太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校2024年有哪些專業(yè)

中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育,也是很多學生畢業(yè)后的選擇,中等職業(yè)學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育好學校招生網(wǎng)給大家收集了太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校招生專業(yè)名單，供參考。

太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校專業(yè)名單：數(shù)碼專業(yè)、雕塑、油畫、國畫、內(nèi)畫。

太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校數(shù)碼專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：目前很多培訓機構(gòu)都開設(shè)有數(shù)碼影像專業(yè)，但是都只是短期的集中培訓，不夠全面。國內(nèi)開設(shè)有數(shù)碼影像藝術(shù)專業(yè)的高校較少，而且都只是側(cè)重于攝影技巧或者是圖片后期處理。數(shù)碼影像藝術(shù)專業(yè)，是廣西師范大學計算機科學與信息工程學院針對目前數(shù)碼專業(yè)類人才缺口較大的現(xiàn)狀，于2010年開設(shè)的“技能+學歷”的特色就業(yè)班，專業(yè)課程只要涵蓋以下幾大方面：數(shù)碼攝影技術(shù)、數(shù)字暗房和藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)推廣。教學模式改變傳統(tǒng)的教育模式，突出技能實訓，最大限度為學生就業(yè)打好堅實基礎(chǔ)。

就業(yè)前景：相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前市場上傳統(tǒng)相機的銷量已經(jīng)不及數(shù)碼相機的10%，在沖印店，數(shù)碼與傳統(tǒng)膠片的沖洗比例也已在2005年完成轉(zhuǎn)變。數(shù)碼影像在各行業(yè)中的作用日益凸顯，從新聞通訊到商業(yè)廣告，攝影技術(shù)無不發(fā)揮著它獨特的重要作用。但是國內(nèi)現(xiàn)從業(yè)人員大多從其他相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)崗而來，并未經(jīng)過專業(yè)學習和培養(yǎng)，從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)及素質(zhì)都急待提高，而同時具備攝影技巧、圖片后期處理和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三項技能的人才更加是少之又少。目前國內(nèi)開設(shè)數(shù)碼影像藝術(shù)專業(yè)的高等院校也為數(shù)不多，人才數(shù)量與市場需求依舊存在很大缺口。因此，數(shù)碼影像藝術(shù)專業(yè)的有著很好的就業(yè)前景、薪金待遇和發(fā)展空間。

數(shù)碼攝影：數(shù)碼攝影指的是完全以一種有規(guī)則的數(shù)字量的集合來表現(xiàn)的物理圖案。數(shù)碼的特點是：灰階動態(tài)范圍大;密度分辨率相對較高;線性好;層次豐富;可進行后處理;輻射劑量小，數(shù)碼影像與傳統(tǒng)影像相比，成像原理、記錄載體、傳輸方式，處理方式都發(fā)生了徹底的改變。在方便性、拍攝成本、拍攝效果、后期處理、靈活性等方面都有著無可比擬的優(yōu)勢。數(shù)碼攝影的后期制作，是在所謂的“電子暗房”里，利用電腦軟件，按攝影者的創(chuàng)作意圖調(diào)整和改善畫面，軟件的強大圖像處理功能，可以使創(chuàng)作者發(fā)揮極強的主觀能動性。

太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校簡介

太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校與太原、北京等地各高考美術(shù)班建立了良好的合作關(guān)系，太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校是一所專門為全國各大美術(shù)院校及其它藝術(shù)院校培養(yǎng)專業(yè)美術(shù)人才的3年制美術(shù)特色高中，是一所充滿活力的新型藝術(shù)學校，為配合我校精品專業(yè)課程工程建設(shè)的需要，真誠歡迎有抱負、有理想、有事業(yè)心、愿為藝術(shù)教學和創(chuàng)作奮斗的有識之士和我們并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)美好明天。

以上是小編為大家詳細整理的太原現(xiàn)代美術(shù)職業(yè)學校的專業(yè)情況，雖然專業(yè)不是很多，但是總有適合大家的專業(yè)，希望上面的信息對大家有所幫助，知己知彼百戰(zhàn)不殆，家長和同學們可以根據(jù)自身條件可更好的選擇學校和專業(yè)。