2024太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)械制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)學(xué)、幼師（學(xué)前教育）、文秘、旅游服務(wù)與管理、電子信息技術(shù)。

一、2024太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

2、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向新能源汽車制造、銷售與維修行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有相應(yīng)文化水平和良好職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)中專水平相應(yīng)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，具備新能源汽車制造、整車銷售與客戶接待、故障檢測(cè)與維修能力的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技能人才。

在基本培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)新能源汽車動(dòng)力電池技術(shù)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)、整車電控技術(shù)、新能源汽車電工電子技術(shù)、電力拖動(dòng)技術(shù)、汽車常用電子電路技術(shù)、電動(dòng)汽車各系統(tǒng)故障檢測(cè)與維修技術(shù)等典型新能源技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握新能源汽車維修的基本技能，熟悉汽車維修與銷售的一般流程與技巧，具備從事新能源汽車相關(guān)工作的能力。

核心課程

新能源汽車安全用電與防護(hù)、新能源汽車構(gòu)造、新能源汽車PDI檢查與維護(hù)保養(yǎng)、電動(dòng)汽車檢測(cè)與維修和混合動(dòng)力汽車檢修與評(píng)估等課程。

3、現(xiàn)代農(nóng)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域工作必備的專業(yè)理論知識(shí)和較熟練的綜合職業(yè)技能，培養(yǎng)同21世紀(jì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng)，為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進(jìn)步、農(nóng)民增收服務(wù)，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線進(jìn)行種植、養(yǎng)殖生產(chǎn)經(jīng)營、設(shè)施園藝生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工與銷售的技術(shù)人員及為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的高素質(zhì)高技能型人才。

4、幼師（學(xué)前教育）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。

5、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識(shí)和技能的中高級(jí)復(fù)合型人才。

就業(yè)方向

文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織，人力資源管理等工作。

6、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

7、電子信息技術(shù)專業(yè)

電子信息技術(shù)專業(yè)主要課程

電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

電子信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

三、太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，前身是1997年8月由縣內(nèi)三所職業(yè)高中組建的太湖縣職業(yè)教育中心。辦學(xué)二十年來，全校教職工自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)、改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了快速平穩(wěn)發(fā)展：1999年學(xué)校申辦為市級(jí)示范職業(yè)學(xué)校，2005年被教育部授予國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校稱號(hào)，2017年學(xué)校由職業(yè)中專升格為普通中專。

太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于太湖縣新城晉湖路340號(hào)，校園布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，各類建筑總面積達(dá)56800平米，另有標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)4個(gè)，400米的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1塊,生均占地面積68.79平米，生均建筑面積22.54平米。學(xué)校建有3個(gè)實(shí)訓(xùn)工廠、36個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室、50個(gè)多媒體智慧教室、134個(gè)云辦公終端，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)校園全覆蓋。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，軟硬件實(shí)力雄厚，固定資產(chǎn)逾1億元。

太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有教職工173人，其中雙師型教師58人，省級(jí)“教壇之星”5人，省級(jí)學(xué)科帶頭人2人;在校生2400多人，38個(gè)教學(xué)班;學(xué)校專業(yè)門類齊全，目前開設(shè)設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、汽車運(yùn)用與維修等10個(gè)專業(yè)，其中省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范基地3個(gè)，省級(jí)名師工作坊2個(gè)。