2024江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:社會(huì)文化藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈。
一、2024江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校 | 社會(huì)文化藝術(shù) |
2 | 江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校 | 音樂(lè) |
3 | 江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校 | 舞蹈 |
二、2024江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng),具備幼兒教育專業(yè)知識(shí),勝任幼兒園教育教學(xué)工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。
根據(jù)國(guó)務(wù)院“鼓勵(lì)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校課程互選、學(xué)分互認(rèn)、資源互通,促進(jìn)普職融通”的意見(jiàn)安排課程。培養(yǎng)社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能,引導(dǎo)學(xué)生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學(xué)。
就業(yè)方向和前景
各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識(shí)和技能,據(jù)專家預(yù)測(cè),該專業(yè)在未來(lái)十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。
本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢(shì)特色,全面培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合技能,學(xué)生就業(yè)時(shí)可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學(xué)生畢業(yè)后可直接就業(yè),也可升入專、本科繼續(xù)深造。
主要課程
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開(kāi)設(shè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,形體、聲樂(lè)、琴法、舞蹈、美工、學(xué)前衛(wèi)生與保健、電腦應(yīng)用、兒童文學(xué)、英語(yǔ)、體育等課程。
2、音樂(lè)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
著重培養(yǎng)學(xué)生具備音樂(lè)表演專業(yè)的理論知識(shí)和相當(dāng)程度的聲樂(lè)演唱、鋼琴演奏、舞蹈等基本能力,能在各類專業(yè)文藝團(tuán)體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道幼兒園、藝術(shù)中心、文化宮等企業(yè)單位從事音樂(lè)表演、播音主持、教學(xué)培訓(xùn)等工作,成為德藝雙馨、全面發(fā)展的藝術(shù)專業(yè)型人才。
主要課程
聲樂(lè)、鋼琴、基本樂(lè)理、視唱練耳、歌曲演唱、舞臺(tái)表演、形體與舞蹈、教育心理學(xué)、幼兒手工、幼兒衛(wèi)生保健、化妝與形象設(shè)計(jì)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
音樂(lè)專業(yè)擁有-支專業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,擁有舞蹈室、琴房、演出廳等完善的校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和建設(shè)有多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
3、舞蹈專業(yè)
專業(yè)簡(jiǎn)介
舞蹈專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí),熟悉我國(guó)的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí),有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強(qiáng)的理論寫作能力。
三、江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校自有獨(dú)立校園16.5畝,校舍面積4800平方米,教學(xué)大樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂、澡堂、廁所等一應(yīng)倶全,擁有裝備齊全的排練廳兼影視廳、舞蹈訓(xùn)練廳、音樂(lè)室、鋼琴室、繪畫室、書(shū)法室、微機(jī)室、多媒體室等學(xué)科教室。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播電視系統(tǒng)覆蓋整個(gè)校園。
江華瑤族自治縣藝術(shù)學(xué)校特色
立足本土,弘揚(yáng)與傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造獨(dú)具民族特色的藝術(shù)教育品牌。開(kāi)設(shè)社會(huì)文化藝術(shù)特色專業(yè)群,涵蓋4個(gè)方向:民族音樂(lè)(樂(lè)器)、民族舞蹈、傳統(tǒng)工藝美術(shù)、民族歌舞劇等4個(gè)專業(yè)方向,旨在培養(yǎng)一專多能的民族文化人才。