合肥應(yīng)用科技學(xué)校2024年宿舍條件

學(xué)校宿舍的環(huán)境一直以來(lái)都是同學(xué)們比較關(guān)心的，同學(xué)們也希望在學(xué)校有一個(gè)良好的住宿環(huán)境，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中，生活也會(huì)感到愉悅，身心也會(huì)舒適，這只能夠狀態(tài)也是能保障我們學(xué)習(xí)的。要知道健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提。

合肥應(yīng)用科技學(xué)校住宿條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下床，有衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器，每個(gè)學(xué)生都有書(shū)桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。

合肥應(yīng)用科技學(xué)校人才培育

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，專(zhuān)教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)標(biāo)。與上一年度相比，本年度教師結(jié)構(gòu)更加合理。學(xué)校專(zhuān)任教師7人，29歲以下6人;35-39歲1人，高級(jí)職稱(chēng)1人，中級(jí)職稱(chēng)4人，初級(jí)2人。其中本科以上4人，碩士以上學(xué)歷1人。在專(zhuān)任教師中本科以上所占比例為57%，碩士以上所占比例14%，有高級(jí)職稱(chēng)的教師所占比例為14%，“雙師型”教師4人，所占比例57%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師1人;以在籍學(xué)生算，生師比為7.4：1。學(xué)校兼職教師5人，在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教師，兼職教師本科以上學(xué)歷，年齡40歲及以上3人，30—40歲2人。學(xué)校聘請(qǐng)教師程序嚴(yán)格，雙向選擇，都簽訂合同，師資水平符合教學(xué)要求。

明確目標(biāo)內(nèi)容，落實(shí)德育途徑，著力培養(yǎng)素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持德育為先，以自尊、自信、自立、自強(qiáng)為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。讓學(xué)生形成優(yōu)良品德，以良好的精神風(fēng)貌和健全的人格融入社會(huì)。健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)生科等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常德育工作由學(xué)生科、團(tuán)委齊抓共管，班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。

要獲取一個(gè)學(xué)校的招生信息，最直接方式就是通過(guò)撥打該校的招生電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)?？赡苡泻芏嗤瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得網(wǎng)上查詢(xún)學(xué)校信息比較好，的確，這也是一種很方便的查詢(xún)信息的方式，可是有的時(shí)候，網(wǎng)上的信息更新不及時(shí)，沒(méi)有撥打招生電話(huà)獲取的信息及時(shí)有效性高。