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2024西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-07 280

2024西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、水文與水資源勘測、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價、建筑設(shè)備安裝、道路與橋梁工程施工、水利水電工程施工、工程測量、土建工程檢測、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、法律事務(wù)、文秘、會計、工商行政管理事務(wù)。

2024西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理
2 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 水文與水資源勘測
3 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)
4 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 供用電技術(shù)
5 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 建筑工程施工
6 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 建筑裝飾
7 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 工程造價
8 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 建筑設(shè)備安裝
9 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 道路與橋梁工程施工
10 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 水利水電工程施工
11 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 工程測量
12 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 土建工程檢測
13 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
14 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 計算機(jī)應(yīng)用
15 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 計算機(jī)平面設(shè)計
16 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
17 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 電子商務(wù)
18 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 法律事務(wù)
19 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 文秘
20 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 會計
21 西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 工商行政管理事務(wù)

二、2024西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理

課程設(shè)置

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、商務(wù)談判、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務(wù)、農(nóng)村財務(wù)管理,在校內(nèi)進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息管理網(wǎng)操作等綜合實習(xí);在農(nóng)村基層相關(guān)單位進(jìn)行統(tǒng)計模擬核算、會計模擬核算等頂崗實習(xí)等。

工作方向

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村基層政府部門、商場中介安排、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)辦理工作。包含管帳核算、管帳業(yè)務(wù)、收銀、出納、財務(wù)辦理、行政文員、倉管員、計算員、理貨員、商場調(diào)研員等工作。

2、水文與水資源勘測專業(yè)

水文與水資源勘測

知識技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、水力學(xué)、水文學(xué)、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識;

2.掌握水文水資源、水環(huán)境有關(guān)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和分析、設(shè)計方法;

3.具有從事工程規(guī)劃、勘測、設(shè)計、科學(xué)研究和組織管理的基本技能;

4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);

5.了解水文水資源及水環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。

主干課程

工程測量、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、水力學(xué)、地下水水文學(xué)、水文統(tǒng)計與水文分析計算、水文信息處理、水資源開發(fā)利用、水資源評價、水庫運(yùn)行調(diào)度、水環(huán)境規(guī)劃與管理。

就業(yè)方向

水文與水資源專業(yè)畢業(yè)后可就業(yè)于國土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計和生產(chǎn)等方面的工作。如國家有關(guān)部委和地方水文工程勘察設(shè)計院、環(huán)境監(jiān)測單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計研究院(如水利勘察設(shè)計研究院、電力設(shè)計研究院、煤炭設(shè)計研究院、建筑設(shè)計研究院等)、工程施工單位、中外合資企業(yè)、教育部門、部隊等,也可在水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。

3、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測必需的基礎(chǔ)知識和基本技能,能從事環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境現(xiàn)狀評價和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):分析化學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)、水文學(xué)、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境工程概論、水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測實驗、認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

4、供用電技術(shù)專業(yè)

供用電技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工、電子、電機(jī)拖動基本知識,具備配電設(shè)備及線路的監(jiān)控、運(yùn)行、檢修、安裝、調(diào)試能力,從事變配電運(yùn)行、配電線路及設(shè)備維護(hù)與檢修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

電工基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動、供配電網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、配電線運(yùn)行及維護(hù)、電力安全生產(chǎn)技術(shù)、配電系統(tǒng)自動化、用電營業(yè)管理、電能計量與裝表接電等。

從業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在電業(yè)系統(tǒng)、鐵道牽引供電系統(tǒng)、工礦企業(yè)從事供用電工程設(shè)計、安裝、維護(hù)及供用電技術(shù)的工程管理工作。供電與用電技術(shù)的合稱,同時包括供電與用電兩種技術(shù)。

5、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。

以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測工作。

主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到建筑施工、工程監(jiān)理、建筑設(shè)計、科研及教育部門等地方工作。

6、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識,能從事建筑裝飾設(shè)計、裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程監(jiān)理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向

適合的就業(yè)單位包括:建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理單位等。

相關(guān)就業(yè)崗位包括:裝飾施工管理、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計咨詢、建筑裝飾預(yù)算或工監(jiān)理等。

7、工程造價專業(yè)

工程造價

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,主要面向各類建筑企業(yè),建設(shè)行政管理部門、造價師事務(wù)所、會計師事務(wù)所等單位,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的工程造價編制、計算機(jī)應(yīng)用、工程造價管理等專業(yè)應(yīng)用能力,從事工程概、預(yù)算、工程招投標(biāo)、工程審計與咨詢、工程合同管理、工程項目管理、工程施工組織等工作的技術(shù)技能型人才。

主干課程

建筑工程造價、工程量清單計價實務(wù)、建筑裝飾工程造價、建筑安裝工程造價、建筑工程招投標(biāo)。

就業(yè)單位及崗位

建設(shè)單位、造價事務(wù)所、招投標(biāo)機(jī)構(gòu)等企業(yè)的造價師、施工員、造價員、質(zhì)檢員。

8、建筑設(shè)備安裝專業(yè)

建筑設(shè)備安裝

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)建筑設(shè)備安裝生產(chǎn)一線的操作人員和初級技術(shù)管理人員。

主干課程

建筑材料與構(gòu)造、安裝工程識圖與制圖、水暖通風(fēng)空調(diào)設(shè)備安裝、建筑給排工程、電氣設(shè)備安裝、建筑智能技術(shù)、安裝工程預(yù)算與組織管理、管工、電工操作技能等。

9、道路與橋梁工程施工專業(yè)

道路與橋梁工程施工

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備道路橋梁工程技術(shù)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識,掌握該專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能,適應(yīng)公路及橋梁勘測設(shè)計、施工與管理、試驗檢測、養(yǎng)護(hù)管理第一線需要的高端技能型人才。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):道路工程制圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術(shù)與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術(shù)、公路養(yǎng)護(hù)與管理、道橋工程招投標(biāo)與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計、工程實踐、崗位實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向

畢業(yè)生面向公路交通建設(shè)、市政工程建設(shè)以及鐵道工程建設(shè)相關(guān)的企事業(yè)單位,主要從事道路與橋梁工程的勘測設(shè)計、施工管理、試驗檢測、工程監(jiān)理、造價咨詢、養(yǎng)護(hù)與管理等專業(yè)技術(shù)管理工作。如公路交通勘測設(shè)計單位、路橋施工企業(yè)、市政工程公司、監(jiān)理企業(yè)、各市縣交通局、公路局等。

10、水利水電工程施工專業(yè)

水利水電工程施工

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識,使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

主要課程

高等數(shù)學(xué),大學(xué)英語,計算機(jī)編程,工程制圖(CAD),大學(xué)物理,理論力學(xué),工程材料,材料力學(xué),測量學(xué),水力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué),土力學(xué),鋼結(jié)構(gòu),水工建筑物,工程水文學(xué),水資源規(guī)劃及利用,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué),工程經(jīng)濟(jì),河流動力學(xué),工程泥沙,水電站施工等。

就業(yè)前景

本專業(yè)是以力學(xué)、水文學(xué)等為基礎(chǔ),研究水利水電工程建設(shè)相關(guān)的基本理論及工程設(shè)計、施工管理方法,研究消除水災(zāi)、科學(xué)利用水資源及水能資源的綜合性學(xué)科。隨著我國乃至全球水資源的嚴(yán)重短缺、能源危機(jī)的日益加劇,加快江河治理、優(yōu)先發(fā)展水電、開發(fā)利用水能——清潔再生能源,以及水資源優(yōu)化配置成為當(dāng)務(wù)之急,這使該專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。

11、工程測量專業(yè)

工程測量

主要課程

工程測量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書課程有:數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和GPS測量。

就業(yè)方向

畢業(yè)生面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門,從事測量工程的設(shè)計、施工和組織管理工作。

12、土建工程檢測專業(yè)

土建工程檢測

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識,掌握工程材料質(zhì)量檢測技術(shù)、材料管理應(yīng)用等專業(yè)技能的技術(shù)應(yīng)用型人員。

主要內(nèi)容

建筑工程材料、建筑工程概論、建筑工程項目管理、建筑制圖與識土、土建施工技術(shù)、實驗設(shè)備管理、價值觀念材料及檢測、建筑CAD、誤差與數(shù)據(jù)處理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生面向水電、建筑、交通等行業(yè)的施工、檢測單位,從事工程材料的試驗與檢驗、工程施工質(zhì)量的檢查與評定、工程施工質(zhì)量管理等工作。

13、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義建設(shè)相適應(yīng),德智體美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線,具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實踐技能力,適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

開設(shè)課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、液壓與氣壓傳動、機(jī)床電器維修、傳感器應(yīng)用等。

專業(yè)方向

機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電產(chǎn)品維修與維護(hù)

14、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),熟練掌握本專業(yè)必備的相關(guān)理論知識與技能,具有一定的手機(jī)程序開發(fā)能力、用戶體驗設(shè)計能力和界面創(chuàng)意設(shè)計能力等高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向

企業(yè)訂單式就業(yè),主要面向企事業(yè)單位Java程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、Android移動應(yīng)用開發(fā)程序員、軟件測試工程師軟件售前售后工程師。

15、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)

計算機(jī)平面設(shè)計

主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè) 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

培育目的

該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀,具有一定藝術(shù)審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設(shè)計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標(biāo)、運(yùn)營理念 ,從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計和印前設(shè)計等業(yè)務(wù)范疇工作。

就業(yè)方向

平面設(shè)計師、電腦美工、美術(shù)編輯、版面設(shè)計師、網(wǎng)頁美工員、網(wǎng)頁動畫設(shè)計員、電子圖象處置員、平版曬版員、計算機(jī)排版員、文圖制造員等。

16、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識,具備良好的個人、人際交往能力,具備計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、實施、運(yùn)維能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQLSERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù),HTML與Javascript,網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營,網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設(shè)計方向:ASP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā),php服務(wù)器端腳本語言。

17、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的營銷理論基礎(chǔ),掌握管理學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識,具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、工商管理的基本理論與技能,適應(yīng)與電子商務(wù)有關(guān)的單位和部門需求的應(yīng)用型人才。

主干課程

網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)實務(wù)、跨境電子商務(wù)實務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理。

就業(yè)單位及崗位

網(wǎng)上商城運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研與策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)市場開發(fā)等崗位。服務(wù)于生產(chǎn)企業(yè)的商務(wù)部門、貿(mào)易類企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè),如蘇寧易購、阿里巴巴、天貓、京東商城、美團(tuán)網(wǎng)、58同城等。

18、法律事務(wù)專業(yè)

法律事務(wù)

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)能在司法實踐部門和其他企事業(yè)單位從事法律實務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。學(xué)生具備較系統(tǒng)的實體法、程序法等方面的專業(yè)知識。

主要專業(yè)課

憲法、民法、刑法、商法、經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、知識產(chǎn)權(quán)法、勞動法、律師與公正、西方法律思想史、法制史等。

就業(yè)領(lǐng)域及崗位

鼓勵學(xué)生積極參加自學(xué)考試,每屆法律事務(wù)專業(yè)學(xué)生都有60%以上通過自學(xué)考試獲得法律本科文憑。獲得本科文憑的學(xué)生中有40%左右的學(xué)生通過司法考試進(jìn)入法院、檢察院、律師等行業(yè)。其他學(xué)生有的通過考試進(jìn)入公務(wù)員,有的通過自己的努力進(jìn)入其他企業(yè)單位。

19、文秘專業(yè)

文秘

培養(yǎng)要求

文秘是中文系近年來新創(chuàng)建的重點專業(yè)之一。本專業(yè)堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位的教育目標(biāo),高度重視學(xué)生的職業(yè)能力培訓(xùn),按照實用、夠用的原則,精心設(shè)置與職業(yè)能力相匹配的課程,把用人單位需要的文秘人員的能力與國家秘書職業(yè)資格考試的要求融入于教學(xué)計劃,使能力要求涵蓋并高于國家秘書職業(yè)資格鑒定的要求。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較強(qiáng)的外語溝通能力和文本能力、通曉秘書工作基本理論、熟悉辦公室工作程序、能熟練運(yùn)用計算機(jī)和各種現(xiàn)代辦公設(shè)備、具有較強(qiáng)的信息處理能力和公關(guān)協(xié)調(diào)能力的中高級實用型秘書人才。

主要課程

秘書學(xué)概論、秘書實務(wù)、秘書寫作、文書與檔案管理、人力資源管理、公關(guān)禮儀、市場營銷、企業(yè)管理、英語聽說、應(yīng)用英語寫作、語言文字應(yīng)用規(guī)范等。

20、會計專業(yè)

會計

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)、管理、會計、審計等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握會計基本理論和操作技能,精通會計技能與方法,熟悉相關(guān)法律法規(guī),具有較強(qiáng)的辦事能力,能在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)第一線從事會計、出納和審計等工作的高端應(yīng)用技能型人才。

主干課程

會計基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、納稅會計、會計分崗能力實訓(xùn)、會計電算化、經(jīng)濟(jì)法、審計學(xué)、財務(wù)管理、會計基礎(chǔ)能力實訓(xùn)等課程。

就業(yè)方向

可在各類企事業(yè)單位從事財會崗位、會計事務(wù)所、審計工作崗位等。

21、工商行政管理事務(wù)專業(yè)

工商行政管理事務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代行政管理知識,具有較強(qiáng)的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際能力,能在國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位從事行政管理工作的高級管理人才。

核心課程

行政管理學(xué)、市政學(xué)、社會學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法學(xué)、社會調(diào)查與統(tǒng)計、公共政策分析、國家公務(wù)員制度概論、行政公文與寫作、機(jī)關(guān)管理與辦公自動化、政府機(jī)關(guān)事務(wù)實習(xí)、社會調(diào)查實習(xí)、電子政務(wù)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

三、西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所公辦全日制中專學(xué)校,位于西華縣城南行政新區(qū)(周西路西側(cè)1.5公里處),毗鄰縣工業(yè)區(qū),占地108畝,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校有教職工128人,在校學(xué)生1000余人,開設(shè)有:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電器、計算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、音幼、護(hù)理、電子商務(wù)、無人機(jī)等專業(yè)。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是河南省重點專業(yè)。2005年10月西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校被河南省教育廳命名為“河南省重點中等職業(yè)學(xué)校”。

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