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2024濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-06 280

2024濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:染整技術(印花設計)、化學分析與檢測、黃酒釀造、電子技術應用、機電技術應用、數(shù)控加工技術、工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾設計、建筑工程預決算、電子商務 ( 物流 )、電子商務 ( 營銷 )、會計 ( 外貿(mào) )、國際貿(mào)易、商務外語。

2024濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 染整技術(印花設計)
2 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 化學分析與檢測
3 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 黃酒釀造
4 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 電子技術應用
5 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 機電技術應用
6 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 數(shù)控加工技術
7 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 工業(yè)與民用建筑
8 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 建筑裝飾設計
9 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 建筑工程預決算
10 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 電子商務 ( 物流 )
11 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 電子商務 ( 營銷 )
12 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 會計 ( 外貿(mào) )
13 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 國際貿(mào)易
14 濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校 商務外語

二、2024濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、染整技術(印花設計)專業(yè)

染整技術(印花設計)專業(yè)就業(yè)方向

從事印染、打樣、印染生產(chǎn)工藝實施與產(chǎn)品檢測等工作。

2、化學分析與檢測專業(yè)

化學分析與檢測專業(yè)就業(yè)方向

從事化工、醫(yī)藥、質量檢測等工作

3、黃酒釀造專業(yè)

黃酒釀造專業(yè)就業(yè)方向

從事釀酒企業(yè)黃酒釀造及車間管理工作及其它食品行業(yè)。

4、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,得到應用電子技術實踐的基本訓練,具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調試、生產(chǎn)管理和銷售工作。實訓環(huán)節(jié)

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化)。

5、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

機電技術應用專業(yè)主要課程

機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、機電設備系統(tǒng)安裝與調試、電氣安裝與維修

機電技術應用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),主要從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作,也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

6、數(shù)控加工技術專業(yè)

數(shù)控加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控加工技術專業(yè)是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化經(jīng)濟建設需要,德、智、體全面發(fā)展,具有扎實的數(shù)控機床加工專業(yè)知識,有較強的動手能力,能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上,從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的人才。

數(shù)控加工技術專業(yè)主要課程

機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓 數(shù)控車床加工技術、數(shù)控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結構與維護。

數(shù)控加工技術專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

7、工業(yè)與民用建筑專業(yè)

工業(yè)與民用建筑專業(yè)培養(yǎng)目標

工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑工程預算、工程建設監(jiān)理等方面的實用型技術人才。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)主要課程

建筑材料學、建筑力學、建筑制圖、建筑構造、建筑結構、地基與基礎、建筑工程測量、建筑施工技術與機械、施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、綜合實習等,重點加強測量放線、CAD制圖以及各工種的基礎技能訓練。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)就業(yè)方向

工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。

8、建筑裝飾設計專業(yè)

建筑裝飾設計專業(yè)概念

建筑裝飾設計是指以美化建筑及建筑空間為目的的行為。它是建筑的物質的物質功能和精神功能得以實現(xiàn)的關鍵。是根據(jù)建筑物的使用性質,所處環(huán)境和相應標準,綜合運用現(xiàn)代物質手段,科技手段和藝術手段,創(chuàng)造出功能合理,舒適優(yōu)美、性格明顯,符合人的生理和心理需求,使使用者心情愉快,便于學習、工作、生活和休息的室內外環(huán)境設計。

建筑裝飾設計專業(yè)就業(yè)方向

從事建筑裝飾裝潢設計、施工及管理等崗位的工作。

9、建筑工程預決算專業(yè)

建筑工程預決算專業(yè)簡介

工程預決算是對建筑工程項目所需各種材料、人工、機械消耗量及耗用資金的核算,也指工程造價,也是國家基本建設投資及建設項目施工過程中一項要求工作。

建筑工程預決算專業(yè)工作內容

1、根據(jù)工程項目建設相關地質資料、設計文件、圖紙等資料編制項目工程量清單;2、通過人工費、材料價格、設備價格等進行市場調查,結合定額進行工程量清單標底的核算;3、依據(jù)工程現(xiàn)場進度,對工程量統(tǒng)計進行審核,配合進行施工過程中的造價管理及審核工程款付款申請;4、確認工程項目使用的工程勞務定額、材料定額、設備定額,對其數(shù)量與價格進行檢查和控制;5、根據(jù)工程驗收情況和施工承包合同,負責工程承包商、材料供應商的最終結算工作,并進行成本差異分析。

建筑工程預決算專業(yè)就業(yè)方向

從事建筑會計核算、建筑工程 預決算、工程造價員等崗位的工作。

10、電子商務 ( 物流 )專業(yè)

電子商務 ( 物流 )專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向物流行業(yè)一線崗位,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,身心健康,愛崗敬業(yè),具有網(wǎng)絡零售(電子商務)及現(xiàn)代物流理念,掌握物流管理專業(yè)(電子商務物流方向)必備的基本理論知識和必備的物流管理專業(yè)(電子商務物流方向)技能,具有較高綜合素質和良好職業(yè)素養(yǎng)具,能從事網(wǎng)購的網(wǎng)絡零售平臺管理、市場營銷管理、商品收發(fā)管理、采購管理、客戶服務管理、商品與店鋪管理、倉儲與配送管理、運輸管理、包裝管理、快遞運作管理、財務管理等工作的高素質技術技能型人才。

電子商務 ( 物流 )專業(yè)主要課程

現(xiàn)代物流概論 、物流文化導論 、物流地理 、商品養(yǎng)護 、會計基礎 、商務談判 、物流統(tǒng)計實務 、電子商務 、供應鏈管理等

電子商務 ( 物流 )專業(yè)就業(yè)方向

從事商務信息搜集與管理、商務結算、運輸、保險、報關等工作。

11、電子商務 ( 營銷 )專業(yè)

電子商務 ( 營銷 )專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握國際貿(mào)易及市場營銷知識、熟悉網(wǎng)頁設計及商務網(wǎng)站建設,并在互聯(lián)網(wǎng)上能夠進行商務業(yè)務和商務管理活動、使商務業(yè)務達到電子化、自動化運作的應用型高級專業(yè)人才。

電子商務 ( 營銷 )專業(yè)主要課程

電子商務概論、國際貿(mào)易、經(jīng)濟數(shù)學、市場營銷學、網(wǎng)絡營銷與管理、網(wǎng)絡廣告、網(wǎng)絡市場調查與預測、客戶關系管理、配送管理、企業(yè)形象策劃與設計、市場信息學、企業(yè)管理、基礎會計學、國際經(jīng)濟學、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務交易系統(tǒng)規(guī)劃與設計、網(wǎng)頁設計與制作、電子商務安全與保密、電子商務政策與法規(guī)、電子商務英語等。

電子商務 ( 營銷 )專業(yè)就業(yè)方向

適合在商業(yè)、貿(mào)易、企業(yè)、進出口公司、金融機構以及有關國家機關從事基于電子的商務活動、商貿(mào)信息管理和商務網(wǎng)頁網(wǎng)站的營銷與設計工作。

12、會計 ( 外貿(mào) )專業(yè)

會計 ( 外貿(mào) )專業(yè)培養(yǎng)目標

學生應掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎知識:掌握會計學的分析方法,熟悉國內外相關會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。

會計 ( 外貿(mào) )專業(yè)就業(yè)方向

從事企業(yè)(外貿(mào)企業(yè))會計核算,統(tǒng)計,出納等工作。

13、國際貿(mào)易專業(yè)

國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習馬克思主義經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論基礎知識,受到經(jīng)濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力。

國際貿(mào)易專業(yè)主要課程

政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟概論、國際貿(mào)易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學。

國際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)方向

國際貿(mào)易領域的教學與研究工作、政府部門的管理工作、貿(mào)易機構的業(yè)務工作等,具體來講,可以從事報關、報檢,物流(貨貸)等工作。

14、商務外語專業(yè)

商務外語專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和較系統(tǒng)的國際商務管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。

商務外語專業(yè)主要課程

主要學習基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際商務、市場營銷等課程。

商務外語專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易、公共英語教學等工作。

三、濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校始是經(jīng)批準政府批準、教育局直屬的一所中等專業(yè)學校.學校位于美麗的山東省會城市-泉城. 交通方便、環(huán)境幽雅,是育才求學的好地方。

濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校占地面積

學校占地達82301平方米,總建筑面積55021平方米,學校實訓面積達0.8萬平方米,包括機電數(shù)控實訓車間大樓、鋼結構數(shù)控車間、鋼結構汽修車間、鋼結構電焊車間,內設普通機加工機床、大型立式和臥式數(shù)控加工中心、各種系統(tǒng)的數(shù)控機床、電子電工維修、汽車維修檢測、電焊等設備842臺套,實訓工位能夠滿足6000名在校生實訓要求 。實訓基地建設凸現(xiàn)專業(yè)性、教學性、生產(chǎn)性、共享性4個特性。

濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校開設專業(yè)

確保學生的實訓操作水平不斷提升。學校先后開設農(nóng)學類、牧醫(yī)類、機電類、外語類、管理類、信息類、經(jīng)濟類、藝術類等專業(yè),現(xiàn)有在校生5000余人。學校教學設施先進齊備,師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工190人,其中高級教師33名,全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任、山東省教學能手、濟南市勞動模范、濟南市名師、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、學科教研組成員等60余名,國家級職業(yè)技能鑒定員15人,專業(yè)課教師“雙師型”比率為100%。

學校辦學功能多樣化,學校實行的學制有:三年制(中專班)、高中后一年制、二三連讀成人電大(專科)和專本連讀班。

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