學校的招生專業(yè)也是同學們在選擇學校的時候所需要了解的,只有對學校有一定的了解才能選擇適合自己的專業(yè)和學校,由于2022年學校的招生專業(yè)暫未發(fā)布,想要了解長治體育運動學校2022年招生專業(yè)有哪些的同學可以參考去年的,希望能夠幫助到同學們。
招生專業(yè)
田徑、體操、舉重、籃球、射箭
體操專業(yè)介紹
廣義的“體操”是對所有體操項目的總稱?,F(xiàn)代奧運會體操項目設有競技體操、藝術(shù)體操 和蹦床三個大項,除此以外還有競技健美操、技巧運動等非奧運會項目。狹義的體操是“競技體操”,它是體操的一個分支,簡稱為體操。是一項在規(guī)定的器械上,完成復雜、協(xié)調(diào)的動作,并根據(jù)動作的分值或動作的難度、編排與完成情況等給予評分的運動?!绑w操”是對所有體操項目的總稱。體操可分為競技體操、藝術(shù)體操和基本體操三大類。 [2] 運動中既有動力性動作,又有靜力性動作?;倔w操是指動作和技術(shù)都比較簡單的一類體操,其主要目的、任務是強身健體和培養(yǎng)良好的身體姿態(tài),它所面對的主要對象是廣大的人民群眾,最常見的有廣播體操和為防治各種職業(yè)病的健身體操。而競技性體操從字面上就可以看出,是指在賽場上以爭取勝利、獲得優(yōu)異成績、爭奪獎牌為主要目的的一類體操。這類體操動作難度大、技術(shù)復雜,有一定的驚險性。中國古代體操有兩類:一類是強健筋骨預防疾病的體操,其中,最有代表性的是古代藥學名著《內(nèi)經(jīng)》中的“導引養(yǎng)身術(shù)”。出土的導引圖,距今已有2100多年之久,不僅年代早,而且內(nèi)容非常豐富:有肢體運動、呼吸運動、器械運動等。另一類存在于古代樂舞、雜技、戲劇和流傳于民間的技巧運動中。
現(xiàn)代體操運動傳入中國是在1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,當時體操運動十分落后,沒有群眾性的體操活動。晚清末年,在“洋學堂”中,在維新派改革發(fā)展的學校中,和民革時期資產(chǎn)階級改革的教育課程標準中設立有體操課,作為教育中全面發(fā)展或人權(quán),和國家救亡發(fā)展的迫切要求,可以說是今天體育課的前身。但是,幾十年間只在1924年第三屆全運會上才舉行過一次項目不全的全國性的體操表演。體操成為專門的體育比賽活動,特別是成為競技性體操,經(jīng)歷了一段發(fā)展與完善的過程。以奧運會體操比賽記載為例,1896年第1屆雅典奧運會,設立了鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠和單杠項目,還有爬繩。但沒有自由體操項目,也只有男子體操比賽。在以后的奧運會上,體操比賽先后增設了火棒操(后改為輕器械體操)、瑞典式體操、歐洲式體操等體操比賽。1932年洛杉磯第10屆奧運會上,增設了自由體操,使競技體操初具規(guī)模。1936年的柏林第11屆奧運會上,體操比賽才真正形成男子6項比賽;輕器械體操、瑞典式、歐洲式等體操比賽則從男子體操比賽中取消。這次奧運會還開設了女子體操比賽項目,但女子比賽項目的完善與定型是在1960年的第17屆羅馬奧運會才完成的。
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