2024臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：機電一體化、財會電算化、幼兒教育、計算機應用與維修、汽車駕駛與維修。

一、2024臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

機電一體化技術培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

2、財會電算化專業(yè)

財會電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

財會電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。本崗位(群)所需要的能力結構、知識結構和素質結構。

財會電算化專業(yè)主要課程

理論課程體系包括包括思想道德、計算機、大學英語、財經應用文寫作等通識教育的公共基礎課，必要的管理學基礎、財務會計等專業(yè)基礎課和會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務等專業(yè)技能課。

3、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育發(fā)展方向

諾貝爾經濟學獎獲得主JamesHeckman專門撰文，從人力資本投入的角度對學前教育的價值進行了分析，提出：學前教育是最值得投入的教育領域，在對所有教育階段的投入中，只有對前教育和小學低年級的投入所產生的回報，超過了成本機會。教育與心理學界大量研究發(fā)現，兒童入學前的準備狀況對其今后的學業(yè)成就和發(fā)展高度相關。因此美國自約翰遜起，歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過與學前教育有關的法案。奧巴馬上臺伊始，提出兩項教育主張，其中一項，就是“0到5歲教育計劃”。中國共產黨十七大明確指出：“要重視學前教育”。學前教育進入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。

幼兒教育目的

幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質基礎。如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者，這個強者不是物質上的強者，而是道德上的強者。

4、計算機應用與維修專業(yè)

計算機應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有必需的計算機軟、硬件知識和較豐富的計算機網絡與多媒體知識，能夠從事一般計算機網絡設計、管理和日常維護工作的技術應用人才。

計算機應用與維修專業(yè)主要課程

微機原理與應用、數據庫原理與應用、數據結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網絡操作系統(tǒng)、WEB技術、計算機網絡基礎、網絡應用軟件、計算機接口技術、數據庫綜合應用實訓、計算機網絡集成實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

計算機應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事企、事業(yè)單位的計算機輔助管理、輔助設計、計算機維修、網絡維護、企業(yè)網站的建設與維護等。也可在機關、學校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領域的信息綜合性技術應用工作。

5、汽車駕駛與維修專業(yè)

汽車駕駛與維修專業(yè)介紹

汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設備。

汽車駕駛與維修培養(yǎng)目標

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

汽車駕駛與維修就業(yè)前景

隨著車輛的普及。會開車的人，增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此，車輛維修是在未來看好的一個專業(yè)

三、臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校辦學介紹

臨沂興華職專是專業(yè)做職教高考的特色學校，學校占地面積6萬平方米，教學樓、宿舍樓、實訓綜合樓一應俱全，全校中央空調，智能教學黑板，每間宿舍都配有獨立衛(wèi)生間，全封閉式管理，是一所學習深造的理想場所。

臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校辦學培養(yǎng)

學校隸屬于臨沂興華教育，以臨沂興華高中為依托，秉承“讓教育滋養(yǎng)生命”的辦學理念，堅持"立德樹人、質量立校”的發(fā)展戰(zhàn)略，開設計算機類專業(yè)(數字媒體、網絡技術方向)、電子商務專業(yè)、會計事務專業(yè)、幼兒保育專業(yè)等。

在2021年臨沂主城區(qū)職教高考教研聯盟期中、期末考試和2022學年上學期全市期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績，被蘭山區(qū)教體局連續(xù)兩年評選為 "先進單位"，贏得家長及社會的良好口碑!