2024鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子商務(wù)與計算機(jī)、特色航空服務(wù)、汽車維修與農(nóng)機(jī)維修、計算機(jī)電腦藝術(shù)設(shè)計、幼兒教育、家電與制冷維修。
一、2024鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校 | 電子商務(wù)與計算機(jī) |
2 | 鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校 | 特色航空服務(wù) |
3 | 鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車維修與農(nóng)機(jī)維修 |
4 | 鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校 | 計算機(jī)電腦藝術(shù)設(shè)計 |
5 | 鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校 | 幼兒教育 |
6 | 鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校 | 家電與制冷維修 |
二、2024鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、電子商務(wù)與計算機(jī)專業(yè)
主要課程
電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實(shí)務(wù)、條碼編制實(shí)務(wù)等。
就業(yè)方向
網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營、電子商務(wù)運(yùn)營等工作。
2、特色航空服務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平,有靈活協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力,掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程
民航概論、旅游地理、民航旅客運(yùn)輸、民航地勤服務(wù)、民航貨物運(yùn)輸、民航訂座系統(tǒng)基礎(chǔ)教程、空乘人員儀態(tài)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務(wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)等。
3、汽車維修與農(nóng)機(jī)維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。
主要課程
汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、現(xiàn)代汽車新技術(shù)、汽車修理與檢測、汽車故障排除、汽車整車拆裝技能訓(xùn)練、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術(shù)、汽車維修專項(xiàng)技能、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械檢測、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚摗? 汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)等。
4、計算機(jī)電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)能熟練運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作,能在藝術(shù)設(shè)計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學(xué)校等部門從事視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)外展覽展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計等工作的高技能人才。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力,具備獨(dú)立從事平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計以及多種藝術(shù)設(shè)計等工作能力的高級技術(shù)型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能在廣告公司、綜合企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司工作。要求掌握電腦藝術(shù)創(chuàng)作軟件及藝術(shù)的基本理論和基本知識,具有藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力,能夠利用多種軟件工具實(shí)現(xiàn)不同設(shè)計項(xiàng)目。
5、幼兒教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德智體美全面發(fā)展,熱愛學(xué)前教育事業(yè)、具最基礎(chǔ)的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實(shí)的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能,在學(xué)前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。
核心課程
學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育活動指導(dǎo)、幼兒游戲理論與設(shè)計、英語、基礎(chǔ)樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。
就業(yè)方向
幼兒園專任教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員,幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。
6、家電與制冷維修專業(yè)
專業(yè)主干課程:1、電子基礎(chǔ)、計算機(jī)基礎(chǔ)2、模擬電子技術(shù)3、數(shù)字電路4、CRT電視機(jī)維修5、背投電視機(jī)維修6、數(shù)字高清電視機(jī)維修7、等離子電視機(jī)維修8、LED LCD液晶電視機(jī)維修9、液晶顯示器維修10、液晶電視機(jī)維修11、液晶屏維修12、冰箱的原理與維修13、冷庫的原理與維修14、空調(diào)的原理與維修15、中央空調(diào)的原理與維修16、汽車空調(diào)的原理與維修17、洗衣機(jī)的原理與維修18、小家電的原理與維修
學(xué)制學(xué)歷:短期充電培快速培訓(xùn),最短一周,短期培訓(xùn)隨到隨學(xué),學(xué)會為止,短期班學(xué)費(fèi)根據(jù)學(xué)習(xí)科目及學(xué)習(xí)時間不一樣,學(xué)費(fèi)不一樣,詳情電話咨詢,一年制就業(yè)、中專、大專。家電維修培訓(xùn)-電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向: 學(xué)生畢業(yè)后,主要從事電子安裝、電子維修、無線電裝接調(diào)試、檢測等操作工作。
三、鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校簡介
鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校(國家統(tǒng)招代碼:354)始創(chuàng)于1993年,前身是鄭州市人力資源和社會保障局審批的鄭州市長城計算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,2008年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立,河南省教育廳備案,納入國家統(tǒng)招計劃,成為一所普通中專院校,學(xué)校位于省會鄭州市南郊,東靠京珠高速和新鄭國際機(jī)場,西臨鄭新快速通道,省道S102從學(xué)校門口通過,交通便利。
鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校規(guī)模不大,但始終堅持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,以立德樹人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本,以提高職業(yè)技能為核心,以適應(yīng)市場需求為目標(biāo),堅持“育人為本,和諧發(fā)展,以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,以師生的共同發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展。”的辦學(xué)理念。以質(zhì)量立校,特色興校,依法治校,堅持以學(xué)生為中心、以能力為本位、以改革創(chuàng)新為動力、以社會滿意度為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),走內(nèi)涵式發(fā)展之路。在學(xué)生科學(xué)管理方面形成了一定特色,擴(kuò)大了學(xué)校影響力,贏得了家長的滿意,社會的認(rèn)可。
鄭州長城科技中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師156人,2017年省鄭州市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立范愛軍大師(機(jī)修鉗工)工作室,具有高級職稱和技師資格的教師占65%以上,“雙師型”教師占專任教師的80%,學(xué)校長期聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。