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2024廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-05 280

2024廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:航空服務(wù)、高鐵服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、物流服務(wù)與管理、國(guó)際貿(mào)易、工藝美術(shù)。

2024廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 航空服務(wù)
2 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 高鐵服務(wù)
3 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
4 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 會(huì)計(jì)
5 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 電子商務(wù)
6 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 商務(wù)英語(yǔ)
7 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 商務(wù)日語(yǔ)
8 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 物流服務(wù)與管理
9 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 國(guó)際貿(mào)易
10 廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 工藝美術(shù)

二、2024廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、航空服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):空中乘務(wù)專業(yè)在專業(yè)建設(shè)以及人才培養(yǎng)上都從學(xué)校的辦學(xué)層次、辦學(xué)環(huán)境出發(fā),堅(jiān)持“素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)相結(jié)合、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合、教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合”的指導(dǎo)思想,以素質(zhì)教育為宗旨,以專業(yè)能力為核心,以綜合實(shí)踐能力為主線,貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需求,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路,注重學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的提高。

2、高鐵服務(wù)專業(yè)

主要課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、酒店服務(wù)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、中國(guó)旅游文化、小語(yǔ)種口語(yǔ)訓(xùn)練等 。

就業(yè)方向

全國(guó)各大鐵路事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的技能型人才。學(xué)生就讀期間可參加計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書考試。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)硬件銷售維護(hù)、信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司等IT行業(yè)的工作。

4、會(huì)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事會(huì)計(jì)、出納、收銀、報(bào)稅、工商登記、保險(xiǎn)辦理、倉(cāng)庫(kù)管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務(wù)處理等工作的會(huì)計(jì)核算人員。

主干課程

財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)基礎(chǔ)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、Excel財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用、企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理、工商登記與社會(huì)保險(xiǎn)辦理。

5、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、跨境電商、移動(dòng)商務(wù)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電商運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)知識(shí),具有質(zhì)量意識(shí),有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,具備網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、掌握電子商務(wù)信息技術(shù)的應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

核心課程

管理學(xué)實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、PS基礎(chǔ)與應(yīng)用、電子商務(wù)概論、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃等課程。

6、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的外語(yǔ)基本功、廣闊的國(guó)際視野、突出的跨文化溝通能力、良好的溝通能力、深厚的文化修養(yǎng)、并且熟練掌握涉外商務(wù)規(guī)范,從事行政、高級(jí)酒店管理、旅游項(xiàng)目策劃與營(yíng)銷、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際會(huì)展、跨境電商、新媒體運(yùn)營(yíng)等工作的高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

主要課程:語(yǔ)言類課程(商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)法語(yǔ)、外語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、翻譯寫作、崗位外語(yǔ)等)、商務(wù)類課程(產(chǎn)品策劃與營(yíng)銷、商務(wù)談判、國(guó)際商務(wù)函電、旅游管理、新媒體運(yùn)營(yíng)等)、文化類課程(跨文化商務(wù)溝通等)。

7、商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)

必修課程

基礎(chǔ)日語(yǔ),中級(jí)日語(yǔ),日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō),日本概況,日語(yǔ)寫作,日語(yǔ)翻譯、職場(chǎng)商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話,跨境電商日語(yǔ),商務(wù)日語(yǔ)函電,日本商務(wù)禮儀,日文信息化辦公,商務(wù)日語(yǔ)聽(tīng)力。

就業(yè)方向

國(guó)內(nèi):日資企業(yè),涉日企事業(yè)單位從事商務(wù)貿(mào)易等方面的接待服務(wù)和管理工作。日企文秘、初級(jí)翻譯、對(duì)外貿(mào)易、日文錄入、商貿(mào)企業(yè)基層管理人員、商務(wù)助理、商務(wù)秘書、客戶服務(wù)人員、管理信息助理、銷售助理、人力資源管理助理、一般管理人員、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、國(guó)際采購(gòu)、營(yíng)銷管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)員及跟單員等;日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)及各初高級(jí)中學(xué)從事日語(yǔ)教師等崗位。

8、物流服務(wù)與管理專業(yè)

專業(yè)特色

與多家國(guó)內(nèi)大中型物流企業(yè)開(kāi)展校企合作,物流實(shí)訓(xùn)基地校園騰云小站通過(guò)真實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式,為學(xué)生提供崗位標(biāo)準(zhǔn)操作流程和運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái),人才培養(yǎng)模式先進(jìn)。

核心優(yōu)勢(shì)

面向福建白貿(mào)區(qū)的物流園、免稅商場(chǎng)相關(guān)物流工作,還可以在快遞企業(yè),大型連鎖企業(yè)從事物流的基層管理工作。就業(yè)單位有盛輝物流、永輝超市、樸樸電商等,職業(yè)發(fā)展前景好,上升空間大。升學(xué)率高,近年來(lái)高職錄取率達(dá)95%以上。

9、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)和外貿(mào)業(yè)務(wù)專業(yè)技能,能從事單證制作、外貿(mào)跟單、外貿(mào)業(yè)務(wù)、報(bào)關(guān)貨代工作,并具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)課程

本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有:國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、 國(guó)際貿(mào)易單證、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、報(bào)檢實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商法、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)原理等。

10、工藝美術(shù)專業(yè)

主要課程

中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境資料工業(yè)學(xué)、工程概算、測(cè)繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、空間構(gòu)成論、人體工學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培育具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)與管理的基本學(xué)問(wèn)和才干、控制裝飾資料性能和施工辦法的基本學(xué)問(wèn)和才干、熟練控制計(jì)算機(jī)制圖和手繪制圖辦法與才干,能在室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的應(yīng)用型特地人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后能從事景觀及園林設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工及管理等相關(guān)工作。

三、廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校 [1] 是經(jīng)廣州市人民政府批準(zhǔn),廣東省教育廳備案設(shè)立的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位、實(shí)行軍事化管理的外向型中等職業(yè)學(xué)校,同時(shí)已與學(xué)校與美國(guó)Los Medanos College等大學(xué)合作,在美國(guó)高科技中心舊金山灣區(qū)設(shè)立了辦事處,在廣州市校園內(nèi)設(shè)立了出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心,為有志赴海外留學(xué)深造和參與冬令營(yíng)、夏令營(yíng)的莘莘學(xué)子鋪就了綠色通道,贏得了社會(huì)一致好評(píng)。

廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置

學(xué)校位于廣州市中心中山大道旁,園林式校園坐落于廣州科學(xué)城附近,近臨廣州軟件園,毗鄰?qiáng)W林匹克體育中心,占地110畝,綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅、交通便利,是鬧中取靜讀書求學(xué)的好地方。

廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校學(xué)生宿舍有獨(dú)立的衛(wèi)生間、電話、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、衣柜、生活設(shè)施齊全。建有計(jì)算機(jī)、多媒體、語(yǔ)音、數(shù)字電路、模擬電路、電腦裝配與維修、古箏室、汽修實(shí)操室、鉗工實(shí)操間、數(shù)控模具車間、電子商務(wù)洽談室、會(huì)計(jì)模擬室等實(shí)習(xí)實(shí)操場(chǎng)所,建有藏書5萬(wàn)余冊(cè)的圖書室(館),擁200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、游泳池、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

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