2024衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:會計電算化、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、高星級飯店運(yùn)營與管理、美發(fā)與形象設(shè)計、市場營銷。
一、2024衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校 | 會計電算化 |
2 | 衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校 | 物流服務(wù)與管理 |
3 | 衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
4 | 衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校 | 高星級飯店運(yùn)營與管理 |
5 | 衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校 | 美發(fā)與形象設(shè)計 |
6 | 衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校 | 市場營銷 |
二、2024衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、會計電算化專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事企業(yè)會計核算、財務(wù)管理、計算機(jī)信息技術(shù)運(yùn)用,各種會計軟件進(jìn)行財務(wù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程
基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)、企業(yè)會計、會計電算化、稅收基礎(chǔ)、企業(yè)會計崗位核算及實訓(xùn)、企業(yè)沙盤、基礎(chǔ)會計考證等。
2、物流服務(wù)與管理專業(yè)
物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力,物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力,能進(jìn)行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃,具有物流管理的基本能力、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代航空物流運(yùn)營管理、民航貨物運(yùn)輸實際操作技能、國際航空快遞業(yè)務(wù)、國際貨運(yùn)代理和報關(guān)知識的外向型高技能人才以及大中型物流企業(yè)的物流管理中高級應(yīng)用型人才。
物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向
面向物流公司、快遞公司、民航快遞公司,主要崗位是:物流業(yè)務(wù)員、管理員、物流安全檢查等。
3、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營相關(guān)知識,具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運(yùn)營及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
電子商務(wù)基礎(chǔ)(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、交易管理、電子商務(wù)綜合實訓(xùn)等。
4、高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)
高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅持立德樹人,面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè),培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務(wù)、運(yùn)營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)課程
旅游概論、服務(wù)心理、前廳服務(wù)與管理、 客房服務(wù)與管理、 餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、會議服務(wù)、飯店文化、服務(wù)禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。
高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)就業(yè)方向
星級酒店行政管理者、星級酒店運(yùn)營商務(wù)人員、茶藝師、調(diào)酒師、咖啡師、插花員、營養(yǎng)師等。
5、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求,德智體美全面發(fā)展,具備形象設(shè)計師所必須的形象設(shè)計基本理論、知識及技能,能獨(dú)立從事化妝設(shè)計、發(fā)型設(shè)計及時尚人物整體造型等工作,適應(yīng)人物形象設(shè)計行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、化妝品公司、形象設(shè)計工作室等,從事化妝設(shè)計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設(shè)計等崗位,也可自主創(chuàng)業(yè),同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
6、市場營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握市場經(jīng)濟(jì)與外貿(mào)知識,具有營銷調(diào)研與預(yù)測、營銷策劃與執(zhí)行能力技能型人才。
主要課程
經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、市場營銷、市場調(diào)查、企業(yè)營銷策劃、現(xiàn)代準(zhǔn)銷技術(shù)、商務(wù)談判、商務(wù)溝通技巧、市場營銷技能訓(xùn)練等。
就業(yè)方向
能在各類企業(yè)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)等工作。
三、衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校簡介
衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校簡介
衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校是衡陽市政府主辦的公辦國家級重點職業(yè)學(xué)校,依托衡陽技師學(xué)院辦學(xué)。學(xué)校占地701.8畝,總資產(chǎn)原值3億元,2016年校舍建筑面積20.4萬平方米(見表一)。學(xué)校集中職教育和各類培訓(xùn)于一體,多層次、多渠道、全方位辦學(xué)。開設(shè)了現(xiàn)代制造類、交通運(yùn)輸類、電子信息類和財經(jīng)服務(wù)類等四個專業(yè)大類實用型專業(yè)23個,擁有市級以上示范性特色專業(yè)8個。近年來,學(xué)校先后獲得 “國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”、“湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“湖南省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能實訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校2016年招生2600人,現(xiàn)有全日制學(xué)歷教育在籍中職學(xué)生7250 人,2016年畢業(yè)生2357人,鞏固率為95%(見表二、表三)。學(xué)校面向農(nóng)村富余勞動力、下崗職工、城市新市民等人員,開展電工、機(jī)加工、數(shù)控等專業(yè)技能培訓(xùn),年社會培訓(xùn)達(dá)10957人次。與2015年相比,學(xué)生規(guī)模相對穩(wěn)定,學(xué)生鞏固率有提高,社會美譽(yù)度提升。
學(xué)校師資力量雄厚,在編教職工559人,其中專任教師342人(專業(yè)課教師238人),學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)(本科以上)。生師比(學(xué)歷教育在校生數(shù)與專任教師數(shù)之比)為21:1。專業(yè)課教師中“雙師型”教師 209人,占專業(yè)教師比例87.8 %(其中技師以上97人);兼職教師73人,占專任教師比例 21.3 %;專任教師全部為本科以上學(xué)歷100 %,研究生學(xué)歷教師25名(比去年增加2名),比例為7.3 %;高級職稱教師127名(比去年增加 4 名),占比37.1%;擁有湖南省技術(shù)能手9名,市以上學(xué)科帶頭人13名,享受衡陽市政府特殊津貼2名,能基本滿足中職教育教學(xué)需要 。
學(xué)校開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程,邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和成功校友來校作報告,組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計競賽。根據(jù)企業(yè)崗位特點,制定了不同專業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范。實訓(xùn)場所模擬企業(yè)環(huán)境,學(xué)生通過現(xiàn)場體驗,感受企業(yè)文化,培養(yǎng)職業(yè)意識,提高職業(yè)技能。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),文化知識和專業(yè)技能并舉, 職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書雙證并重。多種舉措激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。學(xué)生文化課合格率為98%,專業(yè)技能合格率為95%,體質(zhì)測評合格率96%、畢業(yè)率為99. 5%。