2024廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：商務(wù)英語、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用。

一、2024廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	商務(wù)英語
2	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	工藝美術(shù)
3	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
4	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)與工藝
5	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
6	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會(huì)計(jì)
7	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	物流服務(wù)與管理
8	廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用

二、2024廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、商務(wù)英語專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí)，以較熟練的口語為特長(zhǎng)，以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

主干課程

主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)史及選讀、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場(chǎng)營銷等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程

中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場(chǎng)、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)和制作、營銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。

3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識(shí)體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

4、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)主要課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書。

5、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

具有良好的職業(yè)道德、健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力;能運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)從事商品購銷、支付結(jié)算、廣告設(shè)計(jì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)營銷等商務(wù)活動(dòng)及從事其他工商管理工作的中等應(yīng)用型和技能型人才。

主干課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實(shí)務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費(fèi)心理學(xué)等。

就業(yè)方向

國內(nèi)各大電商平臺(tái)運(yùn)營、美工、客戶服務(wù)與管理等崗位,企事業(yè)單位電子商務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)崗位。

6、會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí) 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營利組織會(huì)計(jì) 、會(huì)計(jì)電算化 、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí) 、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí) 、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

7、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)從事運(yùn)輸業(yè)務(wù)、倉儲(chǔ)與配送業(yè)務(wù)、物流營銷業(yè)務(wù)、物流信息處理、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)、水運(yùn)管理業(yè)務(wù)等工作的技能型專門人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)核心課程

現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、倉儲(chǔ)管理、 物流信息技術(shù)、物流設(shè)備與設(shè)施、商品的檢驗(yàn)與包裝、采購實(shí)務(wù)、物流客戶服務(wù)、貨運(yùn)代理、倉儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)、配送作業(yè)實(shí)務(wù)、物流單證制作實(shí)務(wù)、物流營銷實(shí)務(wù)。

8、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

三、廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校座落于新造鎮(zhèn)，毗鄰廣州大學(xué)城，是區(qū)教育局直屬學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，1983年改制為職業(yè)高中。1999年被廣東省教育廳評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2001年被國家教育部評(píng)定為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校毗鄰大學(xué)城，現(xiàn)有占地面積90畝，校園依山而建，布局合理，綠樹成蔭，風(fēng)景秀麗?，F(xiàn)有學(xué)生2700余人，教職工168人。辦學(xué)50年，職教沉淀30載，開設(shè)有工藝美術(shù)、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用共8個(gè)專業(yè)。其中工藝美術(shù)、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個(gè)專業(yè)為廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模教育方針

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以番禺區(qū)“上品教化”教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“把握社會(huì)需求，培育社會(huì)中堅(jiān)”的學(xué)校辦學(xué)理念，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，全面深化專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，教師教科研能力不斷提升，學(xué)校呈現(xiàn)出“精彩課堂、精品質(zhì)量、精美校園和精致管理”的特征，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀品格、優(yōu)雅品位、優(yōu)良品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)品牌的理想追求。學(xué)校將“愛與責(zé)任”教育確立為學(xué)校德育文化品牌。學(xué)校以優(yōu)良校風(fēng)著稱，重視學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以課堂滲透、德育活動(dòng)為基石，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育中融入嶺南地域文化和人文精神，營造內(nèi)容豐富、活潑向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校兼顧學(xué)與思，并重思與行。重視校企共融，加強(qiáng)校企合作，畢業(yè)生就業(yè)率均保持 100% ;高職類高考錄取率均達(dá)100%。師誨不倦，生學(xué)不厭。師理融辭暢，生相悅以解。師生學(xué)習(xí)與生活快樂而有意義，在社會(huì)上得到熱烈反響。