衡陽(yáng)建設(shè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

有些學(xué)生知道，自己參加中考，升高中再考大學(xué)的機(jī)會(huì)很渺茫，所以，他們開始尋找中專學(xué)校學(xué)技術(shù)，選擇適合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)技能知識(shí)，這也是很好的選擇。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了衡陽(yáng)建設(shè)學(xué)校2023年有哪些專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

衡陽(yáng)建設(shè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

衡陽(yáng)建設(shè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

我校于2010年開始進(jìn)行校企合作、工學(xué)結(jié)合機(jī)制建設(shè)，依托衡陽(yáng)市住建局這個(gè)平臺(tái)，引進(jìn)多家知名建筑企業(yè)。建立適應(yīng)社會(huì)職業(yè)能力的課程體系和教學(xué)活動(dòng)，以滿足企業(yè)對(duì)技能型人才的需求，提高學(xué)校和企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)的能力，使學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)獲得最佳效益。校企共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，資源共享，將企業(yè)引入學(xué)校，讓學(xué)校走向企業(yè)。企業(yè)參與教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，提供實(shí)訓(xùn)和就業(yè)崗位;學(xué)校為企業(yè)輸送人才，培養(yǎng)企業(yè)技術(shù)人員，提供技術(shù)服務(wù)，形成互惠雙贏的良性機(jī)制。

學(xué)校還與衡陽(yáng)市室內(nèi)裝飾裝修協(xié)會(huì)合作，在學(xué)校建立了實(shí)操培訓(xùn)基地，把理論教學(xué)和實(shí)操培訓(xùn)結(jié)合在一起，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，近兩年來共為衡陽(yáng)市西湖裝飾工程公司，湖南華雁建筑公司裝飾分公司等多家裝飾企業(yè)輸送了60余名水電工、泥工、木工、油漆工等專業(yè)工種，學(xué)生在進(jìn)入公司后能利用在實(shí)訓(xùn)基地所學(xué)的實(shí)操技能迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，且完成的成品受到許多裝飾業(yè)主的贊許，深受用人企業(yè)的好評(píng)。

在去年的畢業(yè)班中，開設(shè)了“經(jīng)通測(cè)繪”冠名班，專門培養(yǎng)為河源市經(jīng)通測(cè)繪有限公司湖南分公司承擔(dān)測(cè)量任務(wù)的技術(shù)人員。所培養(yǎng)的三十余名學(xué)生都被安排在沿海多個(gè)項(xiàng)目從事測(cè)量工作，學(xué)生憑借扎實(shí)的專業(yè)功底很快成為該公司的技術(shù)骨干。該公司已與學(xué)校聯(lián)系，請(qǐng)求學(xué)校作為該公司的后備人才基地。通過校企合作、工學(xué)結(jié)合創(chuàng)新機(jī)制的建設(shè)，我校2010年至2017年共1300多名學(xué)生已100%安排就業(yè)，較以前提高了近10%，畢業(yè)生平均工資在月薪5000元左右，較衡陽(yáng)市職工平均工資高出一倍多，且涌現(xiàn)出一批創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀人才，為衡陽(yáng)市建設(shè)事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，多次被評(píng)為省、市建設(shè)系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)單位，被譽(yù)為衡陽(yáng)建筑業(yè)的“黃埔軍校”。

初中生怎么樣才能選出適合自己的學(xué)校呢?首選根據(jù)自己的中考成績(jī)來?yè)裥?，如果成?jī)不佳，就按興趣愛好來選擇讀職業(yè)學(xué)校。想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。