機維修工、多媒體制作員和網(wǎng)絡(luò)管理員等相關(guān)崗位發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。

汽車運用與維修

學(xué)制全日制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)變化的需要，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，具有良好綜合職業(yè)能力與人文素質(zhì)，面向南陽市及周邊地區(qū)，服務(wù)汽車維修廠、汽車 4S 汽車后市場機電維修領(lǐng)域，了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的崗位要求、企業(yè)生產(chǎn)過程，能熟練進行汽車各級維護、保養(yǎng)作業(yè)，并具備汽車簡單故障維修技能，在汽車維修一線工作的技術(shù)技能人才。

大家如果確定選擇了專業(yè)之后，同學(xué)們就要確定學(xué)校，在了解學(xué)校的過程中，就要重點去了解學(xué)校的專業(yè)情況，然后根據(jù)自己的情況，決定自己是否要就讀該專業(yè)，選擇該學(xué)校，只是，同學(xué)們無論做出了怎樣的選擇，選擇之后就不要后悔了。